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企業(yè)管理者管理技能3天強化訓(xùn)練營—如何做一個卓越管理者

  培訓(xùn)講師:趙勝

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  培訓(xùn)費用:3800

  贈送積分:3800

趙勝
    服務(wù)電話:010-82593357

企業(yè)管理者管理技能3天強化訓(xùn)練營—如何做一個卓越管理者詳細內(nèi)容

 企業(yè)管理者管理技能3天強化訓(xùn)練營—如何做一個卓越管理者

【培訓(xùn)對象】企業(yè)內(nèi)部管理者、中堅力量管理者、職能部門經(jīng)理、準(zhǔn)備被提拔的基層經(jīng)理

【培訓(xùn)費用】3800元(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、午餐以及上下午茶點等)
【課程背景】

    企業(yè)中高層管理者是企業(yè)發(fā)展的最核心力量,企業(yè)管理者管理水平的高低直接決定了企業(yè)發(fā)展
的速度與潛力,然而在實際工作中,如何讓管理者清晰自己的角色定位?如何提升管理者對員工“
傳、幫、帶”的技能?如何提升管理者“搭班子、帶隊伍”的能力?管理者如何更好的與員工溝通、
真正起到“上傳下達”的作用?如何解決下屬員工的職業(yè)倦???如何防止核心員工轉(zhuǎn)投競爭對手?
如何解決核心員工的離職導(dǎo)致關(guān)鍵客戶的流失?如何了解下屬的真正心理需求?如何從制度文化上
激勵核心員工使之與企業(yè)不離不棄?如何提升員工對企業(yè)的忠誠度?如何做好部屬的工作指導(dǎo)?如
何培養(yǎng)優(yōu)秀的下屬?如何帶動團隊整體執(zhí)行能力的提升?
......
   這些問題你是曾經(jīng)感受的痛苦,還是目前正在面對的現(xiàn)實……這是企業(yè)的各級管理者不得不面
臨的問題,本課程針對以上問題,結(jié)合趙老師十多年的實踐經(jīng)驗,為困擾部門經(jīng)理的種種問題提
供完整的解決方案。
【課程收益】

  1、讓中高層干部清晰自己的角色定位;
  2、提升管理者目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行的執(zhí)行能力,提高工作效率;
  3、了解企業(yè)管理的三大溝通(上對下、下對上、平級)方向,掌握溝通相關(guān)技巧;
  4、了解培育部屬的方式方法,讓你的部屬青出于藍而勝于藍;
  5、學(xué)會激勵員工的實用方法,達到激勵部屬的至高境界;
  6、幫助管理者掌握時間管理技能,提高工作效率。
【培訓(xùn)特色】
   1、通過身邊隨處可見的案例深入挖掘,讓學(xué)員深刻掌握最實用的專業(yè)工作知識;
   2、通過現(xiàn)場生動有趣的互動,讓學(xué)員在快樂中接受最實效的專業(yè)工作方法;
   3、通過學(xué)員之間的情景模擬訓(xùn)練,讓學(xué)員真正提升在工作中的專業(yè)工作技能。
【課程大綱】

第一天:贏在自我---管理者自我管理能力提升訓(xùn)練


第一單元:管理者的角色認(rèn)知與定位
  案例解析:
1、對管理者的認(rèn)識
2、管理者的三個角色定位
3、中國企業(yè)管理者的常見認(rèn)知誤區(qū)解析
4、常見的管理者思維模式解析
5、管理者的五項特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)遠見
領(lǐng)導(dǎo)熱情
自我定位
優(yōu)先順序
人才經(jīng)營
6、四種性格類型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解析
活潑型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
完美型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
力量型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
和平型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
  案例分析:四種性格類型領(lǐng)導(dǎo)的“矛與盾”
   第二單元:學(xué)會時間管理
   案例解析:
1、常見時間管理的誤區(qū)
誤區(qū)一:工作缺乏計劃
  誤區(qū)二:組織工作不當(dāng)
  誤區(qū)三:時間控制不夠
  誤區(qū)四:整理整頓不足
  誤區(qū)五:進取意識不強
2、時間管理的六項基本原則
  原則一:明確目標(biāo)
  原則二:計劃工作
  原則三:分清事情的輕重緩急
   原則四:利用時間的最大效率
  原則五:學(xué)會1+1>2
  原則六:學(xué)會復(fù)制流程
3、時間管理的幾種方法
統(tǒng)籌方法
追求互賴模式法
分級管理法
逆勢操作法
四象限原則
實戰(zhàn)演練:
第三單元:高效的會議管理
1、如何開好高效的會議
2、企業(yè)常見會議管理誤區(qū)分析
3、影響會議效率的七個因素
4、如何處理會議中的突發(fā)情況
5、如何高效形成會議決策
6、會議決策執(zhí)行效果如何保證
7、會議后續(xù)跟蹤事項
8、常用會議管理工具使用介紹
實戰(zhàn)演練: 
第四單元:管理者的目標(biāo)與計劃管理
    案例解析:
1、目標(biāo)管理的幾個觀念
是企業(yè)目標(biāo)還是個人目標(biāo)?
光有目標(biāo)夠不夠
目標(biāo)管理不在于寫,而在于做
2、目標(biāo)管理的三大誤區(qū)
順心所欲法-拍腦袋定目標(biāo)
隨時修改法-目標(biāo)管理變成“數(shù)字游戲”
放任不管法-只重結(jié)果不看過程
3、 如何制定符合企業(yè)需要的目標(biāo)
4、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
5、目標(biāo)分解與計劃
目標(biāo)分解常用工具:甘特圖法、魚骨圖法
如何用5W1H來描述你的執(zhí)行計劃
6、計劃過程的把控
設(shè)定時間進度管理表
明確考核點
目標(biāo)管理和績效考核相結(jié)合
執(zhí)行結(jié)果的檢查和經(jīng)驗反饋
7、目標(biāo)管理需要掌握的幾個方法
SWOT分析法
KSF分析法
8、目標(biāo)執(zhí)行成果如何評估
    實戰(zhàn)演練:

第二天:贏在團隊------管理者如何打造高績效的團隊
  
第五單元、如何管理與打造高績效團隊
  案例分析:
  1、如何打造成功的團隊
  思考:中國人的人性分析
  2、團隊組建的前提因素有哪些
  3、高效團隊組建的流程
  4、不同性格的不同對策分析
  5、團隊決策的方法分析
  6、團隊決策過程中的注意事項:
事前計劃 ――避免盲目行動的危害
把握方向 ――做對的事情先于把事情做對
事中檢查 ――隨時糾正
事后總結(jié) ――形成標(biāo)準(zhǔn)化流程
  實戰(zhàn)演練:
7、團隊沖突管理
團隊沖突的內(nèi)在原因分析
沖突的四個層次
團隊沖突處理的常用方法解析
克服團隊沖突的工具
沖突管理的行動原則
沖突管理避免6個誤區(qū)
8、如何從制度體系上避免沖突
實戰(zhàn)演練:
第六單元、如何預(yù)防下屬職業(yè)疲憊
  案例分析:
  1、下屬職業(yè)疲憊的四種表象
  2、正確認(rèn)識員工情緒類型
  3、員工常見消極情緒解析
  4、職業(yè)發(fā)展不同階段的員工情緒變化
  5、職業(yè)疲憊的核心原因及對策
  6、常見預(yù)防職業(yè)疲憊的做法解析
  實戰(zhàn)演練:
第七單元、如何進行員工職業(yè)生涯規(guī)劃
    案例解析:

  1、如何進行自我定位與評估
  2、如何找出自己的核心競爭力
  3、如何了解自己的能力結(jié)構(gòu)
  實戰(zhàn)演練:運用SOWT分析法進行自我評估
  4、如何確定自己的職業(yè)錨
什么是職業(yè)錨
職業(yè)錨與職業(yè)路徑的關(guān)系
職業(yè)錨與職業(yè)選擇
  5、職業(yè)生涯的不同時期及其特征
  6、職業(yè)生涯規(guī)劃的具體方法
  7、如何指導(dǎo)下屬制定職業(yè)生涯規(guī)劃計劃
  8、如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃時間表與實施步驟
  9、員工職業(yè)生涯規(guī)劃如何與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合
  10、企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的實施注意事項
  11、企業(yè)制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系的實施流程
  12、企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃體系的常用模式解析
  13、如何推行企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作
  案例解析:世界知名企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系介紹
第八單元、如何提升員工忠誠度 
  1、員工常見心理解析
  2、忠誠的真正本質(zhì)是什么
  3、什么是對企業(yè)的忠誠
  4、忠誠體系的幾個要素
  5、企業(yè)忠誠度建設(shè)的常見誤區(qū)
  6、忠誠度下降的幾種常見表現(xiàn)
  7、員工忠誠度不夠的核心因素解析
  8、提升員工忠誠度的常見做法
  9、如何提升員工的歸屬感
  10、如何了解員工的真正需求
  11、如何結(jié)合企業(yè)文化樹立正確的價值觀
  12、如何了解職業(yè)生涯不同階段的心理表現(xiàn)特征
  13、如何建立忠誠的企業(yè)文化
  14、建立企業(yè)忠誠度體系的流程解析
案例解析:某知名企業(yè)忠誠度體系解析
第三天:贏在管理------管理者管理技能提升訓(xùn)練

第九單元、管理者的核心技能—溝通能力的提升
  案例分析:
    1、溝通的本質(zhì)是什么
  2、中國企業(yè)溝通現(xiàn)狀
  企業(yè)溝通案例分析:
    3、如何提高管理者溝通技能
表達能力訓(xùn)練
傾聽技巧訓(xùn)練
邏輯思維能力訓(xùn)練
  實戰(zhàn)演練:
4、如何找到溝通中的共同語言(望、聞、問、切四步法)
5、學(xué)會掌握不同人群的共性
不同學(xué)歷層次的人群共性
不同年齡段(90后員工)的人群共性
不同職業(yè)性質(zhì)的人群共性
不同性別的人群共性
6、如何增強溝通合作中的說服力
學(xué)會用事實和數(shù)據(jù)
學(xué)會借助權(quán)威
學(xué)會換位思考
案例解析:
7、團隊溝通不暢的原因解析
8、團隊溝通障礙在哪里?
9、團隊溝通模型:金字塔溝通模型
10、團隊溝通的四個種類及注意事項
如何對上溝通
如何跨部門溝通
如何對下溝通
實戰(zhàn)演練:
第十單元、管理者如何培育及激勵下屬
1、企業(yè)為什么要重視員工的激勵?
2、現(xiàn)代管理者的新難題
3、管理者常見的激勵認(rèn)識誤區(qū)
4、員工激勵的心理學(xué)原理
馬斯洛的需要層次理論
幾種激勵理論解析
激勵理論在工作中的應(yīng)用
  
5、常用的激勵方法解析
情感激勵
目標(biāo)激勵
榮譽激勵
培訓(xùn)激勵
其他創(chuàng)新性激勵法
6、學(xué)會如何授權(quán)
如何授權(quán)
哪些人可以授權(quán)
可以授權(quán)和不可授權(quán)的工作類別
7、如何掌握授權(quán)的尺度
8、人性中陰暗面分析
9、授權(quán)后如何監(jiān)督
10、如何建立授權(quán)與監(jiān)督體系
  案例分析:
第十一單元、管理者如何考核下屬
1、績效管理的幾種誤區(qū)解析
2、績效管理和績效考核的區(qū)別
3、誰來作績效計劃
4、如何制定本部門績效標(biāo)準(zhǔn)
5、制定績效計劃的流程與注意事項
實戰(zhàn)演練:制定您部門的績效目標(biāo)
6、績效目標(biāo)如何修正
PDCA工作法解析
目標(biāo)的修正的流程
7、績效評估的內(nèi)容與流程
8、企業(yè)通常績效評估失敗原因解析
9、績效評估應(yīng)該注意的幾個問題
視頻案例解析:看看主人公是如何考核輔導(dǎo)下屬
10、績效輔導(dǎo)的時機
11、績效面談的準(zhǔn)備工作
12、績效面談的流程
13、績效面談的注意事項
14、績效管理各階段輔導(dǎo)的主要特征
15、績效輔導(dǎo)后的改進計劃如何制定
學(xué)員實戰(zhàn)演練:

第十二單元、管理者如何提升團隊執(zhí)行力
  案例:
  1、什么是執(zhí)行力
  2、執(zhí)行力不佳的主要原因
  3、如何檢查部屬的執(zhí)行力?
  4、提升部屬執(zhí)行力的四種方法
  5、如何提升領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力
  6、團隊執(zhí)行力體系如何建設(shè)?
  7、執(zhí)行力構(gòu)建的要素及流程解析
如何確保企業(yè)戰(zhàn)略的落地--中央政策如何貫徹到地方
組織執(zhí)行力文化建設(shè)流程與實施步驟
    實戰(zhàn)演練:
講師介紹  趙勝

背景:
    著名人力資源管理實戰(zhàn)專家
  國家高級企業(yè)培訓(xùn)師
  企業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)高級講師

簡介:
    曾任世界五百強企業(yè)富士康科技集團、中國百強物流企業(yè)德邦物流集團、國家級高新技術(shù)企
業(yè)深圳萬興軟件等企業(yè)人力資源部經(jīng)理、培訓(xùn)中心總監(jiān)、集團人力資源總監(jiān)、集團人力資源中心
總經(jīng)理,企業(yè)大學(xué)常務(wù)副校長等職。
     在企業(yè)擔(dān)任人力資源總監(jiān)等高管職務(wù)期間,曾親手設(shè)計了“滿天星人才培養(yǎng)計劃”,其中
“銀星計劃”在一年時間內(nèi)為企業(yè)培養(yǎng)儲備管理干部96名;科學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計出了“五個系列管理
崗位勝任力要素”,并且根據(jù)不同崗位性質(zhì),設(shè)計了“五層十序列”的人才培育體系,“全方位
立體化員工激勵體系”、“螺旋階梯式員工成長體系”,從員工對管理者滿意度從最初的70%提升
到95%以上;趙老師任職某知名企業(yè)期間,曾在自己分管部門內(nèi)培養(yǎng)出十一名經(jīng)理級以上干部,其
中大區(qū)總經(jīng)理級別干部四人,目前趙老師培養(yǎng)出的下屬現(xiàn)分布于國內(nèi)外各大知名企業(yè)擔(dān)任人力資
源經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等職務(wù);趙老師通過對管理干部和不同性格特征員工心理特征的
系統(tǒng)研究,總結(jié)提煉出一套高效的“人才培養(yǎng)之道”,對部門經(jīng)理的管理技能提升有極大的幫助。

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