萬鈞老師的內(nèi)訓課程
【管理者修煉與價值提升課程】 領導者心智思維與影響力再造 講師：萬 鈞一、道高一尺，魔高一丈 1、人的自我認知1：七情六欲五志； 2、人的自我認知2：性情，交情，世情； 3、人的自我認知3：善惡之論，管理之本；二、自我管理：心態(tài)與習慣 1、什么是心智模式？ 來源與作用； 慣性與心態(tài)； 情商與溝通； 2、什么是正確的思維？ 系統(tǒng)思維； 橫縱思維； 辯證思維； 3、如何實現(xiàn)創(chuàng)新思維？ 什么是創(chuàng)新？ 創(chuàng)新思維的方法與訓練；三、管理者修
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改變自己，改善他人 干部管理技能培訓提綱一個人人需要領導力的時代——企業(yè)規(guī)模擴大，單靠命令，很難協(xié)調(diào)資源，相互配合來很好地完成任務，執(zhí)行力在明顯下降。——人類文明進步，基本素養(yǎng)提高，越來越多的人對單純命令已很難買賬，而會根據(jù)自己的判斷和感情作出選擇?！ヂ?lián)網(wǎng)普及，信息越來越豐富，表達越來越容易，比較越來越充分，選擇越來越多，傳統(tǒng)管理手段困窘，管理就是溝通?！w制、模式、工具不再萬能，強調(diào)柔性管理，人本管理?！I導力不是少數(shù)人的特權，也非天生的，是可學到和做到的，那么怎樣讓下屬和
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【管理者修煉與價值提升課程】 高層管理者的自我管理與提升一、我是誰？ 1、自我認知1：七情六欲五志； 2、自我認知2：性情，交情，世情； 3、自我認知3：善惡之論，管理之本； 管理心理學與組織行為學的基本方法。二、自我管理：從中層到高管 1、高管應有的心智模式 情商：情緒的慣性與管理； 心態(tài)：主動積極的希望使者。 2、高管應有的思維模式 系統(tǒng)思維：領導的起點； 辯證思維：智慧的源泉； 創(chuàng)新思維：角度與程序。 3、行為習慣與執(zhí)行力 氣質(zhì)到素質(zhì)：形象與個性識別標識； 溝通到表達：語言習慣和
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熟知未必是真知：看熱鬧與看門道。越學越復雜與越學越簡單——萬變不離其宗：以人為本！以職業(yè)意識、團隊意識為主導，以個人素質(zhì)提升和品牌營銷能力提升為方向，以團隊成功體現(xiàn)個人價值。一、人：需求，商性；1、人，人性，關系與價值；2、無欲則剛：七情六欲，需求五層次論；切入點與提升點；3、商機——商性需求的四大特性；4、WTER——四種人群；5、折騰創(chuàng)造需求：需求控制的五大方法；6、欲望gt;需要；一個高科技的時代一定是一個高情感的時代。二、營銷：知識，見識；1、知識：產(chǎn)品，渠道，價格；2、生活品營銷：細分、賣點與兩個極致；3、大數(shù)據(jù)與電商，價格的心理屬性；價格與促銷；4、見識：模仿-超越；整合-跨界；異
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一、背景：舊常態(tài)與新常態(tài)1、舊常態(tài)的四大痛點：缺核心技術；缺現(xiàn)代設計；缺強勢品牌；缺高效團隊；2、痛點背后的四大原因；3、新常態(tài)的機會與熱點；4、新常態(tài)的新難點；5、新商人的三大意識；二、生意之本：人性，需求，商機1、人性的弱點—影響人—建立關系；2、人的需求—橫向分析與縱向分析；3、特點，切入點，商機；4、聚焦、突出、賣點與痛點——市場案例解析；5、發(fā)現(xiàn)需求與創(chuàng)造需求，需求控制五法；6、折騰的藝術——市場案例解析。三、利益之本：知識，見識，意識1、要素：產(chǎn)品，渠道，價格——市場案例解析；2、“兩個極致”——創(chuàng)造顧客體驗與口碑的四個步驟；3、方法：模仿，整合，顛覆——市場案例解析；4、創(chuàng)造屬于
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一、人：需求，商性；1、人，人性，關系與價值；2、無欲則剛：七情六欲，需求五層次論；切入點與提升點；3、商機——商性需求的四大特性；4、WTER——四種人群；5、折騰創(chuàng)造需求：需求控制的五大方法；6、欲望gt;需要；一個高科技的時代一定是一個高情感的時代。二、營銷：知識，見識；1、知識：產(chǎn)品，渠道，價格；2、生活品營銷：細分、賣點與兩個極致；3、大數(shù)據(jù)與電商，價格的心理屬性；價格與促銷；4、見識：模仿-超越；整合-跨界；異反-顛覆；5、經(jīng)營者：風格與模式；搞定人→搞定自己。三、品牌：資源，傳播；1、資源：定義資源，整合資源。2、傳播：對象，工具，手段。3、細節(jié)做到極，概念才有力：CIS-PIS