課程體系
采購(gòu)管理十二大劍法課程大綱 課時(shí)：12H
采購(gòu)管理十二大劍法課程背景◆把人搞定了，采購(gòu)的事兒就好辦了。干采購(gòu)，你能搞定各個(gè)環(huán)節(jié)的人嗎？口說(shuō)無(wú)憑，掌握一些方法，搞定采購(gòu)也不是啥難事。◆讓你頭疼的那些事，都不是事，是事兒也就煩一會(huì)。找不到合適的供應(yīng)商、擔(dān)心亂報(bào)價(jià)，產(chǎn)品質(zhì)量難以保證，庫(kù)存周轉(zhuǎn)率管理難題等等，都是采購(gòu)員必須要解決的問(wèn)題。兵來(lái)將擋，采購(gòu)的事兒?！粢?jiàn)招拆招。教你4招，搞定供應(yīng)商；走好5步，不拍亂...
講師：劉小明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定與工作改善課程大綱 課時(shí)：12H
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定與工作改善課程背景◆IE工程技術(shù)在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，以及國(guó)內(nèi)管理檔次較高的企業(yè)得到廣泛的運(yùn)用，它強(qiáng)調(diào)綜合地提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，保證產(chǎn)品質(zhì)量，使系統(tǒng)處于最佳運(yùn)行狀態(tài)而獲得巨大的整體效益?！鬒E標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的應(yīng)用方向，生產(chǎn)計(jì)劃排程上的應(yīng)用，產(chǎn)能負(fù)荷管制上的應(yīng)用，生產(chǎn)績(jī)效管理上的應(yīng)用和工作設(shè)計(jì)改善上的應(yīng)用等?！粽n程結(jié)合企業(yè)大量案例及圖片，讓學(xué)員能更好的...
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采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商全面管理實(shí)務(wù)課程大綱 課時(shí)：12H
采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商全面管理課程背景◆當(dāng)代企業(yè)面臨能源原材料價(jià)格上漲、客戶需求個(gè)性化強(qiáng)、技術(shù)更新加快、采購(gòu)成本高、部分供應(yīng)商壟斷、開(kāi)發(fā)供應(yīng)商難度加大等嚴(yán)峻形勢(shì)，迫切需要用戰(zhàn)略思維構(gòu)筑企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略采購(gòu)體系，更新采購(gòu)觀念和創(chuàng)新采購(gòu)模式。如果進(jìn)行采購(gòu)戰(zhàn)略定位、如何認(rèn)識(shí)采購(gòu)及供應(yīng)鏈的本質(zhì)、如何進(jìn)行采購(gòu)成本分析，如何降低企業(yè)采購(gòu)成本，如何建立供應(yīng)商標(biāo)準(zhǔn)等工作變...
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采購(gòu)成本降低與采購(gòu)談判技巧課程大綱 課時(shí)：12H
采購(gòu)成本降低與采購(gòu)談判技巧課程背景◆目前，企業(yè)更要面臨能源原材料價(jià)格上漲、客戶需求個(gè)性化強(qiáng)、技術(shù)更新加快、采購(gòu)成本高、部分供應(yīng)商壟斷、開(kāi)發(fā)供應(yīng)商難度加大等嚴(yán)峻形勢(shì)，迫切需要用戰(zhàn)略思維構(gòu)筑企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略采購(gòu)體系，更新采購(gòu)觀念和創(chuàng)新采購(gòu)模式。如果進(jìn)行采購(gòu)成本分析，如何降低企業(yè)采購(gòu)成本工作變得更加重要?！魮碛胁⒈３忠粋€(gè)具有高度競(jìng)爭(zhēng)力的供應(yīng)市場(chǎng)，具有成本領(lǐng)先優(yōu)...
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班組目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行課程大綱 課時(shí)：6H
班組目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行課程背景◆在企業(yè)里班組長(zhǎng)是最基本的單位，很多班組工作是按常規(guī)的思路和經(jīng)驗(yàn)執(zhí)行工作，完全沒(méi)有工作計(jì)劃和制定目標(biāo)的習(xí)慣，往往是做一步算一步?！艨蛻粢回浬a(chǎn)交期不能達(dá)成，導(dǎo)致銷售部門不滿意，更嚴(yán)重的是流失客戶?！舭嘟M沒(méi)有目標(biāo)管理，班組長(zhǎng)和員工的績(jī)效考核憑上級(jí)的主觀臆斷執(zhí)行，考核沒(méi)有依據(jù)。課程收益◆掌握班組計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃制定的步驟和方法。...
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班組長(zhǎng)29項(xiàng)管理工具課程大綱 課時(shí)：12H
班組長(zhǎng)29項(xiàng)管理工具課程背景◆班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過(guò)層層分解最后落實(shí)到班組。俗話說(shuō)：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長(zhǎng)是班組的核心，是“零號(hào)首長(zhǎng)”。班組長(zhǎng)能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，直接影響到整個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益?！舭嘟M長(zhǎng)職位雖低，起的作用卻很大，企業(yè)班組長(zhǎng)在任用的過(guò)程中比較注重專...
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班組實(shí)戰(zhàn)溝通技巧訓(xùn)練課程大綱 課時(shí)：9H
班組實(shí)戰(zhàn)溝通技巧訓(xùn)練課程大綱【課程背景】溝通存在于我們的生活、工作中的每一個(gè)地方，從某種意義上說(shuō)，溝通能力的高低往往可以決定一個(gè)人職業(yè)成就的高低、決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的優(yōu)劣……班組長(zhǎng)戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線，號(hào)稱“兵頭將尾”，在組織中處于承上啟下的作用。班組長(zhǎng)八小時(shí)盯在現(xiàn)場(chǎng)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，第一個(gè)解決問(wèn)題，“官職”雖小，責(zé)任不小。如何讓下屬做對(duì)、做好事情，把班組...
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安全生產(chǎn)管理課程大綱 課時(shí)：12H
安全生產(chǎn)管理課程背景◆“安全第一、質(zhì)量第一”是成功企業(yè)始終堅(jiān)守的金科玉律，也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點(diǎn)。企業(yè)在落實(shí)“質(zhì)量第一”的策略上下足了功夫，并取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但我們的管理層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢？沒(méi)有安全就沒(méi)有一切?！舭踩潜Ｕ掀髽I(yè)正常運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵要素之一，任何事故的發(fā)生都會(huì)企業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響，例如人員傷害、財(cái)產(chǎn)的損失、生產(chǎn)中斷、負(fù)責(zé)的社...
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安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)課程大綱 課時(shí)：12H
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)課程背景◆本課程的設(shè)計(jì)是以新《安全生產(chǎn)法》為主線，重點(diǎn)解讀新《安全生產(chǎn)法》的內(nèi)容條款，并在解讀過(guò)程中將新《安全生產(chǎn)法》涉及到其他法律法規(guī)內(nèi)容與要求一并進(jìn)行解釋，作為新《安全生產(chǎn)法》的補(bǔ)充，如《刑法》、《勞動(dòng)合同法》、《事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知（國(guó)發(fā)（2010）23號(hào)文）》、《GB18218-200...
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班組高效執(zhí)行力打造課程大綱 課時(shí)：12H
班組高效執(zhí)行力打造課程大綱課程背景◆不管你個(gè)人多么優(yōu)秀，多么成功，多么精明或多么能干，班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行的前提首先是班組長(zhǎng)正能量提升尤為重要，“上梁不正，下梁歪”這句話證明了以上的觀點(diǎn)?！簟疤煜麓笫卤刈饔诩?xì)，古今事業(yè)須成于行”，這句話的意思是必須把管理者的執(zhí)行效率放在第一位。在現(xiàn)實(shí)工作中，我們常常會(huì)把目標(biāo)失敗的原因歸咎于戰(zhàn)略決策和資源的不到位，但是“千里...
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班組安全管理與實(shí)務(wù)課程大綱第一單元基本概念及原理什么是班組安全？什么是班組安全文化？為什么要建設(shè)班組安全文化？安全涉及的幾個(gè)概念危險(xiǎn)危險(xiǎn)源風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)事故事件危害安全管理方案危險(xiǎn)與事故產(chǎn)生的動(dòng)因現(xiàn)代安全管理的基本思想及原理班組長(zhǎng)是安全管理的關(guān)鍵班組長(zhǎng)的安全素質(zhì)要求班組長(zhǎng)做好安全管理的實(shí)用方法班組長(zhǎng)與員工進(jìn)行安全溝通的技巧10、新《中華人民共和國(guó)安全法》變化條...
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班組角色認(rèn)知與定位課程大綱 課時(shí)：12H
班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與定位課程大綱課程背景◆班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過(guò)層層分解最后落實(shí)到班組。俗話說(shuō)：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長(zhǎng)是班組的核心，是“零號(hào)首長(zhǎng)”。班組長(zhǎng)能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，直接影響到整個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。◆然而，大多企業(yè)的一線班組長(zhǎng)都是從操作工人提升上來(lái)的，他們往往...
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VDA6.5產(chǎn)品審核課程大綱 課時(shí)：6H
VDA6.5產(chǎn)品審核培訓(xùn)課程背景◆汽車行業(yè)產(chǎn)品如何審核？◆汽車行業(yè)對(duì)少量產(chǎn)品或零件不知道如何評(píng)定，無(wú)法掌握被評(píng)價(jià)產(chǎn)品的質(zhì)量能力?！粽莆詹煌愋彤a(chǎn)品的審核方法。課程收益◆了解汽車行業(yè)產(chǎn)品審核的基本要求，掌握產(chǎn)品審核策劃、實(shí)施和報(bào)告的技巧?！敉ㄟ^(guò)對(duì)少量產(chǎn)品或零件進(jìn)行評(píng)定，掌握被評(píng)價(jià)產(chǎn)品的質(zhì)量能力?！粲行У仡A(yù)防有缺陷產(chǎn)品出廠，降低組織風(fēng)險(xiǎn)，提升產(chǎn)品的信譽(yù)，增強(qiáng)顧客...
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安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理 (2) 課時(shí)：3H
安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理課程背景：李克強(qiáng)總理在2016政府工作報(bào)告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號(hào)沉沒(méi)事故，反思說(shuō)道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅(jiān)持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?！?017年三月兩會(huì)說(shuō)：“人命關(guān)天，安全至上”必須持之以恒抓好安全生產(chǎn)，全面落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任。習(xí)主席十九大報(bào)告時(shí)說(shuō)：“樹立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，...
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TWI基層干部管理技能提升 課時(shí)：12H
TWI基層干部管理技能提升課程背景一線車間的有序運(yùn)作是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的前提,再好的目標(biāo)也離不開(kāi)一線人員的執(zhí)行。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)是制造業(yè)最低層的直接組織者和指揮者。作為最基層管理人員關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的百年大計(jì)，是企業(yè)得以永續(xù)經(jīng)營(yíng)的中堅(jiān)力量然而，大多企業(yè)的一線管理都是從操作工人提升上來(lái)的，他們往往：1、不清楚自己的角色，很難從以前角色（員工）的影子里沖出來(lái)；...
