培訓(xùn)時(shí)間:

精準(zhǔn)招聘-實(shí)景招聘與甄選技術(shù)

  培訓(xùn)講師:王建華

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年08月22-23日 廣州

  培訓(xùn)費(fèi)用:4580

  贈(zèng)送積分:4580

    服務(wù)電話:010-82593357

精準(zhǔn)招聘-實(shí)景招聘與甄選技術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

精準(zhǔn)招聘-實(shí)景招聘與甄選技術(shù)

時(shí)間:8月22-23日

 

地點(diǎn):廣州

 

培訓(xùn)費(fèi)用:4580元

 

授課對(duì)象:

管理者,經(jīng)理/主管,人力資源管理者等。

 

課程背景:

誰(shuí)是公司合適的人才?

在測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)中沒(méi)有精準(zhǔn)的設(shè)計(jì),招來(lái)了大量不合格人員,公司為此付出了高額的勞動(dòng)成本,同時(shí)沒(méi)有獲得支持企業(yè)發(fā)展的真正的人才,造成企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力下降,在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中處于下風(fēng)。

如何選取合適的測(cè)評(píng)方法?高效又精準(zhǔn)?如何建立準(zhǔn)確的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)?

招聘環(huán)節(jié)是構(gòu)建企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力的第一道關(guān),把好這道關(guān),招到優(yōu)秀且又符合企業(yè)的合適人才,掌握準(zhǔn)確的人才標(biāo)準(zhǔn),及高效的面試技巧,這是招聘甄選的策略。本課程采用旨在幫助面試官建立人才標(biāo)準(zhǔn),提升面試技巧,提高招聘的成功率,確保招到符合企業(yè)發(fā)展和職位要求的人才。

 

課程收益:

1. 掌握聘對(duì)人的關(guān)鍵第一步,識(shí)別優(yōu)秀人才的標(biāo)準(zhǔn)-勝任力模型(人才畫像)

2. 掌握面試技巧,避免常見(jiàn)的面試錯(cuò)誤,熟知面試官的正面行為與負(fù)面行為

3. 掌握基于精準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)化面試方法,行為面試法/情景模擬法,精準(zhǔn)評(píng)估候選人的專業(yè)能力以及冰山下的素質(zhì)能力。

4. 掌握如何進(jìn)行有效追問(wèn)以及如何判斷

5. 掌握如何挖掘候選人的求職動(dòng)機(jī),評(píng)估穩(wěn)定性,如何評(píng)價(jià)與評(píng)分,進(jìn)行正確的任用決策

6. 掌握如何判斷候選人說(shuō)謊,如何對(duì)優(yōu)秀候選人進(jìn)行有效吸引。

 

課程大綱:


第一講 招聘面試的重要性   

一、招聘面試的重要性

1. 優(yōu)秀的人才70%是選的/30%是培養(yǎng)出來(lái)的

2. 選錯(cuò)人帶來(lái)的成本

3. 管理者的最重要的技能之一就是面試評(píng)估技能

二、不專業(yè)的面試官毀了招聘

1. 面試的錯(cuò)誤意識(shí)

2. 不重視面試(典型表現(xiàn)形式)

3. 面試中提問(wèn)隨意

4. 不知如何做判斷,不知如何做有效吸引

案例分享

 

第二講:聘對(duì)人-人才標(biāo)準(zhǔn)   

一、人才標(biāo)準(zhǔn)-勝任力模型(人才畫像)

1. 專業(yè)能力

2. 素質(zhì)能力-(個(gè)人特質(zhì)/價(jià)值觀/文化)

工具:勝任力模型(人才畫像)

案例:華為/GE對(duì)人才素質(zhì)能力的要求

示范:研發(fā)/銷售崗位的勝任力模型

二、典型的個(gè)性特質(zhì)(素質(zhì)能力)解碼

1. 素質(zhì)能力解碼:責(zé)任心

2. 素質(zhì)能力解碼:靈活反應(yīng)

3. 素質(zhì)能力解碼:創(chuàng)造力

5. 素質(zhì)能力解碼:團(tuán)隊(duì)合作

案例分析:體現(xiàn)了什么素質(zhì)能力?

現(xiàn)場(chǎng)共創(chuàng):客戶典型崗位的勝任力模型(人才畫像)

研討:市場(chǎng)稀缺人才,在人才標(biāo)準(zhǔn)(勝任力模型)一部分條件不滿足的情況下,如何取舍?

 

第三講 聘對(duì)人-面試技巧   

一、簡(jiǎn)歷的五看

二、面試流程的注意事項(xiàng)

1. 面試流程安排

2. 每一輪面試-HR與業(yè)務(wù)面試的各自側(cè)重點(diǎn)

討論:管理者與HR的意見(jiàn)不一致,怎么辦?

三、面試的流程

1. 面試準(zhǔn)備(面試官的儀態(tài)與儀表)

2. 面試開(kāi)場(chǎng)

3. 面試過(guò)程

4. 面試結(jié)束

工具:面試的OPAC模型及應(yīng)用

角色扮演:如何面試開(kāi)場(chǎng),營(yíng)造面試氛圍?

四、面試行為與面試技巧

1. 面試官的常見(jiàn)誤區(qū)

2. 面試中的提問(wèn)與傾聽(tīng)

a) 提問(wèn)的技巧及注意事項(xiàng)

b) 如何聽(tīng)

3. 面試官如何記筆記

4. 面試官的正面行為與負(fù)面行為(例如問(wèn)重復(fù)的問(wèn)題、面試時(shí)不專注、帶電腦工作等,這部分的內(nèi)容會(huì)以視頻+總結(jié)的形式呈現(xiàn))

五、面試中的察言觀色

1. 身體語(yǔ)言的信息

2. 文字語(yǔ)言的信息

六、面試中的有效控場(chǎng)

視頻及角色扮演:你陷入了什么面試誤區(qū)?

案例分享:應(yīng)聘者的糟糕體驗(yàn),你知道嗎?

現(xiàn)場(chǎng)演練:角色扮演

 

第四講:聘對(duì)人-精準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)化面試甄選方法  

一、常見(jiàn)的面試提問(wèn)誤區(qū)

1. 封閉式提問(wèn)

2. 假設(shè)式提問(wèn)

二、面試中的有效提問(wèn)-BEI行為面試法

1.如何針對(duì)候選人的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地提問(wèn)

a) 針對(duì)工作業(yè)績(jī)的有效提問(wèn)-行為面試問(wèn)題

b) 針對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)能力的有效提問(wèn)-行為面試問(wèn)題

2.如何針對(duì)候選人的專業(yè)知識(shí)與技能進(jìn)行有效提問(wèn)

3.甄別候選人的素質(zhì)能力的有效提問(wèn)-行為面試問(wèn)題?

a) 挖掘‘學(xué)習(xí)能力’能力的面試問(wèn)題

b) 挖掘‘創(chuàng)造力’能力的面試問(wèn)題

c) 挖掘‘目標(biāo)導(dǎo)向’能力的面試問(wèn)題

d) 挖掘‘團(tuán)隊(duì)合作’能力的面試問(wèn)題

工具:行為面試法:STAR模型

三、挖掘真相-有效追問(wèn)

追問(wèn)的技巧-工具:5W2H

四、如何有效判斷

工具:四級(jí)分級(jí)法

現(xiàn)場(chǎng)模擬演練:如何問(wèn)/如何追問(wèn)/如何判斷

五、完整的結(jié)構(gòu)化面試提綱

示范:研發(fā)工程師/質(zhì)量工程師/銷售經(jīng)理等崗位的完整的精準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化面試題庫(kù)

現(xiàn)場(chǎng)演練:針對(duì)典型崗位-制定完整面試提綱

六、針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的面試方法

1.面試招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的痛點(diǎn)  

a) 大學(xué)畢業(yè)生的要求不契合實(shí)際

b) 大學(xué)畢業(yè)生的穩(wěn)定性低

分享:招聘大學(xué)畢業(yè)生的痛點(diǎn)以及解決方法

2.如何有效面試應(yīng)屆畢業(yè)生

a) 面試大學(xué)畢業(yè)生的四種學(xué)校經(jīng)歷

b) 優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的潛力模型

c) 校招的四大步驟

最佳分享:寶潔校招的八道題

示范與研討:招聘面試大學(xué)生的結(jié)構(gòu)化面試問(wèn)題

工具:社招+校招面試評(píng)分表

 

第五講:評(píng)分與任用決策  

一、挖掘員工的入職動(dòng)機(jī)與穩(wěn)定性

工具:判斷穩(wěn)定性的3F模型

典型案例分享與總結(jié)

二、如何判斷應(yīng)聘者說(shuō)謊

現(xiàn)場(chǎng)演練:角色扮演

三、面試營(yíng)銷-如何有效吸引優(yōu)秀人才?

1. 面子-公司雇主品牌/平臺(tái)/行業(yè)

2. 位子-職位/匯報(bào)層級(jí)/管理幅度/職業(yè)發(fā)展

3. 里子-薪酬福利/直接上級(jí)/工作重要性/工作自由度/團(tuán)隊(duì)氛圍/優(yōu)秀同事

典型案例分享與現(xiàn)場(chǎng)演練

四、評(píng)分與決策

1.如何分級(jí)

2.如何撰寫面試綜合評(píng)價(jià)

五、優(yōu)秀面試官的五大能力

1. 對(duì)崗位的了解

2. 面試技術(shù)

3. 觀察力

4. 感知力

5. 情緒控制力

工具:面試官能力的測(cè)評(píng)

 

訓(xùn)后-培訓(xùn)落地三步走

1. 課程培訓(xùn)結(jié)束的小測(cè)驗(yàn)-考察學(xué)員對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的掌握情況

2. 課程后的實(shí)踐作業(yè),需要在訓(xùn)后一至二周內(nèi)完成 (利用所學(xué)的工具方法等制定方案,例如梳理關(guān)鍵崗位的勝任力要求;并設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試提綱,老師提供模板)-知行合一

3. 復(fù)盤分享,需要在培訓(xùn)后一至二個(gè)月,內(nèi)部組織學(xué)員針對(duì)課程內(nèi)容的心得進(jìn)行總結(jié)分享-每人10分鐘,并承諾哪些會(huì)在面試中應(yīng)用-復(fù)盤鞏固

 

附:金牌面試官認(rèn)證(如有需求)-方式一

v 進(jìn)行面試模擬演練,每人大概10-15分鐘,候選人的扮演者從學(xué)員中隨機(jī)抽取。

v 老師+HR+相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)估者 (面試官評(píng)估表)

v 面試官的儀態(tài)與儀表

v 面試官的提問(wèn)以及追問(wèn)技巧

v 面試官的觀察與洞察技巧

v 面試官的判斷與評(píng)估技巧

v 認(rèn)證+合影留念+推薦書籍

 

附:金牌面試官認(rèn)證(如有需求)-方式二

v 按照面試計(jì)劃發(fā)送學(xué)員訓(xùn)后的實(shí)際面試的視頻,視頻時(shí)長(zhǎng)20-30分鐘,附加面試官對(duì)候選人的評(píng)價(jià)表

v 老師根據(jù)面試視頻給出詳細(xì)評(píng)價(jià)以及反饋 (面試官評(píng)估表)

v 面試官的儀態(tài)與儀表

v 面試官的提問(wèn)以及追問(wèn)技巧

v 面試官的觀察與洞察技巧

v 面試官的判斷與評(píng)估技巧

v 老師與學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的反饋與輔導(dǎo)

v 面試官認(rèn)證證書

 

講師介紹:

王建華老師:

教育及資格認(rèn)證:

 高級(jí)講師

 中英雙語(yǔ)授課

 AACTP認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師

 24年大型企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

 華中科技大學(xué)MBA碩士/人力資源導(dǎo)師

 華中科技大學(xué),湖北大學(xué),華中農(nóng)業(yè)大學(xué)特邀講師

講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):

 曾任:施耐德電氣(世界500強(qiáng)) | HRBP經(jīng)理/人力資源總監(jiān)

 曾任:法國(guó)英瑞杰汽車系統(tǒng)(外資) | 中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)

 曾任:標(biāo)致雪鐵龍(世界500強(qiáng)) | 中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)

 王老師一直專注于人力資源管理領(lǐng)域,擁有著24年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),具備了扎實(shí)的實(shí)踐操作技能,曾任職于標(biāo)致雪鐵龍、施耐德電氣、法國(guó)英瑞杰汽車系統(tǒng)有限公司等世界五百?gòu)?qiáng)、外資大型知名企業(yè),一直以來(lái)致力于為企業(yè)人事管理挖掘痛點(diǎn)并提供有效解決方案,同時(shí)提升個(gè)人管理技能。任職標(biāo)致雪鐵龍期間曾用時(shí)一年,在 200人中進(jìn)行人才甄選,為企業(yè)引進(jìn)了30余位中國(guó)區(qū)中高層管理人員,得到總部高層的充分認(rèn)可。

 曾服務(wù)于湖北周黑鴨管理有限公司、當(dāng)代君合地產(chǎn)、人福醫(yī)藥公司、科都電氣公司、東方時(shí)代廣告藝術(shù)公司、華中科技大學(xué)等數(shù)家知名企業(yè)高等院校,曾為湖北周黑鴨管理有限公司進(jìn)行過(guò)《人才發(fā)展》下屬激勵(lì),業(yè)績(jī)提升的課程培訓(xùn),課后好評(píng)如潮,持續(xù)返聘6期。至今授課學(xué)員高達(dá)4000余人,課程好評(píng)率高達(dá)95%以上。

 任職施耐德電氣有限公司期間,負(fù)責(zé)西部工廠核心崗位技術(shù)能力發(fā)展,促使技能目標(biāo)達(dá)成率達(dá)93%;曾主導(dǎo)負(fù)責(zé)西部工廠青年人才的招聘與發(fā)展項(xiàng)目,使得公司高潛能人才中青年人比例上升10%,并獲公司“領(lǐng)導(dǎo)西部工廠青年人才發(fā)展”獎(jiǎng)。主導(dǎo)中國(guó)區(qū)員工多樣性與幸福感項(xiàng)目,促使員工滿意度提升5%;中國(guó)區(qū)中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目中,降低公司外聘比例13%,獲企業(yè)“中國(guó)區(qū)杰出領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)”。

 任職法國(guó)英瑞杰汽車系統(tǒng)有限公司期間,負(fù)責(zé)人力資源團(tuán)隊(duì)的招聘與培養(yǎng),發(fā)展人力資源管理團(tuán)隊(duì)共20余人;曾先后主導(dǎo)企業(yè)人才招聘與甄選,其中為集團(tuán)旗下5個(gè)工廠及研發(fā)中心甄選了80余中高層管理人員,技術(shù)中心技術(shù)人員90余人,在職期間員工流失率保持在5%,低于行業(yè)10%-15%的水平。

 曾任職于標(biāo)致雪鐵龍中國(guó)及東南亞洲管理總部,先后主導(dǎo)負(fù)責(zé)集團(tuán)10余項(xiàng)中國(guó)及東南亞區(qū)域人力資源政策的整合與發(fā)布,同時(shí)是三個(gè)新合資企業(yè)人力資源管理體系的搭建及人力資源項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:

 王老師服務(wù)過(guò)的客戶有:長(zhǎng)沙銀行、湖南郵儲(chǔ)銀行、攀枝花郵政、東風(fēng)本田、浙江人本、中鎢高新、成都自來(lái)水公司、蘇州吳中區(qū)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)衛(wèi)生、南京蘇交科集團(tuán)股份有限公司、湖北周黑鴨管理有限公司、當(dāng)代君合地產(chǎn)、人福醫(yī)藥、湖北FESCO、杜為爾獵頭、紳寶駕校、東方時(shí)代廣告、偉巴斯特、科都電氣公司、武漢大家人力資源服務(wù)有限公司、越秀人力、湖北科投、永安康健藥業(yè)、合景泰富地產(chǎn)、中合元?jiǎng)?chuàng)建筑設(shè)計(jì)、泰康人壽、中科巖土工程技術(shù)、佛吉亞、華夏幸福、武漢創(chuàng)投、華中科技大學(xué)、湖北大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、天工集團(tuán)有限公司、中盛置業(yè)、柳州市百貨、三門江林場(chǎng)、安徽啟智物業(yè)、……

 王老師擅長(zhǎng)的領(lǐng)域有:人才梯隊(duì)建設(shè),人才盤點(diǎn),HRBP,人才招募與測(cè)評(píng)(勝任力模型的建立),績(jī)效輔導(dǎo)與反饋,激勵(lì)技巧等。其幽默詼諧的授課風(fēng)格,專業(yè)度極高的課程內(nèi)容;富有激情與現(xiàn)場(chǎng)控制力,豐富的呈現(xiàn)方式及授課技巧,讓學(xué)員在學(xué)中練,練中思,充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳遞。

 

報(bào)名詳情:

培訓(xùn)費(fèi)4580元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));

我要報(bào)名沒(méi)有找到合適的課程,請(qǐng)?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

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課程解讀課程背景面對(duì)您的顧客,是否經(jīng)常接受他們的產(chǎn)品審核,且由此存在諸多顧客的不滿意項(xiàng)?對(duì)您的供應(yīng)商,如何提高新產(chǎn)品量產(chǎn)前的質(zhì)量保證信心?或者降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)?對(duì)新產(chǎn)品新項(xiàng)目或者工程變更的管理,怎樣測(cè)試產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)滿足要求?由此可見(jiàn),產(chǎn)品審核的學(xué)習(xí)運(yùn)用,無(wú)疑為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評(píng)價(jià)符合性上起了決定性作用。課程目標(biāo)對(duì)于學(xué)員,掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及...

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現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問(wèn)題分析與解決)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年3月1920日(星期三 星期四)/蘇 州2025年4月2829日(星期一 星期二)/成 都2025年6月1112日(星期三 星期四)/嘉 興2025年9月1718日(星期三 星期四)/蘇 州2025年11月1920日(星期三 星期四)/嘉 興2025年4月911日(星期三 星期五)/...

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供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐課程安排2025年4月910日(星期三 星期四)/上 海2025年9月1718日(星期三 星期四)/上 海課程費(fèi)用¥5,200/人(含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi))課程背景 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來(lái)越低,采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理也迎來(lái)了“大數(shù)據(jù)”時(shí)代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場(chǎng)的變化,找到最...

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以過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)的ISO 9001 amp; ISO 14001 amp; ISO 45001 三標(biāo)管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年7月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年10月1517日(星期三星期五)/嘉 興2025年5月2023日(星期二星期五)/蘇 州2025年11月1114日(星期二...

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《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer:姜老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程概述/Overview課程背景:中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層,方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知,沒(méi)有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒(méi)有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理...

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