班組長管理課程體系
《卓越班組長培訓大綱》 課時：6H
課程大綱：一、班組長角色境界l班組長的五種類型l企業(yè)的使命感與班組長的角色要求l班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭班組長---走向?qū)④姷碾A段l班組長---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者l班組長---卓越企業(yè)管理的主力軍l班組長如何成功的從技術(shù)精英轉(zhuǎn)換為管理精英l班組長應(yīng)具備能力要求二、班組長角色認知l卓越企業(yè)看基層l基層管理的方法l企業(yè)需要怎樣的班組長l企業(yè)班組管...
講師：劉毅 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：模塊一：班組長角色認知與心智修煉部分：班組長的角色境界1.卓越企業(yè)看基層---企業(yè)千條線，班組一針穿2.電力企業(yè)的使命感與班組長的角色要求3.班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運兒4.班組長---走向?qū)④姷碾A段5.班組長---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者6.班組長---卓越企業(yè)的主力軍7.班組長如何成功地由技術(shù)精英轉(zhuǎn)為管理精英第二部分：班組長的角色認知...
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班組長應(yīng)有的認識對經(jīng)營環(huán)境和制造業(yè)發(fā)展趨勢的體認認識企業(yè)及你屬的企業(yè)認識你所屬的部門和定位對班組長工作內(nèi)容的認識對班組長角色,定位和作用的體認班組長常見的的問題和解決方法班組長的自我認知討論:目前企業(yè)的問題是什么要如何才能解決班組長的工作現(xiàn)場管理實務(wù)(基層現(xiàn)場管理要點)管理的的概念及發(fā)展現(xiàn)場管理的意識和方法突發(fā)問題與異常的把握與對策現(xiàn)場工作計劃的制定，監(jiān)督和...
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模塊一：班組長角色認知與心智修煉部分：班組長的角色境界1.卓越企業(yè)看基層---企業(yè)千條線，班組一針穿2.電力企業(yè)的使命感與班組長的角色要求3.班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運兒4.班組長---走向?qū)④姷碾A段5.班組長---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者6.班組長---卓越企業(yè)的主力軍7.班組長如何成功地由技術(shù)精英轉(zhuǎn)為管理精英第二部分：班組長的角色認知1.電力企...
講師：劉毅 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長應(yīng)有的認識對經(jīng)營環(huán)境和制造業(yè)發(fā)展趨勢的體認認識企業(yè)及你屬的企業(yè)認識你所屬的部門和定位對班組長工作內(nèi)容的認識對班組長角色,定位和作用的體認班組長常見的的問題和解決方法班組長的自我認知討論:目前企業(yè)的問題是什么要如何才能解決班組長的工作現(xiàn)場管理實務(wù)(基層現(xiàn)場管理要點)管理的的概念及發(fā)展現(xiàn)場管理的意識和方法突發(fā)問題與異常的把握與對策現(xiàn)場工作計劃的制定，監(jiān)督和...
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打造卓越班組長訓練集合 課時：6H
模塊：班組長角色認知（6H）篇、角色認知、素養(yǎng)提升1.目前企業(yè)的管理亂象2.5C時代對班組長的要求3.受歡迎的員工4.班組管理的內(nèi)容5.我是誰？6.班組長的承上啟下7.班組長的職責和任務(wù)8.班組長的素質(zhì)要求9.班組長的定位10.班組長管理能力分析11.班組創(chuàng)先舉措第二篇、班組長的領(lǐng)隊角色1.PDCA的管理方式2.建立班組目標3.5W1H做好工作計劃4.目標和...
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卓越班組長培訓大綱（6H） 課時：6H
課程大綱：一、班組長角色境界l班組長的五種類型l企業(yè)的使命感與班組長的角色要求l班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭班組長---走向?qū)④姷碾A段l班組長---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者l班組長---卓越企業(yè)管理的主力軍l班組長如何成功的從技術(shù)精英轉(zhuǎn)換為管理精英l班組長應(yīng)具備能力要求二、班組長角色認知l卓越企業(yè)看基層l基層管理的方法l企業(yè)需要怎樣的班組長l企業(yè)班組管...
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卓越班組長與績效管理 程 課時：12H
課程大綱：天上午（9：00～12：00）班組長應(yīng)有的認識u對經(jīng)營環(huán)境和制造業(yè)發(fā)展趨勢的體認u認識企業(yè)及你屬的企業(yè)u認識你所屬的部門和定位u對班組長工作內(nèi)容的認識u對班組長角色,定位和作用的體認u班組長常見的的問題和解決方法u班組長的自我認知u討論:目前企業(yè)的問題是什么要如何才能解決中場休息班組長的工作現(xiàn)場管理實務(wù)(基層現(xiàn)場管理要點)u管理的的概念及發(fā)展u現(xiàn)場...
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卓越班組長特訓營 課時：6H
培訓單元單元要點單元一：現(xiàn)場管理者的角色認知和必備技能l班組長的職責作用l班組長角色定位l班組長工作的基本守則l班組長必備的管理技能l優(yōu)秀班組長的勝任素質(zhì)與行為表現(xiàn)l具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ)l工作、職業(yè)與事業(yè)l職業(yè)與職業(yè)化的區(qū)別l職業(yè)化的三個層面l從技術(shù)或?qū)I(yè)走向管理的轉(zhuǎn)型l案例研討：班組管理的5項困惑l不斷提升自我，班組長觀念認知與自我學習...
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《班組長安全管理技能提升》 課時：12H
班組長安全管理技能提升課程背景：克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?！痹?jīng)的：深圳山體滑坡、河南養(yǎng)老院火災(zāi)、臺灣及浙江游樂設(shè)施事故、石油輸油管道的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故、昆山工廠的粉塵爆炸、吉林寶源豐禽業(yè)有限公司（禽類加工廠）火災(zāi)、深圳...
講師：張曦月 咨詢電話：010-82593357下載需求表
電力企業(yè)班組長精益化管理 課時：12H
電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理，是大勢所趨，目前中國企業(yè)都在推動精細化管理，作為一個重要的管理工具和管理手段。強化經(jīng)營質(zhì)量管控能力，掌握項目全過程管理技能，強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念；通過案例分析詮釋精益化管理的八種...
講師：成永亮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長角色認知與常用管理工具 課時：12H
班組長的角色認知與常用管理工具講師：成永亮培訓目的1.幫助班組長明確自身角色和定位，明確自身擔負的責任和擔子2.明確班組長的任務(wù)和使命，實現(xiàn)快速轉(zhuǎn)化3.幫助班組長厘清可能面臨的困惑和問題，避免走彎路4.幫助班組長明確努力的方向和職業(yè)通路5.幫助班組長掌握班組管理的主要工作方法，提高工作能力6.幫助班組長樹立成本意識、目標意識、安全意識和風險意識7.幫助班組長...
講師：成永亮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
電力班組長建設(shè) 課時：6H
電力班組長建設(shè)培訓課程大綱講師：成永亮課程目標1.日常過程管理核心技能2.如何召開一個高效激情的晨會3.班組團隊建設(shè)及績效管理4.如何抓好班組安全管理與事故預防5.如何消除浪費控制生產(chǎn)成本6.如何抓好員工教育培訓7.班組現(xiàn)場管理方法與有效工具8.班組現(xiàn)場管理方法與有效工具9.了解電力班組標準建設(shè)的意義10.掌握打造學習型、安全型及和諧型班組能力課程對象1、電...
講師：成永亮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長 課時：6H
單元制造企業(yè)在中國現(xiàn)階段歷史時期所承擔的責任1中國高速發(fā)展30年，制造企業(yè)擔當著不可替代的作用1、中國制造早于深入世界人民的心中2、中國制造在過去的30年內(nèi)主要依靠制造企業(yè)退工國家經(jīng)濟的發(fā)展3、30年我們的制造行業(yè)高速的發(fā)展，大的對外出口貿(mào)易就是制造業(yè)4、人類區(qū)別于其他動物的本質(zhì)區(qū)別在于會改造性的勞動130年后的今天，中國制造仍然是中國經(jīng)濟發(fā)展的主導1、今天...
講師：成永亮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
電力班組長培訓培訓 課時：6H
課程綱要單元班組長角色和勝任能力認知一、供電企業(yè)管理現(xiàn)狀分析1、和諧、創(chuàng)新成為時代的主題2、監(jiān)管力度進一步強化3、客戶的維權(quán)意識進一步加強4、管理的要求越來越細、越來越嚴格5、管理的要求越來越細、越來越嚴格6、供電企業(yè)目前的管理能力分析7、供電企業(yè)目前的管理環(huán)境分析8、班組長面臨著一個變革的時代9、供電班組長面臨的挑戰(zhàn)二、班組長角色境界1、班組長---從業(yè)務(wù)...
