朱曉剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程名稱: 《銀行轉(zhuǎn)型時(shí)期行長(zhǎng)綜合管理能力提升》 主講: 朱曉剛老師 6-12課時(shí)課程對(duì)象:分支行分管零售行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人課程收益: 1.掌握轉(zhuǎn)型時(shí)期網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的組建技巧; 2.掌握轉(zhuǎn)型時(shí)期網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理與績(jī)效考核方法與策略; 3.掌握轉(zhuǎn)型時(shí)期網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)技術(shù); 4.掌握轉(zhuǎn)型時(shí)期網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)技術(shù) 5.掌握轉(zhuǎn)型時(shí)期網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理關(guān)鍵環(huán)節(jié) 6.掌握對(duì)上對(duì)下溝通技術(shù) 7.增進(jìn)對(duì)所屬團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段了解 8.增進(jìn)自身團(tuán)隊(duì)角色及管理風(fēng)格了解
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課程名稱: 《運(yùn)營(yíng)主管綜合管理能力提升》 主講: 朱曉剛老師 12課時(shí)課程收益: 1.掌握網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的組建技巧; 2.掌握網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理與績(jī)效考核方法與策略; 3.掌握網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)技術(shù); 4.掌握網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)技術(shù) 5.掌握網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理關(guān)鍵環(huán)節(jié) 6.掌握對(duì)上對(duì)下溝通技術(shù) 7.增進(jìn)對(duì)所屬團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段了解 8.增進(jìn)自身團(tuán)隊(duì)角色及管理風(fēng)格了解授課方式:案例分析、錄像觀摩、角色扮演、問(wèn)卷測(cè)試課程大綱/要點(diǎn):導(dǎo)入:管理難不難?雙面印
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課程名稱: 《轉(zhuǎn)型時(shí)期銀行管理從心開(kāi)始》 --管事與理人、調(diào)心與控情 主講: 朱曉剛老師 6課時(shí)課程對(duì)象:分支行分管總經(jīng)理、行長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)主管、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人課程收益: 1. 了解激勵(lì)背后基本心理學(xué)原理 2. 了解管理背后基本心理學(xué)原理 3. 掌握轉(zhuǎn)型時(shí)期團(tuán)隊(duì)的組建技巧; 4. 掌握轉(zhuǎn)型時(shí)期團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理與績(jī)效考核方法與策略; 5. 掌握轉(zhuǎn)型時(shí)期團(tuán)隊(duì)的能力輔導(dǎo)技術(shù);
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課程名稱: 《網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)管理能力提升》 主講: 朱曉剛老師 6-12課時(shí)課程目標(biāo): 1、掌握網(wǎng)點(diǎn)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的組建技巧; 2、掌握網(wǎng)點(diǎn)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理與績(jī)效考核方法與策略; 3、掌握網(wǎng)點(diǎn)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)技術(shù); 4、掌握網(wǎng)點(diǎn)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)技術(shù) 5、掌握網(wǎng)點(diǎn)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理關(guān)鍵環(huán)節(jié) 6、更好理解他人,從而更好的影響他人; 7、處理自我/他人情緒與壓力的基本思路課程對(duì)象: 分支行行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、網(wǎng)點(diǎn)一線主管、大堂經(jīng)理、管理干部授課方式:案例分析、錄像觀摩、角色扮演、問(wèn)卷測(cè)試課程大綱/
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課程名稱: 《8590新世代的管理》 主講: 朱曉剛老師 6-12課時(shí)課程目標(biāo): 1、增進(jìn)對(duì)新世代的了解和理解以及認(rèn)同 2、掌握如何激發(fā)新世代員工的技巧 3、避免出現(xiàn)水土不服的制度政策和激勵(lì) 4、提升整體績(jī)效和溝通質(zhì)量 5、提升銀行員工具備較強(qiáng)的自我逆商,增強(qiáng)抗挫力。課程對(duì)象: 商業(yè)銀行中基層管理者授課方式:案例分享20+團(tuán)隊(duì)游戲體驗(yàn)30+課堂講授50課程大綱/要點(diǎn):一、新世代員工特性分析 1、了解網(wǎng)絡(luò)新世代文化特征 2、了解網(wǎng)絡(luò)新世代的特點(diǎn) ? 思維特點(diǎn)
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課程名稱: 《信用卡直銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》 主講: 朱曉剛老師 12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)、新思路 1、宏觀背景 ? 銀行卡業(yè)務(wù)的發(fā)展的市場(chǎng)機(jī)遇 ? 各商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重 ? 四大趨勢(shì) 2、銀行卡業(yè)務(wù)是各商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略高地 3、市場(chǎng)趨勢(shì) ? 競(jìng)爭(zhēng)格局 ? 競(jìng)爭(zhēng)策略 4、信用卡行業(yè)的未來(lái)趨勢(shì)——七大趨勢(shì) 5、為了做好管理(搞得定) 6、執(zhí)行力的重要性 ? 執(zhí)行