《企業(yè)文化共創(chuàng)會》訓(xùn)練營大綱【適合對象】企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、企業(yè)文化專員可以推動企業(yè)文化落地的管理者、HR、咨詢培訓(xùn)師、教練等【課程時間】3天【文化建設(shè)三個難題】中國企業(yè)善于學(xué)習(xí)，過去學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，后來學(xué)習(xí)日韓，再后來一個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歐美，無論在產(chǎn)品上、技術(shù)上還是管理上，都有了飛躍式的進(jìn)步。但技術(shù)好學(xué)，規(guī)則好學(xué)，唯有文化學(xué)不來。文化中有很多不容易說清楚的東西，即便是同一國家，不同的企業(yè)也有很多種不同的文化類型，這是我們遇到文化建設(shè)中的第一難題。中國企業(yè)，現(xiàn)在越來越重視企業(yè)文化的建設(shè)，先有國有企業(yè)重視企業(yè)精神與作風(fēng)建設(shè)，后有股份制公司開始形成文化體系，現(xiàn)有成長型公司開始提煉文化價值，但我們發(fā)現(xiàn)大多的企業(yè)

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課程名稱：創(chuàng)新思維與高效決策讓思維看得見，讓決策有邏輯◇ 課時：1 天◇ 課程背景：華為對人才的五項標(biāo)準(zhǔn)中特別強(qiáng)調(diào)了概念思維的能力，概念思維能力強(qiáng)對思考問題、解決問題及人際交流都有顯著的應(yīng)對能力。所以當(dāng)今組織對人才的要求思考力決定生產(chǎn)力，思維是可以訓(xùn)練的，是有方法論可以提升的一種能力。本課程實現(xiàn)系統(tǒng)地提升職場人士的創(chuàng)新思維和應(yīng)用創(chuàng)新能力，從感性、直覺、創(chuàng)造性角度看待問題，打破常規(guī)，實現(xiàn)創(chuàng)造性的跳躍，為企業(yè)帶來突破性的價值?！?課程大綱：第一部分： 要想解決問題就要先發(fā)現(xiàn)問題界定問題，已發(fā)生與未發(fā)生分析問題，尋找根本原因預(yù)測問題，激發(fā)潛在解決方案確定問題并確立目標(biāo)呈現(xiàn)方案：二十字訣制定行動計劃第

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18堂課成為溝通高手，讓你的人際交往游刃有余（1）開頭介紹你是否有同樣的困惑和煩惱：和陌生人交流不知道怎么開口擔(dān)心把天聊死？跟領(lǐng)導(dǎo)同事溝通總是費力卻得不到高效反饋？向家人表達(dá)關(guān)心卻總是詞不達(dá)意不歡而散？……“人生的困擾，十之八九都出在人際關(guān)系；而人際關(guān)系的困擾，十之八九都是因為溝通出了問題?！闭莆帐煜贤ǖ墓ぞ?，才能在交流中拋棄不適，自信滿滿；掌握多元的溝通方式，才能成為高情商大師，達(dá)成高質(zhì)量人際關(guān)系的成就。跟著李愛華老師探索多元溝通和人際交流的藝術(shù)，熟練和生人溝通的方法，在生活中擺脫“社恐”、掌握和同事溝通的技巧，在職場中穩(wěn)步前進(jìn)、學(xué)會表達(dá)愛的方式，在家庭中收獲和諧，把游刃有余的人際交往把握

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課程名稱： 構(gòu)建高績效文化（即文化領(lǐng)導(dǎo)力）◇ 課時：12天◇ 適合對象： 企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、企業(yè)文化專員可以推動企業(yè)文化落地的管理者、HR、咨詢培訓(xùn)師、教練等◇ 課程綱要：對高績效而言，文化越強(qiáng)大，組織越有效。領(lǐng)導(dǎo)者所做的唯一真正重要的事情就是創(chuàng)建和管理文化。埃德加H.沙因華為的力出一孔、海爾的人單合一、小米的“所有產(chǎn)品都可以重新做”戰(zhàn)略，都強(qiáng)烈地體現(xiàn)企業(yè)始終圍繞追求高績效為核心，這些以高績效為追求的企業(yè)，很早就確定了成為世界級企業(yè)的愿景，并堅持不懈地投身于世界級組織能力建設(shè)及規(guī)劃高績效的文化建設(shè)，在這樣的文化中，員工會自動自發(fā)的設(shè)法提高個人能力以提升組織績效，組織會依據(jù)績效對員工進(jìn)行價值

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課程名稱： 高效溝通與團(tuán)隊協(xié)作◇ 課時：1天◇ 課程背景：美言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。人際關(guān)系與有效溝通的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象，不良的溝通存在十大問題，招招見血。在今天信息交流的時代，有些領(lǐng)導(dǎo)者就是因為不良的溝通與表達(dá)，斷送了自已的職業(yè)生涯。好不容易才取得了今天的成就，可是毀掉自已只需要一名話。因此，掌握溝通關(guān)鍵的十字方針，洞察習(xí)總書記的講話藝術(shù)，了解人際溝通的風(fēng)格與差異，建立有效溝通并掌握表達(dá)的流程，平時多運用高品質(zhì)溝通的五個行為，才能減少沖突，改善內(nèi)外部溝通方面存在的問題，提升人生的成就感?！?課程大綱：第一部分：好馬看腿，好漢看嘴溝通無處不在，可很少有人把它用好不能讓所有人都喜歡

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管理者的核心能力訓(xùn)練 ◇ 課時： 2天◇ 適合對象：·各級組織的各層領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、主管◇ 課程大綱： 第一部分 管理者如何管理自己？從專業(yè)走向管理的困惑管理者的身份與定位管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識管理者的時間管理習(xí)慣管理者的工作方法第二部分 管理者如何角色認(rèn)知？處理工作中的十大關(guān)系管理者的定位與功能管理者的工作內(nèi)涵管理者的角色轉(zhuǎn)換三關(guān)管理者的一情三任（韌）第三部分 管理者如何管理好自己的工作？管理者完成任務(wù)的五要素管理者用80/20法則應(yīng)用SMART原則制定計劃決策方法和工具設(shè)計工作業(yè)務(wù)流程人崗人事搭配的原則培養(yǎng)管理者發(fā)現(xiàn)問題解決問題意識第四部分 管理者如何管理

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