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陳寶光老師
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陳寶光老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳寶光

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陳寶光老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程大綱1、課程緣起隨著市場競爭的日益激烈,企業(yè)對內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來越高,既要做好事情,又要帶好隊(duì)伍,團(tuán)隊(duì)既要干的好,又要管的對。然而,隨著85后、90后員工的大量加入,人員管理的難度越來越高。今天的管理者,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當(dāng),同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。做為管理者的您是否有以下困惑:是否善于激活員工的激情是否懂得激發(fā)下屬的工作積極性是否統(tǒng)一目標(biāo),勁往一處使是否抓重點(diǎn)、關(guān)注結(jié)果,使得考核的依據(jù)明確 是否懂得讓下屬的能力提升和得到良好的職業(yè)發(fā)展是否懂得制訂崇高

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《課程開發(fā)與制作》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報(bào)演示中是否曾經(jīng)為以下問題所困擾:無法定位-解決PPT與匯報(bào)有效連結(jié)問題;不懂如何創(chuàng)造結(jié)構(gòu)-解決開場、內(nèi)容、收尾問題;大綱不夠清晰-解決起、承、轉(zhuǎn)、合問題;呈現(xiàn)內(nèi)容不夠?qū)I(yè)-知識、技能、思維。2、課程說明每天至少有3億人在看PPT美國社會學(xué)家Rich Moran:PPT是21世紀(jì)新的世界語!PPT的真正作用是什么?用PPT做演示,效果更直觀,更容易被觀眾接受。通過PPT演示把復(fù)雜的事情簡單化,提升產(chǎn)品的專業(yè)度,讓聽眾更容易理解。蜀道之難,難于上青天。對于企業(yè)來說,要想在殘酷的市場競爭中爭得一席之地,最行之有效的辦法就是組建一支高績效的團(tuán)隊(duì)。這就

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《工作簡報(bào)設(shè)計(jì)與匯報(bào)技巧》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報(bào)演示中是否曾經(jīng)為以下問題所困擾:無法定位-解決PPT與匯報(bào)有效連結(jié)問題;不懂如何創(chuàng)造結(jié)構(gòu)-解決開場、內(nèi)容、收尾問題;大綱不夠清晰-解決起、承、轉(zhuǎn)、合問題;呈現(xiàn)內(nèi)容不夠?qū)I(yè)-知識、技能、思維。2、課程說明每天至少有3億人在看PPT美國社會學(xué)家Rich Moran:PPT是21世紀(jì)新的世界語!PPT的真正作用是什么?用PPT做演示,效果更直觀,更容易被觀眾接受。通過PPT演示把復(fù)雜的事情簡單化,提升產(chǎn)品的專業(yè)度,讓聽眾更容易理解。蜀道之難,難于上青天。對于企業(yè)來說,要想在殘酷的市場競爭中爭得一席之地,最行之有效的辦法就是組建一支高績效的團(tuán)

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《公眾演說溝通術(shù)》課程大綱1、課程緣起您在演講與口才方面,是不是經(jīng)常遇到以下問題:您是否經(jīng)常要面對3人、30人、300人講話面對3個(gè)人,30人,300人,3000人多大場面演講,表達(dá)都能瀟灑自如您是否上臺緊張、思路不清、腦海一片空白您是否為自己沒有好的演講口才而煩惱您想要擁有像馬云一樣超級演說的魅力嗎您想要把自己的思想、觀念甚至產(chǎn)品快速分享給更多人嗎 2、課程說明這是一個(gè)魅力展現(xiàn)、開放高調(diào)的時(shí)代,這也是一個(gè)激烈競爭的時(shí)代!商場如戰(zhàn)場,一流的口才將是您弛騁商場的致勝法寶.“一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬之師”。英國首相丘吉爾曾說:“一個(gè)人可以面對多少人,就代表這個(gè)人的人生成就有多大!”

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《關(guān)鍵時(shí)刻對話》課程大綱1、課程緣起《關(guān)鍵對話》一書由美國四位頂級的企業(yè)管理及咨詢顧問合著,該書一經(jīng)問世便高居《紐約時(shí)報(bào)》、《商業(yè)周刊》暢銷書排行榜首位!本課程是陳老師在此書理論基礎(chǔ)上,結(jié)合了自己多年的工作實(shí)踐經(jīng)歷,開發(fā)出的精益課程。支持企業(yè)管理者:重塑引導(dǎo)式管理,營造參與式氛圍,共創(chuàng)高績效結(jié)果。當(dāng)您遇到以下情況時(shí),你是淡定應(yīng)對,還是怒發(fā)沖冠,嚴(yán)詞以對?在公司會議中,你辛苦做出來的方案被其他同事當(dāng)場刁難。你嚴(yán)厲批評了一位失職的下屬,換來的是下屬到處哭冤。在家里,與父母在孩子教育問題上發(fā)生激烈的爭執(zhí); 你的另一半與你就工作與家庭時(shí)間分配爭吵,冷戰(zhàn)一觸即發(fā)。年終評估時(shí),你認(rèn)為自己對公司貢獻(xiàn)不小,向

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《高效運(yùn)作項(xiàng)目管理》課程大綱1、課程緣起項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體,組織的成功則賴于每個(gè)項(xiàng)目的成功。隨著市場競爭的日益加劇,組織只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來越不能滿足不斷變化的市場需求,因而項(xiàng)目管理也越來越受到企業(yè)的重視。在項(xiàng)目管理中您是否遇到以下問題不知如何應(yīng)對:什么樣的項(xiàng)目需要“項(xiàng)目管理“如何組織、啟動、實(shí)施項(xiàng)目管理如何學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理如何讓項(xiàng)目更好地落地項(xiàng)目管理有什么技巧如何提升企業(yè)組織級多項(xiàng)目管理能力如何走出跨部門工作的項(xiàng)目困境2、課程說明隨著生產(chǎn)規(guī)范化、流程化,以及企業(yè)管理國際化的大環(huán)境下,要求企業(yè)面向項(xiàng)目化管理。而在每一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)行過程中,項(xiàng)目經(jīng)理都充當(dāng)著非凡的角色:能夠充分協(xié)調(diào)資源

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