培訓(xùn)時(shí)間:

向華為學(xué)習(xí):高效能的研發(fā)項(xiàng)目管理

  培訓(xùn)講師:靖爽

  時(shí)間地點(diǎn):
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  培訓(xùn)費(fèi)用:4200

  贈(zèng)送積分:4200

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向華為學(xué)習(xí):高效能的研發(fā)項(xiàng)目管理詳細(xì)內(nèi)容

向華為學(xué)習(xí):高效能的研發(fā)項(xiàng)目管理
【培訓(xùn)日期】2022年11月25-26日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳
【培訓(xùn)對(duì)象】研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、質(zhì)量管理人員,職能部門(mén)經(jīng)理/主管、基層主管等骨干人員。

【課程背景】
研發(fā)項(xiàng)目作為企業(yè)研發(fā)管理體系中最為核心的活動(dòng),直接決定了能否及時(shí)推出有價(jià)值的產(chǎn)品、為公司提供市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),從而一直為業(yè)界所關(guān)注。研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)項(xiàng)目成敗意義重大,項(xiàng)目經(jīng)理在產(chǎn)品業(yè)務(wù)、項(xiàng)目管理技能、團(tuán)隊(duì)管理技能等方面的造詣,構(gòu)成了其管理經(jīng)驗(yàn)的核心。然而在研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐中,卻普遍出現(xiàn)項(xiàng)目延期乃至失控、產(chǎn)品缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、交付質(zhì)量不理想、頻繁的管理變更、成員配合有失默契等現(xiàn)象——
■如何做好項(xiàng)目進(jìn)度及質(zhì)量管控,實(shí)現(xiàn)及時(shí)、高質(zhì)量交付?
■如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶多變的需求,快速適應(yīng)市場(chǎng)?
■如何建立一套能夠滿足公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的研發(fā)人力資源管理體系,穩(wěn)住人心?
■如何與市場(chǎng)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)職能部門(mén)協(xié)同工作,提高項(xiàng)目管理效率?
為解決以上問(wèn)題,我們特邀您參加原華為產(chǎn)品總監(jiān)、《研發(fā)體系改進(jìn)之道》作者 靖爽的《向華為學(xué)習(xí):高效能的研發(fā)項(xiàng)目管理》精彩課程。本課程講師不僅將分享華為研發(fā)項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn),為大家講解項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程中每一個(gè)階段的內(nèi)容、特點(diǎn)及操作方法。通過(guò)經(jīng)典案例剖析,幫助研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理快速掌握研發(fā)項(xiàng)目管理全過(guò)程,提升項(xiàng)目績(jī)效!

【課程收益】
企業(yè)收益:
1、引入一套系統(tǒng)規(guī)范、針對(duì)性強(qiáng)、靈活高效的研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐,提升項(xiàng)目績(jī)效;
2、為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的研發(fā)項(xiàng)目管理人才,實(shí)現(xiàn)企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目的高效達(dá)成;
3、幫助企業(yè)對(duì)現(xiàn)有研發(fā)項(xiàng)目管理流程進(jìn)行梳理優(yōu)化,建立科學(xué)的項(xiàng)目管理流程。
崗位收益:
1、深入理解研發(fā)項(xiàng)目管理的理念與框架,能夠針對(duì)典型的研發(fā)項(xiàng)目特征進(jìn)行管理;
2、掌握從項(xiàng)目啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行直至收尾的全過(guò)程及其主要管理方法與工具;
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用研發(fā)項(xiàng)目的進(jìn)度、資源、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)、溝通等要素的綜合管控技能;
4、掌握提升研發(fā)項(xiàng)目運(yùn)作效率、項(xiàng)目糾偏的典型方法。
 
【課程特色】
01講師作為研發(fā)管理領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)專(zhuān)家,長(zhǎng)期從事研發(fā)體系的改進(jìn)項(xiàng)目,對(duì)各類(lèi)型研發(fā)體系具有深刻理解,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)員提出富有實(shí)踐啟發(fā)的指導(dǎo)建議;
02課程不僅具備豐富的方法論和技巧,而且案例頗具針對(duì)性,貼近研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐,十分接地氣,且有說(shuō)服力,能給學(xué)員帶來(lái)極具參考價(jià)值的案例指導(dǎo);
03課程將優(yōu)秀的研發(fā)管理理念和工具方法融為一體,使學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)演練中有所領(lǐng)悟并切實(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中,提高產(chǎn)品研發(fā)的效率和質(zhì)量,提升產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。

【課程大綱】
第一單元 研發(fā)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)
一、實(shí)戰(zhàn)演練:項(xiàng)目管理破冰
二、認(rèn)識(shí)研發(fā)項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
1、項(xiàng)目、項(xiàng)目管理與產(chǎn)品管理
2、典型的研發(fā)項(xiàng)目
(1)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、定制類(lèi)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
(2)技術(shù)預(yù)研項(xiàng)目、平臺(tái)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
案例研討:主要類(lèi)型研發(fā)項(xiàng)目特征及管控重點(diǎn)
三、研發(fā)項(xiàng)目管理框架
1、產(chǎn)品商業(yè)目標(biāo)
2、項(xiàng)目生命周期、組織模型
3、項(xiàng)目知識(shí)域與管理工具
4、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)文化
四、研發(fā)項(xiàng)目管理成功的三個(gè)要點(diǎn)
第二單元 研發(fā)項(xiàng)目的啟動(dòng)階段
一、研發(fā)項(xiàng)目的來(lái)源:可行性評(píng)估與立項(xiàng)
1、項(xiàng)目可行性分析與價(jià)值評(píng)估
2、界定產(chǎn)品的定位和定義
3、制定項(xiàng)目任務(wù)書(shū)
(1)4W+2H:WHY、WHAT、WHEN、WHO、HOW、HOW MUCH
(2)SMART原則
(3)案例演練:確定項(xiàng)目目標(biāo)
二、項(xiàng)目干系人管理
1、研發(fā)項(xiàng)目的主要干系人(項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)之外)
項(xiàng)目組合負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目贊助人、職能部門(mén)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目接受人、最終客戶/用戶
2、案例演練:識(shí)別項(xiàng)目的主要干系人及其業(yè)務(wù)要求
3、案例演練:平衡干系人的業(yè)務(wù)要求
4、案例研討:優(yōu)化跨項(xiàng)目的資源配置
三、組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
1、研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的典型組織結(jié)構(gòu)
2、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的角色構(gòu)成
(1)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人
(2)執(zhí)行小組:系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)、測(cè)試驗(yàn)收、服務(wù)支持等
3、項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知
(1)項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)、權(quán)力
(2)典型的角色:領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、鼓動(dòng)者、實(shí)踐者、服務(wù)
4、高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐
(1)研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管理原則
(2)資源規(guī)劃:項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)與資源配置計(jì)劃
(3)組建團(tuán)隊(duì):資源獲取與任務(wù)分派
(4)團(tuán)隊(duì)文化塑造:對(duì)齊、承諾、尊重、分享、信心
(5)管理團(tuán)隊(duì)要點(diǎn):有效溝通、能力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、(6)績(jī)效評(píng)價(jià)與激勵(lì)、沖突管理
(7)案例分析:新組建團(tuán)隊(duì)的管理
5、案例演練:矩陣式組織中的跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)的有效運(yùn)作
四、項(xiàng)目啟動(dòng)
召開(kāi)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)、搭建項(xiàng)目環(huán)境
五、項(xiàng)目總體風(fēng)險(xiǎn)與策略管理
1、項(xiàng)目特征矩陣、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、策略制定
2、案例研討:根據(jù)項(xiàng)目特征制定管理策略
第三單元 研發(fā)項(xiàng)目的計(jì)劃階段
一、對(duì)齊商業(yè)目標(biāo)
1、商務(wù)目標(biāo)的內(nèi)涵與價(jià)值
2、案例分析:識(shí)別項(xiàng)目的商業(yè)目標(biāo)
3、商業(yè)目標(biāo)的內(nèi)外一致
4、案例研討:與內(nèi)外部干系人在商業(yè)目標(biāo)上的溝通
二、項(xiàng)目范圍定義
1、項(xiàng)目范圍的涵義
(1)產(chǎn)品包需求、交付成果、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
(2)項(xiàng)目假設(shè)與約束、項(xiàng)目工作描述
2、項(xiàng)目范圍定義
(1)干系人分析、思維導(dǎo)圖、WBS分解
(2)研討與訪談、KANO模型、產(chǎn)品概念優(yōu)選
3、案例演示:《產(chǎn)品包需求規(guī)格》
三、制定研發(fā)項(xiàng)目主計(jì)劃(進(jìn)度計(jì)劃)
1、小游戲:進(jìn)度計(jì)劃與資源配置
2、案例分析:Plan 與 Planning 的區(qū)別
3、活動(dòng)定義與排序
4、工期估計(jì)
5、制定與優(yōu)化計(jì)劃
6、賦予計(jì)劃可執(zhí)行性
7、案例演練:制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃與保證措施
四、制定研發(fā)項(xiàng)目整體計(jì)劃
1、研發(fā)項(xiàng)目的六大計(jì)劃
(1)項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)管理
(2)人力資源、項(xiàng)目溝通、采購(gòu)管理
2、案例演示:《研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃》
第四單元 研發(fā)項(xiàng)目過(guò)程管理:執(zhí)行與監(jiān)控階段
一、案例分析:致信加西亞
二、洞察項(xiàng)目當(dāng)前狀態(tài)
1、“硬”的方面:進(jìn)度、質(zhì)量、交付、風(fēng)險(xiǎn)等
2、“軟”的方面:團(tuán)隊(duì)氛圍、積極性、周邊關(guān)系等
三、項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控
1、執(zhí)行與監(jiān)控的典型活動(dòng)
(1)任務(wù)的分配與跟蹤
(2)執(zhí)行項(xiàng)目活動(dòng),評(píng)估績(jī)效狀態(tài)(跟蹤進(jìn)度、交付檢查、走動(dòng)管理)
(3)項(xiàng)目的重新估計(jì)與計(jì)劃
(4)獲取、管理與使用資源
(5)建立并管理項(xiàng)目溝通渠道(會(huì)議、報(bào)告等)
(6)識(shí)別和跟蹤風(fēng)險(xiǎn)
(7)集成變更控制
(8)培訓(xùn)與管理團(tuán)隊(duì)成員
(9)實(shí)施改進(jìn)和糾偏活動(dòng)
2、案例研討:鋸箭理論與圍城心態(tài)
3、案例研討:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的質(zhì)量控制
4、項(xiàng)目糾偏
(1)項(xiàng)目失控的典型征兆
(2)項(xiàng)目糾偏的三步法
(3)案例研討:避免項(xiàng)目失控的典型措施
四、溝通管理
1、識(shí)別溝通干系人
2、制定溝通計(jì)劃
3、信息溝通與反饋
4、案例:使用溝通地圖提高溝通效果
五、風(fēng)險(xiǎn)管理
1、案例分享:大型產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目與風(fēng)險(xiǎn)相伴
2、Risk、Issue與Problem
3、風(fēng)險(xiǎn)管理四步法
(1)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
(2)風(fēng)險(xiǎn)分析
(3)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
(4)風(fēng)險(xiǎn)控制
4、案例演練:根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)提問(wèn)單識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
5、案例分析:如此風(fēng)險(xiǎn)管理
6、如何做好風(fēng)險(xiǎn)管理
(1)防患未然、貫穿始終
(2)著眼當(dāng)前、集思廣益
(3)以史為鏡、經(jīng)驗(yàn)傳承
(4)腳踏實(shí)地、執(zhí)行到位
六、質(zhì)量管理
1、研發(fā)項(xiàng)目中主要的質(zhì)量控制活動(dòng)
2、技術(shù)評(píng)審
(1)研發(fā)項(xiàng)目中典型的評(píng)審點(diǎn)
(2)評(píng)審形式(TR、檢視、走查等)及其適用場(chǎng)景
(3)優(yōu)秀實(shí)踐分享(評(píng)審策劃、準(zhǔn)備充分、明確要素、問(wèn)題跟蹤等)
3、產(chǎn)品測(cè)試
(1)綜合運(yùn)用各種測(cè)試手段(代碼review、單元測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試等)
(2)案例展示:《產(chǎn)品測(cè)試與驗(yàn)證計(jì)劃》
(3)案例分析:測(cè)試和開(kāi)發(fā)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)
第五單元 研發(fā)項(xiàng)目過(guò)程管理:收尾階段
一、項(xiàng)目移交
1、項(xiàng)目完成度對(duì)照檢查
2、偏差分析與預(yù)防措施
3、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)與會(huì)議
4、文檔數(shù)據(jù)歸檔
5、資源釋放
二、項(xiàng)目總結(jié)
1、案例演練:從項(xiàng)目復(fù)盤(pán)中汲取經(jīng)驗(yàn)
第六單元 課程總結(jié)
一、研發(fā)項(xiàng)目管理全過(guò)程回顧
二、提升研發(fā)項(xiàng)目運(yùn)作效率的典型方法

【講師介紹】
    靖爽老師
20余年研發(fā)管理和研發(fā)體系變革經(jīng)驗(yàn)。在華為任職期間,成功主導(dǎo)并管理了電信運(yùn)營(yíng)支撐系統(tǒng)等多個(gè)大型系統(tǒng)級(jí)產(chǎn)品的項(xiàng)目/項(xiàng)目群管控、產(chǎn)品規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)等全生命周期的管理工作,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)規(guī)模超過(guò)200人。作為PDT核心組成員,在產(chǎn)品線范圍實(shí)施了IPD體系的全面推行導(dǎo)入工作。
作為國(guó)內(nèi)最早一批的研發(fā)體系咨詢顧問(wèn)和講師,先后為多家大型企業(yè)與機(jī)構(gòu)、快速成長(zhǎng)性企業(yè)提供頗具價(jià)值的培訓(xùn)與咨詢服務(wù),對(duì)各類(lèi)企業(yè)的研發(fā)體系變革具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
具備豐富的方法論和技巧,案例頗具針對(duì)性,貼近管理實(shí)踐、接地氣,有說(shuō)服力;將理念與工具方法融為一體,使學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)演練中深刻領(lǐng)悟并應(yīng)用到實(shí)際工作中;授課邏輯嚴(yán)謹(jǐn),靈活采取角色扮演、實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)等多種形式,讓學(xué)員參與其中,增強(qiáng)與學(xué)員的互動(dòng)。
集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)體系(IPD)、研發(fā)項(xiàng)目管理、需求洞察與產(chǎn)品規(guī)劃、成功的產(chǎn)品經(jīng)理、從技術(shù)走向管理、成功的項(xiàng)目管理實(shí)踐等。
華為、九陽(yáng)豆?jié){機(jī)、美的、金蝶國(guó)際、中聯(lián)重科、中集集團(tuán)、日立電梯、重慶長(zhǎng)安汽車(chē)、蒙牛乳業(yè)、名門(mén)鎖業(yè)、寶時(shí)得機(jī)械、索貝數(shù)碼、中國(guó)電信分公司、士蘭微電子、浙大中控……

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系統(tǒng)洞察-從癥狀到全局培訓(xùn)時(shí)間:三月五月七月九月十一月15 周六24 周六12 周六13 周六29 周六培訓(xùn)地點(diǎn):深圳培訓(xùn)費(fèi)用:3200元/人(培訓(xùn)費(fèi)用、資料費(fèi)、茶歇、結(jié)業(yè)證書(shū)、稅費(fèi),一年內(nèi)可免費(fèi)復(fù)訓(xùn))培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)骨干員工/管理層課程背景:現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境變得越來(lái)越復(fù)雜,涉及到多個(gè)因素和利益相關(guān)者的相互作用。管理層需要能夠理解和應(yīng)對(duì)這種復(fù)雜性,而系統(tǒng)思考提供了...

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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管質(zhì)量管理能力顯著提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)時(shí)間:25年5月24-25日北京培訓(xùn)費(fèi)用: 4280元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)培訓(xùn)對(duì)象:制造型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、主管、車(chē)間主任、班組長(zhǎng);現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工藝主管、工程師、技術(shù)員;品質(zhì)經(jīng)理、主管、工程師、班組長(zhǎng);設(shè)備工裝主管、技術(shù)人員為什么21世紀(jì)的今天還是有很多企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)主管對(duì)質(zhì)量及質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)還是非常...

 講師:王小偉詳情


TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng)時(shí)間地點(diǎn):深圳:2025年05月24日-25日上海:2025年06月13日-14日北京:2025年06月20日-21日廣州:2025年07月04日-05日成都:2025年07月24日-25日深圳:2025年08月12日-13日上海:2025年09月10日-11日北京:2025年09月23日-24日廣州:2025年10月21日-22日...

 講師:姜垣浩詳情


薪酬實(shí)戰(zhàn)電腦實(shí)操的全面薪酬體系設(shè)計(jì)【課程背景】“薪酬,心愁,新仇。”科學(xué)合理的薪酬制度是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展成功的重要原因。隨著技術(shù)的迭代發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越向人才競(jìng)爭(zhēng)傾斜,對(duì)人才的渴望與渴求對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,所以一個(gè)科學(xué)合理的薪酬在吸引人才、留住人才、鼓勵(lì)人才發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用也越加明顯。但是薪酬問(wèn)題卻是影響員工敬業(yè)度滿意度最直接的問(wèn)題,也導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展因?yàn)樾匠陠?wèn)題上...

 講師:白睿詳情


課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合;3...

 講師:田勝波詳情


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