馮南石老師的內(nèi)訓課程
管理溝通技巧 【課程背景】洛克菲勒曾說過這樣一句名言：假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種能力。溝通能力之重要，由此可窺見一斑。在VUCA時代，面對未來的不確定性，組織內(nèi)部的溝通是否順暢，已經(jīng)成為能否激發(fā)組織活力和創(chuàng)造力的關鍵因素，更直接關乎組織的戰(zhàn)略目標能否實現(xiàn)。然而，并不是所有的管理人員都能夠做到有效溝通，都能在與上級，下級和平級的溝通中做到游刃有余，他們有時會陷入種種溝通誤區(qū)。擁有近二十年華為技術等500強企業(yè)管理經(jīng)驗的馮南石博士，將會為您解答在工作中遇到的各種溝通問題和困惑，并帶領大家進行溝通訓練。讓您得到上級的賞識、同事的青睞
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國企組織薪酬與績效優(yōu)化訓戰(zhàn)營 項目背景管理的本質(zhì)就是提升績效。華為任正非曾說到華為公司的成功之道：“方向大致正確，組織充滿活力”，如何讓組織充滿活力？就是學會分錢。企業(yè)的薪酬績效管理如何貼合企業(yè)發(fā)展實際，支撐公司發(fā)展戰(zhàn)略，是每個企業(yè)應該思考的問題。本訓戰(zhàn)營通過對國內(nèi)數(shù)十家國企薪酬績效現(xiàn)狀的深入研究，結(jié)合國務院對國企三項制度改革的要求，國資委任期制和契約化管理工作的要求，通過自身豐富的實戰(zhàn)咨詢經(jīng)驗，總結(jié)出國企薪酬績效管理系統(tǒng)的核心管理思路和策略，并設計成簡單易掌握、量化可操作的要點與工具，全面解決國企績效薪酬管理體系在工資總額確定的前提下，戰(zhàn)略目標模糊、目標難以分解，崗位與薪酬不匹配，員工感覺不
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互聯(lián)網(wǎng)時代員工激勵技巧【課程定位】 [pic]【課程背景】 二十一世紀的企業(yè)競爭，歸根到底是人才的競爭。成功的企業(yè)經(jīng)營者在實踐中認識到這樣一個道理：只有將企業(yè)的員工緊密團結(jié)在一起，激發(fā)出他們的工作熱情和內(nèi)在潛力，使他們把自己的智慧、能力和需求與企業(yè)的發(fā)展目標結(jié)合起來去努力、去創(chuàng)造、去革新，才能使企業(yè)健康發(fā)展。正因為如此，成功的企業(yè)極為重視激發(fā)其員工的積極性與創(chuàng)造性。本課程取材于在西方獲得巨大成功的經(jīng)典激勵理論、原理和方法，以及對國內(nèi)華為等多家成功企業(yè)員工激勵實踐的深入研究，總結(jié)提煉出更適合中國企業(yè)的員工激勵訓練整體解決方案。【授
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互聯(lián)網(wǎng)時代員工培養(yǎng)、績效管理與激勵【授課形式】【課程架構(gòu)】 [pic]【課程內(nèi)容】第一章、培養(yǎng)和輔導下屬 ? 業(yè)務經(jīng)理在人員培養(yǎng)中的定位 ? 員工培訓的形式 ← OJT（現(xiàn)場作業(yè)）即時培訓 ← 以師帶徒（一對一深入培訓） ← 集中培訓 ? 什么樣的員工需要輔導？ ? 輔導員工的步驟 ← 確定對象 ← 詢問工作狀況 ← 輔導計劃與實施 ← 總結(jié)、反饋與激勵 ? GROWM五步法輔導模型 第一步：闡明目的（Goal）
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從經(jīng)營復盤到年度經(jīng)營計劃——向華為學習復盤、戰(zhàn)略解碼和年度經(jīng)營計劃【課程收益】1、掌握經(jīng)營復盤的方法論和實操方法2、理解戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營計劃的實質(zhì)，將企業(yè)有限的自身資源/能力和復雜多變的外部環(huán)境相匹配，確定企業(yè)戰(zhàn)略目標；3、掌握從公司級戰(zhàn)略到一級部門、二級部門乃至關鍵崗位的自上而下分解和自下而上的溝通理解方法論；4、掌握戰(zhàn)略解碼的通用流程、工具、方法及模板；5、理解企業(yè)實操案例，導入到本企業(yè)中實踐?！菊n程綱要】第一章：經(jīng)營復盤實操經(jīng)營復盤六步法：第一步：復盤澄清明確本次復盤的對象，將項目/任務的背景和各項數(shù)據(jù)以書面的方式呈現(xiàn)給每一位學員，并口頭解釋第二步：目標回顧充分回顧該項目立項初期確定的目標
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企業(yè)中高管業(yè)務領導力發(fā)展計劃基于BLM業(yè)務領先模型的中高管系列課程BLM戰(zhàn)略執(zhí)行力工作室目 錄 TOC \o "1-3" \h \z \u 項目背景 PAGEREF _Toc68080393 \h 3BLM業(yè)務領先模型 PAGEREF _Toc68080394 \h 4BLM業(yè)務領先模型的優(yōu)勢 PAGEREF _Toc68080395 \h 4項目設計思路 PAGEREF _Toc68080396 \h 4項目特色 PAGEREF _Toc68080397 \h 6課程大綱1：BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行訓戰(zhàn)營 PAGEREF _Toc68080398 \h 6課程大綱2：回歸本質(zhì)、回歸常識—向