生產(chǎn)采購(gòu)課程體系
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)員工崗位指導(dǎo)技能訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)員工崗位指導(dǎo)技能訓(xùn)練》【課程背景】在當(dāng)前企業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，降低成本、提高效率是每個(gè)企業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，市場(chǎng)難做，員工難留，讓員工快速上手，縮短培訓(xùn)周期越來(lái)越重要，很多已經(jīng)在員工技能培養(yǎng)投入精力、財(cái)力，但收效甚微，究其原因，不難發(fā)現(xiàn)，企業(yè)高層雖然喊出了口號(hào)，但核心的培訓(xùn)方法、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練計(jì)劃基本沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化，更談不上最終建立企業(yè)的員工技能矩陣圖。本...
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《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)6S與目視化管理》 課時(shí)：12H
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)6S與目視化管理》【課程背景】6S管理是推行全面質(zhì)量管理和安全管理的基礎(chǔ)，也是企業(yè)有效降低管理成本、改善現(xiàn)場(chǎng)、提升效率、美化環(huán)境、提升士氣的最直接、最有效的方法。然而在許多企業(yè)的工廠現(xiàn)場(chǎng)、辦公室，我們?？梢钥吹街尉?、工具凌亂擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識(shí)，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無(wú)章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦...
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《精益班組現(xiàn)場(chǎng)管理解決方案》 課時(shí)：6H
《精益班組現(xiàn)場(chǎng)管理解決方案》【課程背景】這是一套來(lái)自多家世界500強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理的智慧這是一套注重與現(xiàn)場(chǎng)管理結(jié)合的解決方案這是一套經(jīng)多家企業(yè)驗(yàn)證的實(shí)戰(zhàn)課程眾所周知，在豐田生產(chǎn)模式中管理看板系統(tǒng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理發(fā)揮著及其重要的作用，看板系統(tǒng)經(jīng)歷了多年的探索和完善，如今已逐漸被世界眾多的企業(yè)所運(yùn)用。本方案資深講師張老師在好孩子、飛利浦等世界500強(qiáng)專注生產(chǎn)工作實(shí)踐多年，同...
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精益生產(chǎn)高效生產(chǎn)管理精要?主講：張四華【課程目的】樹(shù)立系統(tǒng)觀念，依靠體系達(dá)成整體效率，熟悉建立生產(chǎn)、品質(zhì)一體化的高效管理體系，并把握運(yùn)行、監(jiān)督執(zhí)行的管理規(guī)范，達(dá)到持續(xù)高效的目的?！菊n程對(duì)象】企業(yè)基層管理人員、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等?！菊n程大綱】第一章生產(chǎn)管理常見(jiàn)問(wèn)題及改善思路?一、生產(chǎn)企業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題?二、企業(yè)為什么會(huì)發(fā)生生產(chǎn)問(wèn)題?三、如何解決...
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企業(yè)流程再造與生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)主講：張四華課程大綱：第一部份:企業(yè)流程再造(BPR)的運(yùn)作一、何謂顧客二、企業(yè)面對(duì)3C的挑戰(zhàn)三、企業(yè)再造的重心四、企業(yè)再造的原則五、企業(yè)再造成功的關(guān)鍵因素六、流程再造的前提和條件七、企業(yè)改造工程的關(guān)鍵精神八、企業(yè)再造的實(shí)施步驟九、流程再造的作法十、流程再造的特色第二部份:生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)一、什么是流程二、何謂流程管理三、TQA的架構(gòu)（...
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精益TQM全面質(zhì)量管理主講：張四華課程背景：TQM是日本工業(yè)騰飛的利器“精益生產(chǎn)管理”，源于20世紀(jì)50年代，由豐田汽車公司創(chuàng)制。它的基本理念是通過(guò)查找和消除生產(chǎn)過(guò)程中各種各樣的浪費(fèi)現(xiàn)象達(dá)到徹底降低成本的目的。它提出的準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)(JIT)改變了日本企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式，以絕佳的QCD組合，促進(jìn)了日本工業(yè)的飛速發(fā)展，并已成為一部國(guó)際通用的企業(yè)教科書(shū)，被稱為“改造世界...
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《精益質(zhì)量管理》課綱（2天） 課時(shí)：12H
精益質(zhì)量管理【課程背景】在推行全面品質(zhì)管理的今天，如何有效保證生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品的“零不良”，就必須回到品質(zhì)管理的原點(diǎn)：即不接受不良，不流出不良，不制造不良，只有有效實(shí)施品質(zhì)“三不”政策，才能從根本上消除不良，從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品“零不良”的目標(biāo)?！菊n程收益】掌握品質(zhì)意識(shí)再造的方法與品質(zhì)理念；?掌握QA網(wǎng)絡(luò)圖實(shí)施步驟與應(yīng)用方法；掌握如何結(jié)合QA網(wǎng)絡(luò)圖診斷的問(wèn)題實(shí)施防錯(cuò)防...
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精益流程優(yōu)化--事務(wù)性(辦公)流程改善 課時(shí)：12H
天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容涉及表單/工具2.0H講：事務(wù)性流程改善概論案例導(dǎo)入：一、從VSM流程圖看企業(yè)經(jīng)營(yíng)VSM圖二、企業(yè)流程層次戰(zhàn)略層—業(yè)務(wù)流程—一級(jí)流程圖—細(xì)節(jié)流程圖三、精益的關(guān)鍵概念1、傳統(tǒng)與DPS方法之對(duì)比2、消除浪費(fèi)提升現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率3、傳統(tǒng)的隔墻批量過(guò)程4、單件流形式的標(biāo)準(zhǔn)工作5、操作員負(fù)載和浪費(fèi)6、持續(xù)改善與標(biāo)準(zhǔn)化7、多技能工培養(yǎng)8、區(qū)分與確認(rèn)增值與...
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生產(chǎn)管理 企業(yè)精細(xì)化管理 課時(shí)：6H
章中國(guó)企業(yè)急需精細(xì)化管理—決定成敗之所在 一.中國(guó)企業(yè)管理轉(zhuǎn)型的歷史必然性 跨入21世紀(jì)的中國(guó)企業(yè)面臨諸多為什么！ 管理轉(zhuǎn)型需要企業(yè)精細(xì)化管理提高效益 二.什么是精細(xì)化管理 1、精細(xì)化管理的內(nèi)涵 2、精細(xì)化管理的宗旨 3、精細(xì)化管理的核心和靈魂 三.細(xì)節(jié)管理決定企業(yè)的成敗 1、三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行—執(zhí)行細(xì)節(jié)決定成敗 案例：實(shí)達(dá)電腦實(shí)施麥...
講師：錢春江咨詢電話：010-82593357下載需求表
講培訓(xùn)制度、資源及運(yùn)作 1.培訓(xùn)體系的組成 2.培訓(xùn)管理的階段性目標(biāo) 3.培訓(xùn)管理的指導(dǎo)思想 4.如何建立公司自己的課程體系 第二講培訓(xùn)需求管理 1.培訓(xùn)需求的三個(gè)層次理論及其局限性 2.靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求 3.需求調(diào)查工具-靜態(tài)需求模板 第三講菜單式靜態(tài)需求模板 1.為什么要用菜單式靜態(tài)需求模版 2.使用靜態(tài)需求模版時(shí)的注意事項(xiàng) 3...
講師：許盛華咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元（基礎(chǔ)篇）★精益生產(chǎn)的原理與效果★精益生產(chǎn)必然誕生★企業(yè)的運(yùn)營(yíng)目的與獲得利潤(rùn)的兩手法：①降低成本②提高生產(chǎn)效率★精益思想——首先確定一個(gè)要達(dá)到的理想狀態(tài),然后去想怎么做？★豐田生產(chǎn)方式的特征是徹底消除浪費(fèi)★工廠中的七大浪費(fèi)：①制造過(guò)剩的浪費(fèi)②等待的浪費(fèi)③搬運(yùn)的浪費(fèi)④加工的浪費(fèi)⑤庫(kù)存的浪費(fèi)⑥動(dòng)作的浪費(fèi)⑦生產(chǎn)不良品的浪費(fèi)★浪費(fèi)的源頭：①制造過(guò)剩的浪費(fèi)②人員過(guò)...
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安全生產(chǎn)管理課綱 課時(shí)：12H
日期授課時(shí)間章節(jié)內(nèi)容課程目的案例/游戲涉及表單天1.0H一、安全的基本概念1、安全的概念掌握2、安全的內(nèi)容掌握案例討論/分析3、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)立場(chǎng)與責(zé)任掌握案例分析/練習(xí)4、企業(yè)安全生產(chǎn)觀掌握0.5H二、EHS績(jī)效與目標(biāo)1、EHS定義與安全評(píng)價(jià)指標(biāo)掌握2、安全目標(biāo)與管理模式掌握3.0H三、事故調(diào)查與報(bào)告流程1、事故的三要素掌握2、事故報(bào)告流程掌握演練3、事故調(diào)查原...
講師：郭濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
部份：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)概述 一、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)在企業(yè)中的應(yīng)用 1、核算工具 --生管排程 --工作負(fù)荷量 --人工成本基準(zhǔn) 2、工作的基準(zhǔn) --員工效率 --人力編成/設(shè)備配置編成 --生產(chǎn)線/設(shè)備績(jī)效 --損失分析 3、方法比較與工作改善 二、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)概念 1、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)概念 2、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的測(cè)量方法 3、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)量的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ) 第二部份...
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《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善》 課時(shí)：1H
一、認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善◆企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境特點(diǎn)◆現(xiàn)場(chǎng)管理的定義與現(xiàn)況缺失分析 ◆現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容◆現(xiàn)場(chǎng)管理在生產(chǎn)企業(yè)中意義與作用◆新經(jīng)濟(jì)時(shí)期現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善面臨的主要問(wèn)題與挑戰(zhàn)二、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色認(rèn)知與定位三、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器一：如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題◆異常問(wèn)題與解決問(wèn)題的思考點(diǎn) ◆問(wèn)題的分析方法及解決問(wèn)題方法。◆挖掘問(wèn)題的類型和問(wèn)題的再認(rèn)識(shí) ◆...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
天培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間章節(jié)內(nèi)容涉及表單1.5H講、班組長(zhǎng)的角色定位與職責(zé)案例導(dǎo)入:牛肉拉面的故事一、班組長(zhǎng)的角色定位與職責(zé)1、企業(yè)組織縱向管理層次2、班組長(zhǎng)代表的三個(gè)立場(chǎng)3、班組長(zhǎng)的重要作用二、成功班組長(zhǎng)的能力要素視頻案例：亮劍片段三、班組長(zhǎng)與企業(yè)間的關(guān)系國(guó)家—企業(yè)—平臺(tái)—個(gè)人—價(jià)值四、班組長(zhǎng)的勝任力模型案例：克林頓案例1、班組長(zhǎng)必備的知識(shí)與技術(shù)（兩知三技）2、班組...
