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李椿雨老師
李椿雨 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:團隊建設
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
李椿雨老師培訓聯(lián)系微信

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李椿雨

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李椿雨

李椿雨老師的內(nèi)訓課程

部屬輔導---管理者如何抓團隊技能課程背景:培養(yǎng)輔導下屬是管理者的天職,是作為一個管理人員重要的任務之ー。很多管理者很忙很累,而很多下屬無所適從,工作效率低下,無法完成工作目標和工作任務,很重要的原因是因為管理者沒有盡到責任,沒有把下屬帶起來??陀^來講,輔導下屬的確存在各種問題:比如不同類型的內(nèi)容如態(tài)度、知識、技能如何輔導?不同類型的員工如何輔導?管理者時間和精力有限,不能事事人人都輔導怎么辦?輔導了還是不會怎么辦?管理者自己也不會還能輔導下屬嗎?針對以上問題,本課程統(tǒng)統(tǒng)給出答案,幫助管理者掌握各種培育下屬的方法和技巧,從而培養(yǎng)出高績效的團隊,把管理者從“大業(yè)務員”和“保姆”變成真正的管理人員

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管理者領導力全面提升【課程背景】:企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經(jīng)營者來說,今后的展望經(jīng)常難以預測。但是,為達成企業(yè)目的和目標,不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的管理環(huán)境,構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營組織,關鍵在于培養(yǎng)人才!風靡60年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓模式?!菊n程收益】:自我管理:突破原有的心智模式,走出管理誤區(qū),重新進行角色歸位。學會有效管理壓力和控制情緒的技巧。學會與下屬、同級、上級全方位高品質(zhì)溝通技巧。團隊管理:掌握部屬有效培育與輔導的實戰(zhàn)技能,掌握有效授權(quán)與激勵的方法。掌握高效能團隊建設要訣,掌握卓越執(zhí)行力的實施步驟技能。課程目標:幫助新晉管理人員系統(tǒng)

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領導力八項修煉——職場發(fā)展硬核的技能【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時代,每一位知識工作者,都是管理者。領導力已不再是某些人的專屬能力,而成為每一個人生存、發(fā)展所需的硬技能。我們可以看到有不少八零后九零后員工開始邁向的管理道路,如果他們沒有接受專業(yè)的領導力方面的訓練,從某個領域的出色的骨干轉(zhuǎn)到管理方向,僅僅靠管理工作摸索可能領導管理能力之路不僅走得慢,能力發(fā)揮可能受到局限?,F(xiàn)在的企業(yè)碰到的問題是不是越來越多呢?比如:員工越來越難管理?除了基層管理者,中高層管理者領導能力不足?決定企業(yè)發(fā)展生存的關鍵是什么呢?如果你想在這個時代搶占先機,活得體面而富有尊嚴,那么,你應該學習領導力這門課!【課程對象】企業(yè)各級管理

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聚人聚心促發(fā)展,夯實內(nèi)功提業(yè)績----管理者高績效團隊管理【課程背景】企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經(jīng)營者來說,今后的展望經(jīng)常難以預測。但是,為達成企業(yè)目的和目標,不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的管理環(huán)境,構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營組織,關鍵在于培養(yǎng)人才!風靡60年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓模式?!菊n程收益】● 自我管理:突破原有的心智模式,走出管理誤區(qū),重新進行角色歸位。學會有效管理壓力和控制情緒的技巧。學會與下屬、同級、上級全方位高品質(zhì)溝通技巧?!?團隊管理:掌握部屬有效培育與輔導的實戰(zhàn)技能,掌握有效授權(quán)與激勵的方法。掌握高效能團隊建設要訣,掌握卓越執(zhí)行力的實

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企業(yè)跨部門溝通與高效團隊協(xié)作課程背景:隨著企業(yè)的不斷擴張和發(fā)展,規(guī)模變大、部門增加。行政部、市場部、銷售部、財務部、人資部、研發(fā)部等部門之間不和諧的聲音越來越嚴重,為了維護個人及自己部門的利益,不惜損害他人的利益、企業(yè)的利用。部門間誤解、爭吵、對抗、污蔑、推諉、指責等現(xiàn)象頻頻發(fā)生,跨部門溝通、協(xié)助等問題已經(jīng)成為管理者的切膚之痛,并成為掣肘企業(yè)發(fā)展、績效提升的頑疾。如何打破部門之間的高墻?如何突破部門之間的溝通瓶頸?因此,跨部門溝通、協(xié)調(diào)等關鍵性問題的解決,已經(jīng)迫在眉睫!課程目標1、破解部門間溝通協(xié)作的瓶頸,提升跨部門溝通的能力 2、降低溝通成本,減少沖突,提升企業(yè)運營效率,加強部門間的溝通與理

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心態(tài)修煉與巔峰激勵【課程背景】“員工的職業(yè)化,企業(yè)的主根基”,作為現(xiàn)代經(jīng)濟的核心樞紐,企業(yè)的服務質(zhì)量、服務水平,關系到企業(yè)自身的長期可持續(xù)發(fā)展,同時它也具有很強的社會性,涉及千家萬戶的切身利益,影響著社會生活的各個方面。作為員工,面對客戶代表著整個企業(yè),個人所行、所言直接關系到企業(yè)的整體利益和形象,關系到客戶對企業(yè)的信任、關系到自己與同事協(xié)作的質(zhì)量。必須以高度的責任感、敬業(yè)度和使命感要求自己,充分認識職業(yè)化的重要意義,抓好服務質(zhì)量管理。但是:?----為什么員工做事消極被動,凡事聽之任之,總說:“我也沒辦法”;----為什么員工松散,懈怠,沒積極性,做事消極被動;----為什么員工對工作缺乏熱

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