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周得良老師
周得良 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)管理 ISO系列
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
周得良老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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周得良

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周得良

周得良老師的內(nèi)訓(xùn)課程

生產(chǎn)計劃與生產(chǎn)管理實務(wù)面臨多變的全球化知識經(jīng)濟環(huán)境,企業(yè)體質(zhì)的強化及業(yè)績向上成為企業(yè)營運的當(dāng)務(wù)之急。在短交期、高品質(zhì)、低成本的競爭壓力下,根據(jù)目前汽車企業(yè)面臨客戶需求多變、訂單提前期短,采購周期長、庫存控制困難的問題,如何有效運用人力、物力及財力等資源以求業(yè)績的突破是企業(yè)當(dāng)前最關(guān)鍵的課題,而企業(yè)生產(chǎn)和生產(chǎn)計劃管理方式是直接影響制造業(yè)產(chǎn)銷發(fā)展的重要活動。尤其是多種少量生產(chǎn)方式,生產(chǎn)計劃和生產(chǎn)管理至關(guān)重要。通過游戲、互動活動和學(xué)員參與成功案例討論,如何更新觀念,生產(chǎn)計劃如何和采購、銷售物流一體化整合,提高跨部門的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)能力和對市場的快速響應(yīng)能

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生產(chǎn)一線主管職業(yè)化訓(xùn)練一線主管作為制造業(yè)最基層的管理人員,身上承擔(dān)著很繁重的工作任務(wù),又要上下溝通協(xié)調(diào),壓力可想而知?,F(xiàn)在,默默無聞,老黃牛式的基層干部已經(jīng)過時,只會高高在上,指手畫腳的基層干部沒人追隨,對現(xiàn)場一點也不了解的基層干部也呆不下去,員工們和企業(yè)高層希望有魄力有能力,能夠調(diào)動大家積極性的管理干部隊伍。社會在進步,競爭愈激烈,對一線主管的要求越來越高。培訓(xùn)形式:課程講解、研討、示范與演練、案例分析、小組事例討論/發(fā)表培訓(xùn)對象:企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場中基層管理人員課程時間:2天/12小時。課程介紹:1、什么是管理企業(yè)管理的根本目標是什么2、現(xiàn)場

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如何應(yīng)用TS16949過程方法審核提高內(nèi)部審核的有效性傳統(tǒng)的內(nèi)部審核采取標準條款+部門的審核方法缺陷有二,一是往往在審核中對于部門與部門之間的接口比較難以發(fā)現(xiàn)問題,二是對于部門內(nèi)的特定管理活動要求(如采購部門的供應(yīng)商初期評價和重新評價、采購信息、采購產(chǎn)品驗證)審核時間較多,而對共性管理活動要求(如方針、目標、流程、組織、帶動、監(jiān)視測量、分析改進)審核較少,導(dǎo)致很多企業(yè)實施很多管理活動,不知道為什么要做,如何才可以做到適宜和有效;而過程方法可以有效地解決此二問題,如何應(yīng)用過程方法進行審核就是質(zhì)量系統(tǒng)化管理中非常重要的課題。培訓(xùn)對象:中高層管理者、各部門主管、管理代表

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如何應(yīng)用過程方法審核提高內(nèi)部審核的有效性傳統(tǒng)的內(nèi)部審核采取標準條款+部門的審核方法缺陷有二,一是往往在審核中對于部門與部門之間的接口比較難以發(fā)現(xiàn)問題,二是對于部門內(nèi)的特定管理活動要求(如采購部門的供應(yīng)商初期評價和重新評價、采購信息、采購產(chǎn)品驗證)審核時間較多,而對共性管理活動要求(如方針、目標、流程、組織、帶動、監(jiān)視測量、分析改進)審核較少,導(dǎo)致很多企業(yè)實施很多管理活動,不知道為什么要做,如何才可以做到適宜和有效;而過程方法可以有效地解決此二問題,如何應(yīng)用過程方法進行審核就是質(zhì)量系統(tǒng)化管理中非常重要的課題。培訓(xùn)對象:中高層管理者、各部門主管、管理代表、內(nèi)審員

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如何有效降低生產(chǎn)運作成本與JM工作改善技能訓(xùn)練 企業(yè)經(jīng)營的重點是開源節(jié)流,負責(zé)成本計算的是財務(wù)部門和其他相關(guān)之事務(wù)部門,但是實際負責(zé)降低成本的是開發(fā)、技術(shù)、生管、制造、品管等生產(chǎn)現(xiàn)場部門,成本的降低直接關(guān)系公司的利潤,而成本的降低就必須在原有的基礎(chǔ)上進行工作改善,工作改善的技能是現(xiàn)場主管必備的技能!培 訓(xùn) 形 式: 課程講解、研討、示范與演練、案例分析、小組事例討論/發(fā)表培 訓(xùn) 對 象: 生產(chǎn)、品質(zhì)、生管、工藝等部門主管及經(jīng)理等管理人員課程時間:2天/12小時課程介紹:第一部分、成本變與不變的學(xué)問:成本的定義與成本分類;固定成本與變動成本;為什么要降低成本;

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還原CMMI、TS16949、ISO9001等體系標準之精髓 ——企業(yè)應(yīng)用CMMI等體系標準成功過程改進之方法課程背景和目標: 多年來,大多數(shù)企業(yè)都推行或認證了CMMI、TS16949、ISO9001等管理體系標準,大多數(shù)企業(yè)也獲得了外部認證機構(gòu)的認證證書,但多數(shù)企業(yè)并沒有真正應(yīng)用CMMI、TS16949、ISO9001等管理體系標準實施系統(tǒng)及過程改進,或取得與公司商業(yè)目標有關(guān)的績效提升;而恰恰系統(tǒng)和過程改進或持續(xù)改進是CMMI、TS16949、ISO9001等管理體系標準的重要精髓; 每當(dāng)我與那些車廠及零部件企業(yè)的和軟件企業(yè)高級管

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