新《安全生產(chǎn)法》下的安全管理

  培訓(xùn)講師:祝成軍

講師背景:
EHS安全管理祝成軍老師簡(jiǎn)介注冊(cè)安全工程師、注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師安全管理文件“五基”編寫(xiě)法研發(fā)人班組安全標(biāo)準(zhǔn)化模型研發(fā)主持人危險(xiǎn)源辨識(shí)與系統(tǒng)控制研發(fā)人工作安全分析系統(tǒng)運(yùn)用技術(shù)研發(fā)人祝老師長(zhǎng)期就職于知名歐美資企業(yè),涉及造紙、機(jī)械加工等行業(yè),在擔(dān)任E 詳細(xì)>>

祝成軍
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新《安全生產(chǎn)法》下的安全管理詳細(xì)內(nèi)容

新《安全生產(chǎn)法》下的安全管理

主題一:梳理正確的安全意識(shí)與安全管理

a) 接二連三的特大安全事故給企業(yè)管理者的啟示

b) 中榮金屬8.2爆炸案的深思

c) 中國(guó)企業(yè)安全管理現(xiàn)狀

d) 樹(shù)立正確的安全管理意識(shí)

e) 案例:史上牛校長(zhǎng)與安全管理

f) 特色:安全**新解,預(yù)知危險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)

g) **研發(fā):中國(guó)企業(yè)在安全管理上的六大通病

主題二:新安全生產(chǎn)法產(chǎn)生的背景與形式

a) 中國(guó)安全生產(chǎn)相關(guān)法規(guī)的基本架構(gòu)

b) 新安全生產(chǎn)法的變化量

c) 新安全生產(chǎn)法的立法目的

主題三:與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位相關(guān)的新安全生產(chǎn)法變化點(diǎn)詳解

a) 新法變化條款對(duì)比

b) 總則變化特點(diǎn)

c) 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人的核心職責(zé)

d) 研討:企業(yè)負(fù)責(zé)人如何履行安全職責(zé)

e) 分享:企業(yè)負(fù)責(zé)人履行安全職責(zé)的三個(gè)技巧

f) 履行安全生產(chǎn)責(zé)任制

g) 建立安全生產(chǎn)費(fèi)用提取制度

h) 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全管理人員配置要求

i) 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位如何實(shí)施員工安全培訓(xùn)的要求

j) 案例:一線員工安全培訓(xùn)的實(shí)施要領(lǐng)

k) 特種作業(yè)人員的管理要求

l) 建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求與安全評(píng)價(jià)要求

m) 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位建立隱患排查與治理制度

n) 分享:隱患排查與治理的三個(gè)要點(diǎn)

o) 從業(yè)人員在安全管理中的權(quán)利與義務(wù)

主題四:新安全生產(chǎn)法其它條款講解

a) 安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的條款變化

b) 安全生產(chǎn)事故預(yù)案體系的建設(shè)

c) 分享:企業(yè)建立實(shí)施應(yīng)急救援預(yù)案體系

d) 事故報(bào)告與調(diào)查程序

e) 法律責(zé)任詳解

f) 與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位相關(guān)的法律責(zé)任講解

g) 分享:明確責(zé)任,加大力度是安全生產(chǎn)法的法律條款特點(diǎn)

主題五:新安全生產(chǎn)法的十大亮點(diǎn)

a) 堅(jiān)持以人為本,推進(jìn)安全發(fā)展

b) 建立完善安全生產(chǎn)方針和工作機(jī)制

c) 落實(shí)“三個(gè)必須”,明確安全監(jiān)管部門(mén)執(zhí)法地位

d) 明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處、開(kāi)發(fā)區(qū)管理機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)職責(zé)

e) 進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任

f) 建立事故預(yù)防和應(yīng)急救援的制度

g) 建立安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化制度

h) 推行注冊(cè)安全工程師制度

i) 推進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)制度

j) 加大對(duì)安全生產(chǎn)違法行為的責(zé)任追究力度

主題六:實(shí)效安全管理系統(tǒng)的建設(shè)

a) 企業(yè)負(fù)責(zé)人要做四件事

b) 特色:安全目標(biāo)體系與自我評(píng)估體系的建立

c) 安全委員會(huì)運(yùn)行模式實(shí)戰(zhàn)

d) 特色:安全管理人員扮演的四大角色與五大角色錯(cuò)位

e) 工廠安全管理模型圖

f) 工廠安全管理框架與基本推進(jìn)流程

g) 工廠安全管理常見(jiàn)問(wèn)題應(yīng)對(duì)與解決

 

祝成軍老師的其它課程

《工廠安全管理體系構(gòu)建與管理意識(shí)提升(1天)》【課程背景】先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們:安全管理是一個(gè)龐大的系統(tǒng),需要從物和人兩個(gè)維度出發(fā),有決策層的重視、管理層的執(zhí)行、全員參與,對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行全過(guò)程管理,并樹(shù)立自上而下的安全優(yōu)先理念,才能真正實(shí)現(xiàn)事故控制的目的。這是一個(gè)非常純粹的課程,將通過(guò)大量案例告訴你,安全管理體系不僅僅用于審核,更應(yīng)該融入公司的正常運(yùn)營(yíng)

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《工廠安全管理體系構(gòu)建與管理意識(shí)提升(2天)》【課程背景】先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們:安全管理是一個(gè)龐大的系統(tǒng),需要從物和人兩個(gè)維度出發(fā),有決策層的重視、管理層的執(zhí)行、全員參與,對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行全過(guò)程管理,并樹(shù)立自上而下的安全優(yōu)先理念,才能真正實(shí)現(xiàn)事故控制的目的。這是一個(gè)非常純粹的課程,將通過(guò)大量案例告訴你,安全管理體系不僅僅用于審核,更應(yīng)該融入公司的正常運(yùn)營(yíng)

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《安全領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】安全管理在企業(yè)中的意義越來(lái)越大然而,建立了體系,制度、程序一堆,似乎對(duì)安全管理績(jī)效的提升并未有太的作用,原因何在再完美的工具,是需要人去執(zhí)行的員工是否能主動(dòng)參與安全管理,往往取決于管理者的關(guān)注。這就是安全領(lǐng)導(dǎo)力的基本要求。建立一個(gè)管理者的安全領(lǐng)導(dǎo)力,是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,需要從意識(shí)層面改變關(guān)注的意愿,并按照一定的方法,逐步實(shí)現(xiàn)。如何正確

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《傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)(KYT)》【課程背景】傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)簡(jiǎn)稱KYT(KikenYochiTrainning),是針對(duì)生產(chǎn)的特點(diǎn)和作業(yè)工藝的全過(guò)程,以其危險(xiǎn)性為對(duì)象,以作業(yè)班組為基本組織形式而開(kāi)展的一項(xiàng)安全教育和訓(xùn)練活動(dòng),它是一種全員性的“自我管理”活動(dòng),目的是控制作業(yè)過(guò)程中的危險(xiǎn),預(yù)測(cè)和預(yù)防可能發(fā)生的事故。KYT起源于日本住友金屬工業(yè)公司的工廠,后經(jīng)三菱重

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《施工安全管理技能》【課程背景】分包商安全管理難度相對(duì)較大,施工人員素質(zhì)參差不齊,對(duì)其教育培訓(xùn)及溝通難度大,有的甚至蠻不講理;而且他們的工作中往往會(huì)有高風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè)且安全違章屢禁不止,事故概率相對(duì)較高,甚至對(duì)影響到企業(yè)的安全管理績(jī)效和聲譽(yù)。因此,對(duì)分包商的安全管理尤為重要。本課程收集大量安全生產(chǎn)方面的案例,使學(xué)員加深印象,并通過(guò)對(duì)企業(yè)安全管理的實(shí)際情況,結(jié)合安

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《事故違章管理技能提升》【課程背景】從安全生產(chǎn)法的落地、國(guó)家對(duì)安全標(biāo)準(zhǔn)化的推行和安監(jiān)總局今年來(lái)頻繁發(fā)安全通知和要求來(lái)看,國(guó)家對(duì)企業(yè)的安全越來(lái)越重視??梢宰尯芏嗳艘苫蟮氖牵瑸槭裁次覀兘?jīng)過(guò)了安全評(píng)價(jià)、安全標(biāo)準(zhǔn)化,我們也有很好的文件、制度,就是不能有效的防止事故的發(fā)生大量的安全生產(chǎn)事故告訴我們,人在事故的發(fā)生中起到了關(guān)鍵的因素,包括:管理人員的督導(dǎo)缺失,作業(yè)人員的

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《受限空間管理技能》【課程背景】受限空間作為高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)之一,每年都有很多人無(wú)知的死于該作業(yè)。原因往往是因?yàn)樽鳂I(yè)人員不清楚作業(yè)危害,救援人員盲目施救,造成群死群傷事故的例子屢見(jiàn)不鮮。本課程不僅僅講授受限空間安全管理的要點(diǎn),介紹先進(jìn)安全管理理念和實(shí)用方法,更注重學(xué)員的參與和互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)員融入課程。培訓(xùn)過(guò)程通過(guò)系統(tǒng)的理論講解、實(shí)際案例分析總結(jié)、實(shí)戰(zhàn)演練等方法,幫助

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《制造業(yè)危險(xiǎn)化學(xué)品管理》【課程背景】如今,化學(xué)品已經(jīng)存在于我們生活的方方面面,已為人所知的化學(xué)品已達(dá)500-700萬(wàn)種。在眾多的化學(xué)品中,有相當(dāng)一部分是危險(xiǎn)化學(xué)品。由于危險(xiǎn)化學(xué)品都具有易燃、易爆、有毒、有害或有腐蝕等危險(xiǎn)特性,從它的生產(chǎn)到使用、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和經(jīng)營(yíng)等過(guò)程中,如果控制不當(dāng),極易發(fā)生事故,對(duì)人們的生產(chǎn)財(cái)產(chǎn)安全造成較大的威脅。如:火災(zāi)或爆炸,人員中毒或

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《全員安全環(huán)境意識(shí)與事故防范技能》【課程背景】天天都在講安全、天天都在抓安全,為什么大小事故還是層出不窮或者違章不斷其實(shí),主要還是大家缺乏良好的安全意識(shí):習(xí)慣性違章隨處可見(jiàn),執(zhí)行力匱乏。也許當(dāng)我們提醒違章者注意安全時(shí),可能聽(tīng)到的最多的是“沒(méi)事”,沒(méi)事就是有事,那些事故就證明了一切。在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人很少出事故或不出事故,甚至能避免事故,工作十幾年、幾十年

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《機(jī)械安全知識(shí)》【課程背景】機(jī)械作為生產(chǎn)型公司的基本生產(chǎn)工具,給企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)的同時(shí),也因管理不善、員工違章等因素給員工帶來(lái)傷害。有效的機(jī)械安全管理,不僅可以給企業(yè)帶來(lái)持續(xù)的利潤(rùn),還能更好保證作業(yè)人員的人身安全。本課程不僅講述基本的機(jī)械防護(hù)要點(diǎn),還從人員違章心理進(jìn)行分析。通過(guò)知識(shí)點(diǎn)講解、案例分析等方法幫助學(xué)員提升意識(shí),掌握機(jī)械安全作業(yè)和管理方法?!菊n程目的】1

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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