祝成軍 老師
- 所在地區(qū): 江蘇 蘇州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領域:領導藝術 領導技能 領導力 生產(chǎn)管理 安全管理 班組建設 職業(yè)素養(yǎng) 溝通技能
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:
祝成軍老師培訓聯(lián)系微信
掃一掃,關注公眾號
祝成軍老師的內(nèi)訓課程
1.危險化學品的分類及危害 1.1危險化學品的分類1.2有毒化學物質(zhì)進入人體的途徑 1.3有毒化學物質(zhì)對人體的危害 1.4化學品的狀態(tài) 1.5事故案例:正己烷事件 1.6研討:公司有哪些危險化學品2.化學品的火災與爆炸危害 2.1事故案例2.2化學品的燃爆條件,燃燒三要素、閃點自燃溫度、燃點、爆炸限度2.3可燃物的貯存2.4防爆柜的使用及安全注意事項3.化學品的污染危害與環(huán)境保護 3.1事故案例分析3.2進入生態(tài)環(huán)境的途徑3.3排放及暴露的典型模式3.4化學品的環(huán)境污染控制4.化學品危害的預防與控制 4.1控制措施,通風、個體防護4.2危害識別及分級5.化學品事故應急處理 5.1化學品事故應急
講師:祝成軍查看詳情
部分 KYT概述 1-1 KYT實施三大目的提高注意力的佳策略增加員工工作士氣規(guī)范員工行為,消除不安全行為1-2 KYT起源與實施背景1-3 KYT實施成果:基層員工自主安全管理的佳實踐案例:某公司實施KYT活動前后及成效展示1-4 KYT實施誤區(qū)與正確理解KYT活動第二部分推進前準備 2-1 成立KYT活動小組2-2 KYT小組成員分工2-3 關于指差呼稱的使用2-4 指差呼稱touch and call的運用案例與運用場合2-5 指差呼稱的運用目標2-6 不同人數(shù)的指差呼稱的運用案例展示2-7 現(xiàn)場演練:指差呼稱運用第三部分 KYT推行4R步驟 3-1現(xiàn)狀把握(危險因素找出),三種危險源識
講師:祝成軍查看詳情
主題一:梳理正確的安全意識與安全管理 a)接二連三的特大安全事故給企業(yè)管理者的啟示b)中榮金屬8.2爆炸案的深思c)中國企業(yè)安全管理現(xiàn)狀d)樹立正確的安全管理意識e)案例:史上牛校長與安全管理f)特色:安全新解,預知危險、控制風險g)研發(fā):中國企業(yè)在安全管理上的六大通病主題二:新安全生產(chǎn)法產(chǎn)生的背景與形式 a)中國安全生產(chǎn)相關法規(guī)的基本架構b)新安全生產(chǎn)法的變化量c)新安全生產(chǎn)法的立法目的主題三:與生產(chǎn)經(jīng)營單位相關的新安全生產(chǎn)法變化點詳解 a)新法變化條款對比b)總則變化特點c)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人的核心職責d)研討:企業(yè)負責人如何履行安全職責e)分享:企業(yè)負責人履行安全職責的三個技巧f)履
講師:祝成軍查看詳情
單元:樹立正確的安全意識與基礎安全理論1.1從“穹頂之下”、“昆山中榮事故”說安全1.2安全的意義:好好的、有尊嚴的、負責任的活著1.3深思與研討:安全到底為了誰1.4你真把安全當了嗎?1.5安全意識:預知危險,控制風險1.6軌跡交叉理論1.7海因里希金字塔事故理論1.8視頻案例:一根電纜線惹得禍1.9事故防范從“嚇一跳、冒冷汗、小傷害”預防起1.10員工在企業(yè)EHS管理中的責任與義務第二單元:危險化學品分類與認知1.危險化學品分類 2.常見危險化學品危害 3.危險化學品危害途徑 4.職業(yè)健康管理 5.PPE使用知識認知 6.如何控制化學品危害 7.危險廢棄物的處理知識 第三單元:機械傷害事故
講師:祝成軍查看詳情
部分 樹立正確安全管理意識 1.1安全的意義:好好的、有尊嚴、負責任的活著1.2深思與研討:安全到底為了誰1.3你真把安全當了嗎?1.4如何做到安全:預知危險,控制風險1.5軌跡交叉理論1.6海因里希法則啟示1.7視頻案例:一根電纜線惹得禍第二部分 辦公室基本安全知識 2.1研討:辦公室可能發(fā)生哪些傷害?2.2案例:不就是一個小隱患嗎?2.3不要在辦公室里倒下l防止摔倒l防止滑倒l防止掛到l防止絆倒l視頻分享:辦公室安全2.4辦公室其它傷害防止 l防物體打擊l防踩翻l防夾住l防碰撞l防燙傷l防壓傷l防割傷扎傷第三部分人體工效學、辦公室健康、搬運安全 3.1人體工效學基礎知識3.2常見肌體損傷的