鄭凱文老師的內(nèi)訓課程
管理者如何有效激勵課程背景：世界上的成功企業(yè)，都是靠人奮斗出來的，員工的素質(zhì)和活力是企業(yè)前進的根本推動力！成功的企業(yè)家在經(jīng)營實踐中認識到：只有良好地結(jié)合企業(yè)與員工個人目標，激發(fā)出員工的工作熱情和內(nèi)在潛力，使之奉獻出自己的智慧、オ能、勤勞、責任心去努力、去創(chuàng)造、去革新，企業(yè)才能生存、發(fā)展、輝煌！優(yōu)秀的管理者總能深刻洞察到員工之間不同的需求、不同的目標，并從表象挖掘出實質(zhì)，采取針對性強，行之有效的激勵方式，使員工長久保持最佳的工作狀態(tài)。領導的核心是激勵，但激勵方法多樣，且無定規(guī)，如何執(zhí)行？如何操作？尺度如何把握？這些是經(jīng)理經(jīng)常遇到的問題，本課程圍繞領導者如何理解激勵原理、如何運用激勵、精神激勵、等
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領導力提升的五大核心工具課程背景：您是否遇到以下問題：1、信心滿滿的一個新項目，卻發(fā)現(xiàn)沒人響應。2、對下屬一味的責罵，施加壓力，團隊氛圍很差。3、不懂如何帶團隊，業(yè)績無法提升，職業(yè)發(fā)展受阻。很多人覺得領導力是很神秘的，是一種氣場、感覺，是只有當上領導才需要考慮的事情。當今時代做任何事，絕非是單打獨斗能夠做好的。而領導力已經(jīng)不是某些人的專屬能力，已經(jīng)成為在社會生存和發(fā)展的必備技能。領導力是可以通過掌握一些核心的工具，得到有效的提升，從而成為一名合格的領導者。本課程從管理者角色認知開始，建立管理意識，解讀了國際先進的、實用性強的五大核心管理工具，幫助管理者短時間內(nèi)掌握核心工具，并快速應用到工作中，
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目標計劃管理與任務委派課程背景：管理者工作的推動，都應是緊緊圍繞著目標而展開的，目標的達成與否，是衡量企業(yè)經(jīng)營成效的標志。然而在現(xiàn)實中，很多企業(yè)雖然也都會制定一些目標與計劃，可為什么到了最后，目標總是完成得不太理想呢？為什么年初很多雄心勃勃的計劃最后只能慘淡收場呢？究其原因還是沒有真正掌握目標與計劃管理的核心關鍵。目標不能停留在口號上，它是一個完整的系統(tǒng)，包含一系列工具、流程與方法，要將組織的目標層層向下分解到員工的具體工作目標，同時，要使得目標落地，必須將之轉(zhuǎn)化為細致、完善的計劃，并在計劃執(zhí)行、任務委派的過程中進行密切地監(jiān)控、反饋、糾偏與改進，才能保證目標最終達成。課程特色：本課程嚴格按照目
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情境領導力課程背景：風靡全球，被“財富500強”視為經(jīng)理人必修課——情境領導哪種領導方式最有效？沒有一種領導方式可以適用于所有情境！世界組織行為學大師、領導力大師、情境領導（Situational Leadership—SL）創(chuàng)始人保羅? 赫塞博士（Dr. Paul Hersey）認為：好的經(jīng)理不應只是一個命令者，他在領導團隊時不應一成不變，而應隨著情境（任務、目標及完成此目標的員工和環(huán)境）的不同來調(diào)整自己的領導方式。30多年來，情境領導?風靡全球150多個國家和地區(qū)，數(shù)千萬經(jīng)理人正在使用它，受到了包括通用電器、谷歌、三星、摩托羅拉、IBM、微軟等眾多“世界500強”企業(yè)和中國移動、工商銀行、
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職場新生代員工管理課程背景：時代發(fā)展日新月異，當我們還在感嘆80后90后員工難以管理的時候，全新一代95后以及00員工已經(jīng)大規(guī)模進入職場成為我們的合作伙伴、同事或下屬，這一新生代群體俗稱職場小鮮肉，他們有著更為鮮明的個性和新銳的價值觀，他們或許是我們生機勃勃的員工，或許是我們充滿希望的骨干，但他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想?yún)s無時無刻不在沖擊著我們現(xiàn)有的管理方式和思維定勢，讓我們困惑讓我們惱怒更讓我們倍受挑戰(zhàn)！本課程的總體目標是使幫助管理者學習如何理解和看待新生代的員工，如何激勵新生代的員工，如何教導與輔導新生代的員工，如何協(xié)助新生代不斷成長提升工作績效，如何塑造在新生代心目中的領導形象，如何贏得新生一
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壓力與情緒管理課程背景：“壓力”已經(jīng)成為現(xiàn)代社會所使用的高頻詞，它是每個人都在面臨的一種無法逃避的心理狀態(tài)。而身處在大都市的我們，毎天都會面臨到來自方方面面的壓力：工作、家庭、婚姻、戀愛、子女……有人說，有壓力，是件好事，“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄”;有人說，有壓力，是件壞事，“壓力讓人遠離健康、快樂＂壓力到底是好是壞？據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學研究指出，70-80％的疾病都與壓力有關。我們想要獲得健康幸福的生活，必須正確的面對壓力，處理壓力，管理壓力。那么如何科學的管理自或的壓力？有壓力就會有情緒，情緒會直接影響我們的工作效率、人際關系以及身心的健康。我們又該如何識別情緒，處理情緒、管理情緒呢？ 在管