“企業(yè)戰(zhàn)略”包括下列單元: 1. 德魯克戰(zhàn)略思維方法 2. 事業(yè)理論 3. 使命、遠景與企業(yè)的目的 4. 目標 5. 德魯克論戰(zhàn)略與戰(zhàn)略規(guī)劃 6. 戰(zhàn)略假設 7. 制定戰(zhàn)略的方法以及五個致命的經(jīng)營錯誤 8. 評估外部環(huán)境 9. 評估企業(yè)的核心能力 10. 選擇合適的戰(zhàn)略 11. 全球市場戰(zhàn)略
內(nèi)容介紹：
第一單元 – 德魯克戰(zhàn)略思維方法
本單元概要介紹了德魯克是如何看待戰(zhàn)略的，即一種“戰(zhàn)略思維的方法”。本單元的學習將是學習其他各單元的基礎。在本單元中，德魯克提出了高級管理人員在制定戰(zhàn)略的過程中必須回答的三個關鍵問題：我們的事業(yè)是什么？我們的事業(yè)將是什么？以及我們的事業(yè)應該是什么？德魯克關于事業(yè)理論的論述以及事業(yè)理論的“支柱假設”為我們制定戰(zhàn)略提供了一個基本框架。本單元還介紹了規(guī)劃者在戰(zhàn)略形成過程中所扮演的角色。

第二單元 – 事業(yè)理論
本單元介紹了德魯克的“事業(yè)理論”，闡述了重新考慮和界定作為企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā)點的事業(yè)理論的必要性。德魯克指出：
“事業(yè)理論”是基于三大假設的，現(xiàn)在我們需要對這三大假設進行深入地探討。
1、對環(huán)境、市場、客戶、分銷渠道、競爭等因素的假設，其中包括企業(yè)獲得利潤的原因。
2、對核心競爭力的假設，包括企業(yè)不同的能力。
3、對企業(yè)或公司未來遠景和目前使命的假設，包括企業(yè)什么是有意義的結(jié)果。
學員還將觀看一個采訪彼得德魯克的錄像帶，題目為 “對事業(yè)理論的再思考：重組的關鍵”

第三單元– 企業(yè)的使命、遠景和企業(yè)的目的
德魯克把企業(yè)的目的界定為“創(chuàng)造客戶”。本單元將介紹德魯克關于以客戶為中心的企業(yè)目標和目的的觀點。需要回答的主要問題包括：誰是客戶？客戶在哪里？客戶需要買什么? 我們比競爭對手在哪些方面做的更好？我們在哪些方面勝人一籌？我們在哪些領域需要改進？我們的事業(yè)是什么，我們的事業(yè)將什么？我們的事業(yè)應該是什么？

德魯克在指出組織的兩大職能——市場營銷和創(chuàng)新的同時，也正確分析了利潤和利潤率。

第四單元– 目標 – 企業(yè)的基本戰(zhàn)略
本單元強調(diào)了在八個主要領域內(nèi)需要設立目標作為企業(yè)的基本戰(zhàn)略。這些領域包括：市場營銷、創(chuàng)新、人力資源、財務資源、物質(zhì)資源、生產(chǎn)力、社會責任，以及利潤需求目標。

第五單元– 德魯克論戰(zhàn)略和戰(zhàn)略規(guī)劃
本單元探討戰(zhàn)略規(guī)劃是什么以及不是什么的問題。本單元討論的主要問題包括：戰(zhàn)略規(guī)劃從哪里開始？德魯克所說的 “未來”指的是什么？它對戰(zhàn)略計劃有什么影響？有計劃放棄的概念 – 從哪里開始，關于時間的決策，短期和長期規(guī)劃的區(qū)別。從哪里尋找企業(yè)機遇， 假設和需要回答的主要問題，行動計劃的先決條件，以及公司需要做多大的規(guī)模。德魯克還根據(jù)可能發(fā)生的情況和不可能發(fā)生的情況給出了戰(zhàn)略計劃的指南。本單元還回顧了戰(zhàn)略規(guī)劃的階段及其內(nèi)容。學員將有機會從幾個德魯克的采訪錄像中獲得對本主題更深的理解。

第六單元– 戰(zhàn)略假設和五個根本現(xiàn)實
本單元闡述了德魯克關于戰(zhàn)略基礎的觀點以及他認為什么是“新的根本現(xiàn)實”。在此，德魯克針對戰(zhàn)略所依據(jù)的外部環(huán)境的假設進行了詳細闡述，其中包括：發(fā)達國家的出生率的急劇下降，可支配收入的分配的轉(zhuǎn)移，全球競爭，對績效的界定，以及經(jīng)濟全球化和政治分裂之間的矛盾。

第七單元– 制定戰(zhàn)略的方法與五個致命的經(jīng)營錯誤
在本單元里，德魯克在一次采訪錄像中闡述了他關于制定企業(yè)戰(zhàn)略的幾種方法，他還分類總結(jié)了企業(yè)應該避免的“五個致命的經(jīng)營錯誤”并對相關問題提出了指導意見。其中包括：對高利潤和溢價的崇拜，按市場能夠接受的價格給新產(chǎn)品定價，根據(jù)成本定價，只顧昨天而犧牲了明天的機遇，以及忙于應對問題而放棄機會。還有幾個案例來證明這幾點。

第八單元–評估外部環(huán)境
德魯克強調(diào)企業(yè)必須“眼睛向外”。本單元討論了針對外部環(huán)境及企業(yè)吸引力應該考慮的幾個問題。包括：市場因素，經(jīng)濟和技術因素，競爭力量和環(huán)境因素。學員將觀看采訪德魯克的幾段錄像：“審視企業(yè)的基本原則”以及“審視計劃和結(jié)果”。學員還有機會評價自己所在行業(yè)的吸引力，并回答德魯克所提出的問題, “我們是應該進入這個行業(yè)還是退出這個行業(yè)呢?”

第九單元– 評估企業(yè)的核心能力
本單元討論的是企業(yè)的核心能力，它與公司的競爭地位的能力相關。需要考慮的因素包括：市場地位，經(jīng)濟和技術地位，以及生產(chǎn)能力。本單元還介紹了價值鏈分析的概念，標桿法，以及作業(yè)成本法的概念。我們將為學員提供幾種工具來幫助大家評價外部環(huán)境和他們自己企業(yè)的核心能力及競爭位置。本單元將討論戴爾計算機公司的案例。

第十單元– 企業(yè)戰(zhàn)略選擇
本單元闡述的是在對外部環(huán)境、行業(yè)、競爭地位和核心能力等進行評價以后企業(yè)可以考慮應用的各種各樣的戰(zhàn)略。本單元還討論了各種戰(zhàn)略的優(yōu)勢和劣勢。本單元還將回顧包括愛德華瓊斯在內(nèi)的幾個案例來證明不同戰(zhàn)略以及應用。

第十一單元- 全球市場戰(zhàn)略
本單元討論的是中國企業(yè)可以考慮的各種國際戰(zhàn)略。討論的主題包括：為什么要走向世界？三階段演化 – 出口階段，在外國生產(chǎn)階段，跨國企業(yè)階段，以及設計進入戰(zhàn)略。還討論了德魯克關于從多國公司到跨國公司的轉(zhuǎn)變的必要，包括比較跨國戰(zhàn)略和其他國際戰(zhàn)略的特征。在此將再一次回顧GE公司案例中與本單元主題相關的內(nèi)容。

講師簡介： 黃建東教授
曾任北京第二外國語學院院長、國家某部委國際司司長。八十年代初作為第一批出國人員赴加拿大學習經(jīng)濟管理，1986年即獲得高級職稱，并在海外工作多年。
黃建東教授不僅有政府機關、高校、企業(yè)等不同性質(zhì)單位豐富的工作經(jīng)驗，并且對東、西方文化、社會、經(jīng)濟均有相當深入的了解，兼具二十多年的教學經(jīng)驗和中、高層管理經(jīng)驗，其授課技巧圓融、思維縝密、旁征博引、切中要害。現(xiàn)在我中心從事管理和德魯克系列課程的研發(fā)、教學工作。
2005年2月至5月，黃建東教授被派往美國克萊蒙特大學德魯克研究生院深入學習和研究德魯克論管理、戰(zhàn)略、市場等方面的課題，并在學習期間，拜訪了95歲高齡的德魯克先生，與其進行了深入交流。
黃建東教授不僅講授經(jīng)典短期課程，在德魯克高級管理證書課程中講授“戰(zhàn)略思考”模塊，而且在人民大學德魯克EMBA項目中授課。黃教授淵博扎實的理論功底和豐富的實踐管理經(jīng)驗是其受到學員的歡迎與極高評價，目前培訓的客戶及學員來重要自于：柳州五菱汽車有限責任公司，AMD公司，英特爾（中國）有限公司，中國惠普有限公司，中海油，中建國際，國家發(fā)改委，東嶺集團，山海丹企業(yè)集團，西安海星現(xiàn)代科技股份有限公司等百余家企業(yè)和機構(gòu)。

學員對象： 企業(yè)高層決策者和企業(yè)家

課程費用： 7200.0元/人（含授課費、資料費、輔導費、練習費、參觀費、培訓證書工本費，培訓費要求電匯，差旅食宿費用自理，報到時統(tǒng)一繳納）

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