互聯(lián)電商課程體系
部分精益思想篇1、精益生產(chǎn)價值體系◆精益生產(chǎn)的起源◆精益生產(chǎn)的核心價值◆中國企業(yè)實施精益生產(chǎn)的障礙2、精益生產(chǎn)推進體系與IE管理與改善的關系◆精益生產(chǎn)與IE改善的關系◆生產(chǎn)方式革命里程碑第二部分精益意識篇1、員工意識◆改善給企業(yè)帶來的影響◆改善的誤區(qū)◆幫助員工擁抱變革◆企業(yè)利潤及成本模式分析2、浪費意識◆企業(yè)常見的73=10種浪費◆識別并挖掘浪費◆尋找浪費的...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：互聯(lián)網(wǎng)時代下的采購與供應戰(zhàn)略戰(zhàn)術管理概述1．互聯(lián)網(wǎng)時代下的采購環(huán)境變化與趨勢分析◇網(wǎng)絡時代下的采購外部環(huán)境變化分析◇網(wǎng)絡時代下的采購內(nèi)部環(huán)境變化分析2．如何理解采購在供應鏈管理中的核心作用與地位？◇價值鏈、供應鏈的定義及發(fā)展◇采購與供應鏈管理的主要內(nèi)容、目標、要求及挑戰(zhàn)ü采購是供應鏈的重要利潤源泉ü采購是企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的基本保證ü采購是庫存控制的中堅力量...
講師：吳誠咨詢電話：010-82593357下載需求表
MinitabWindows1、SaveandcloseMinitab2、HowtoinputthedataintoMinitabGraphandtools1.HowtoCreateaHistogram2.HistogramofDistance3.GraphicalSummary4.DescriptiveStatisticsof“Distance”5.Cal...
講師：韓永春咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、互聯(lián)網(wǎng)思維轉型升級1.管理升級：互聯(lián)網(wǎng)思維是什么？1)l互聯(lián)網(wǎng)思維給我們帶來什么？2)【案例研討】兩場世紀豪賭賭什么？3)【情景沙盤】討論：他們賭的是什么？給我們什么啟示？4)l為什么要做升級；5)l憑什么轉型升級；6)l如何做好轉型升級；7)l互聯(lián)網(wǎng)與電子商務；8)l電商AND電傷；為何AND如何；9)【案例研討】產(chǎn)業(yè)升級大國之殤SWTO分析；10)【...
講師：孫平咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱一、“互聯(lián)網(wǎng)”的內(nèi)涵和實施過程:什么是互聯(lián)網(wǎng)？要做些什么？1.“互聯(lián)網(wǎng)”的意義和內(nèi)涵2.“互聯(lián)網(wǎng)”對傳統(tǒng)企業(yè)和IT企業(yè)的影響和意義3.“互聯(lián)網(wǎng)”的實施過程模型4.“互聯(lián)網(wǎng)”的產(chǎn)業(yè)集群策略5.“互聯(lián)網(wǎng)”的產(chǎn)品化策略6.O2O的商業(yè)運營7.新一代智能化產(chǎn)品或服務8.案例：一個包子鋪的“互聯(lián)網(wǎng)”實施方案解析二、“互聯(lián)網(wǎng)”產(chǎn)業(yè)集群整合:企業(yè)如何跨界進行行業(yè)的...
講師：季猛咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.電子商務與網(wǎng)絡支付電子商務運作模式傳統(tǒng)支付的限制網(wǎng)絡支付與結算2.電子貨幣與電子銀行電子貨幣的分類從龍卡系列銀行卡看電子貨幣的運用電子銀行與銀行的電子化網(wǎng)絡銀行3.網(wǎng)絡支付網(wǎng)絡支付的基本理論網(wǎng)絡支付的支撐網(wǎng)絡平臺網(wǎng)絡支付的基本流程和模式網(wǎng)絡支付的安全保障4.典型BtoC型網(wǎng)絡支付方式述解信用卡網(wǎng)絡支付電子現(xiàn)金網(wǎng)絡支付電子錢包網(wǎng)絡支付智能卡網(wǎng)絡支付支付寶第...
講師：藍裕平咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言：風險預警互聯(lián)網(wǎng)思維到底給我們帶來什么？電商AND電傷；為何AND如何；【情景沙盤】傳統(tǒng)企業(yè)電商玩法有哪些？討論：結合實際梳理本企業(yè)電商化方向構想，分享，點評；1、如何利用互聯(lián)網(wǎng)轉型升級【情景沙盤】兩場世紀豪賭？【案例研討】iPhone手機升級之路！討論：他們賭的是什么？給我們什么啟示？分享，點評；l顛覆與跨界l為何要做升級l憑什么轉型升級l如何做好轉型...
講師：孫平咨詢電話：010-82593357下載需求表
上午：1、什么是互聯(lián)網(wǎng)思維？【情景沙盤】討論：互聯(lián)網(wǎng)思維到底給我們帶來什么？互聯(lián)網(wǎng)思維給我們留下什么？電商AND電傷；為何AND如何；-顛覆與跨界-為何要做升級-憑什么轉型升級-如何做好轉型升級2、差異化設計；互聯(lián)網(wǎng)思維如何落地：用戶體驗；【情景工作坊】討論：用戶體驗的核心是什么？對著課程內(nèi)容分享用戶體驗設計；USP的差異化設計工具應用-企業(yè)硬實力-企業(yè)軟實...
講師：孫平咨詢電話：010-82593357下載需求表
[課程大綱]一、智慧銀行建設1、銀行互聯(lián)網(wǎng)化-四化建設-智慧銀行集中亮相：建設銀行案例分析-銀行網(wǎng)點是否大規(guī)模裁撤？-如何分流人員分流？如何提升技能？如何充實職能？-來自一線的感言-民生銀行案例分析-銷售化與智能化2、現(xiàn)在就是未來-交通銀行案例研討3、銀行互聯(lián)網(wǎng)化經(jīng)驗教訓4、銀行互聯(lián)網(wǎng)化趨勢二、挑戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)銀行1、五力模型與奔騰年代2、銀行業(yè)競爭洞察-80/2...
講師：余建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言一、如何應對互聯(lián)網(wǎng)時代的挑戰(zhàn)？二、如何突破企業(yè)管理的瓶頸？單元互聯(lián)網(wǎng)時代下的人力資源管理突破一、互聯(lián)網(wǎng)浪潮與人力資源管理變革1、互聯(lián)網(wǎng)時代的特征與人力資源管理要求2、互聯(lián)網(wǎng)時代管理者的角色與挑戰(zhàn)3、互聯(lián)網(wǎng)時代人力資源管理的基本工具【應用工具】經(jīng)理人角色模型、人力資源管理價值鏈模型、需求理論、期望理論、公平理論【案例分析】MD、HW公司的成長與人力資源管理...
講師：張劍咨詢電話：010-82593357下載需求表
MinitabWindows1、SaveandcloseMinitab2、HowtoinputthedataintoMinitabGraphandtools1.HowtoCreateaHistogram2.HistogramofDistance3.GraphicalSummary4.DescriptiveStatisticsof“Distance”5.Cal...
講師：韓永春咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、互聯(lián)網(wǎng)思維從何而來？【案例研討】兩場世紀豪賭，賭的是什么？【案例研討】3個互聯(lián)網(wǎng)品牌的崛起；l互聯(lián)網(wǎng)思維到底給我們帶來什么？l互聯(lián)網(wǎng)思維給我們留下什么？l電商AND電傷；為何AND如何；l用戶體驗3要素：服務品質(zhì)提升；二、互聯(lián)網(wǎng)思維價值幾何？l傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)大國之殤：配套服務如何提升；l互聯(lián)網(wǎng)時代傳統(tǒng)企業(yè)蕓蕓眾生；企業(yè)硬實力，企業(yè)軟實力；l為何要做升級：政府主...
講師：孫平咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】一篇：電子銀行營銷迭代1、網(wǎng)銀的主要功能是什么？中行網(wǎng)銀新模式德意志銀行案例2、信用卡是一種什么樣的工具？中國信用卡報告芝麻信用的啟示VIP卡的啟示汽車產(chǎn)業(yè)鏈大數(shù)據(jù)的教訓3、手機銀行與微信銀行浦發(fā)銀行手機銀行案例浦發(fā)銀行微信銀行案例4、電子銀行社會化營銷模式工商銀行案例微信平臺：商業(yè)銀行個人理財產(chǎn)品銷售的2種常見應用方式微信平臺：深入應用的5種主...
講師：余建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機遇1、電子商務發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢1.1電子商務內(nèi)涵1.2電子商務模式1.3電子商務特點1.4電子商務發(fā)展現(xiàn)狀（1）國家環(huán)境（2）市場情況（3）用戶規(guī)模（4）消費行為1.5電子商務未來發(fā)展趨勢2、傳統(tǒng)企業(yè)開展電子商務的必要性2.1必要性分析2.2傳統(tǒng)企業(yè)電商轉型內(nèi)涵，不僅僅是開網(wǎng)店二、戰(zhàn)略定位：傳統(tǒng)企業(yè)轉型電子商務規(guī)劃與實施3、...
講師：呂江咨詢電話：010-82593357下載需求表
?課程大綱前言：成人培訓的概念和特點一、培訓為何沒有效果?1、影響培訓效果的三個因素2、學習效果金字塔3、培訓的本質(zhì)：縮短員工勝任崗位的差距二、教學指導核心思想1、“教育不是灌輸而是點燃”的教學理念解釋2、以“內(nèi)容為王、學員為主、講師為輔”的教學思想3、學員個性分析三、培訓師風格分析1、識別培訓師自我風格（風格測評）2、不同培訓風格的優(yōu)勢和相對不足3、強化自...
