季猛 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：產(chǎn)品創(chuàng)新 產(chǎn)品經(jīng)理 產(chǎn)品規(guī)劃
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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季猛老師的內(nèi)訓課程
《家庭市場信息收集與精準營銷建模》課程大綱 ——客戶為什么買？或不買？如何通過市場分析提升企業(yè)產(chǎn)品績效？【課程背景】 ← 為什么很多市場調(diào)研不精準？如何做才準確？ ← 市場調(diào)研到底要做什么？如何科學組織市場調(diào)研，指導各項運營工作的高效開展？ ← 如何全面而深入地了解客戶，分析客戶的購買意愿和需求？ 客戶是如何制定購買決策的？客戶的購買態(tài)度又是如何形成的？如何改變客戶的態(tài)度 和意向？ ← 如何通過市場分析，來發(fā)現(xiàn)影響產(chǎn)品績效的“罪魁禍首”，并進行運營優(yōu)化和管理？ ← 市場調(diào)研工作如何在成本
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《行業(yè)需求采集和分析》 ——做好售前，挖掘和引導真實客戶需求，提出成功率高的解決方案！【培訓對象】企業(yè)信息化部門負責人、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、公司總工/技術總監(jiān)、項目經(jīng)理/開發(fā)小組組長/售前工程師、產(chǎn)品總監(jiān)/經(jīng)理、UI設計師、業(yè)務需求部門骨干、系統(tǒng)分析師、程序員、測試員、工程師、系統(tǒng)集成人員等?！菊n程背景】 客戶的表達不一定是真實需求，如何挖掘出潛在的、真實完整的用戶需求？ 客戶的需求是多樣的、沖突的，如何引導和控制客戶需求？ 如何有效控制需求變更，保證產(chǎn)品設計過程中與需求的一致性？ 如何在項目售前過程中，
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《大數(shù)據(jù)分析與智慧互聯(lián)網(wǎng)平臺運營管理》課程大綱 ——如何通過大數(shù)據(jù)分析提升互聯(lián)網(wǎng)平臺運營的績效？【課程背景】 ← 智慧城市、智慧社區(qū)、物聯(lián)網(wǎng)、在線支付、O2O等智慧互聯(lián)網(wǎng)平臺該如何進行有效運 營管理？如何通過大數(shù)據(jù)分析，來提升平臺運營的效益？ ← 如何了解線上客戶的購買意愿和需求？如何進行網(wǎng)上消費行為的數(shù)據(jù)分析，從而指導 各項運營工作的開展？ ← 如何通過大數(shù)據(jù)分析，來對互聯(lián)網(wǎng)平臺的績效分析，發(fā)現(xiàn)影響平臺績效的“罪魁禍首 ”，并進行運營優(yōu)化和管理？ ← 如何系統(tǒng)化地整體打造和改進互聯(lián)網(wǎng)平臺？從市場運營到產(chǎn)品
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《大數(shù)據(jù)分析與企業(yè)運營管理》 ——如何通過大數(shù)據(jù)分析提升互聯(lián)網(wǎng)平臺運營的績效？ 主講：季猛課程背景 ← 如何了解線上客戶的購買意愿和需求？如何進行網(wǎng)上消費行為的數(shù)據(jù)分析，從而指導 各項運營工作的開展？ ← 如何通過大數(shù)據(jù)分析，來對互聯(lián)網(wǎng)平臺的績效分析，發(fā)現(xiàn)影響平臺績效的“罪魁禍首 ”，并進行運營優(yōu)化和管理？ ← 如何系統(tǒng)化地整體打造和改進互聯(lián)網(wǎng)平臺？從市場運營到產(chǎn)品創(chuàng)新
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《大數(shù)據(jù)分析與產(chǎn)品運營管理》課程大綱 ——客戶為什么買？或不買？如何發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品運營過程中的問題并進行改進？【課程背景】 ← 如何通過大數(shù)據(jù)分析了解客戶的購買意愿和需求？如何科學組織大數(shù)據(jù)分析，從而指 導各項運營工作的開展？ ← 如何通過大數(shù)據(jù)分析，來對產(chǎn)品的績效分析，發(fā)現(xiàn)影響產(chǎn)品績效的“罪魁禍首”，并進 行運營優(yōu)化和管理？ ← 如何系統(tǒng)化地整體打造和改進產(chǎn)品績效？從市場運營到產(chǎn)品創(chuàng)新，如何進行改進？ ← 企業(yè)如何有效的組織產(chǎn)品運營管理？日常的運營管理主要要做什么？ ← 如何對產(chǎn)品進行市場細分和定位，挖掘潛在目標客戶？刺激潛在