年度組織發(fā)展高階精品課程白睿OD精品課：9型組織架構設計與組織變革【課程背景】當下組織呈現(xiàn)了強有力的競爭力。通過本課程的學習，大家將能夠學習到：經濟下行的時代，企業(yè)內生的能力，越來越成為企業(yè)唯一的依靠。如何最大程度的調動員工的積極性，是組織變革與管理創(chuàng)新的核心。都在講創(chuàng)新，但只提口號沒有意義；創(chuàng)新是有方法的，需要學習與訓練?！菊n程亮點】啟發(fā)式情景課堂回歸企業(yè)經營場景講練結合，思維發(fā)散領悟變革真諦，能力提升【課程收益】1、提高對組織變革意義及變革步驟必要性的認識；2、識別組織類型，了解每種類型組織特征，為變革做第一手準備；3、掌握變革八步方法和技巧，運用組織變革對實際問題進行梳理；4、每一步的注

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年度人力資源高階精品課程白睿：組織設計實踐課程【課程大綱】模塊一、組織發(fā)展規(guī)律與設計思維案例導入：某教育集團的組織設計1.為什么這些組織能持續(xù)千年？2.百年看企業(yè)，千年看組織3.組織及組織設計理論4.組織設計的總流程5.組織設計前的考量維度6.組織設計中的維度設計7.組織設計后的考量維度案例：組織手冊的涵蓋內容模塊二、組織設計中管理層次設計1.管理層次決定組織設計的深度2.不同管理層級對人力資源影響3.管理層次設計原則案例：80萬人企業(yè)的管理層級一共幾級？案例：不同層級對HR數(shù)據的理解小組討論：管理層次的設計模塊三、組織設計中管理幅度設計1.管理幅度決定組織設計的寬度2.將軍帶兵如何多多益善？

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白睿老師OD精品課：組織診斷利器：六個盒子【課程背景】當下組織呈現(xiàn)了強有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面，例如組織文化，組織架構、組織流程等。有效組織診斷，才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式，支持業(yè)務全面提升，推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此，對于認清組織，識別組織能力成為一個復雜的過程。韋斯伯德將他的六個盒子模型比喻成雷達屏幕，適時告訴我們組織發(fā)生了什么，為了明了什么是組織當下最需要突破的，不僅要關注獨立閃爍的光點，還要關注整個屏幕。韋斯伯德的六盒模型是以組織內部視角、不斷檢視業(yè)務實現(xiàn)過程的利器。它可以幫你“盤點現(xiàn)狀”、“打開未來可能性”，以及搭建起現(xiàn)實與未來的橋梁。【課程亮點】剖析六個盒子價

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白睿老師OD精品課：麥肯錫7S組織診斷實踐技能【課程背景】當下組織呈現(xiàn)了強有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面，例如組織文化，組織架構、組織流程等。有效組織診斷，才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式，支持業(yè)務全面提升，推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此，對于認清組織，識別組織能力成為一個復雜的過程，如何全面理解組織戰(zhàn)略、經營策略、組織結構和形態(tài)、組織管理流程？ 對于組織發(fā)展實踐者而言，如何掌握OD必備的診斷能力，如何將調查分析的結果轉化成具體且可執(zhí)行的方法？【課程大綱】模塊一、破解組織診斷與組織評估案例：衡量事物的指標——生活和企業(yè)診斷方式一、組織診斷的本質二、在診斷前的5點內容1、收集資料都收集什么

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年度人力資源高階精品課程白睿老師OD精品課：組織診斷模型、方法和過程實踐技能【課程背景】當下組織呈現(xiàn)了強有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面，例如組織文化，組織架構、組織流程等。有效組織診斷，才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式，支持業(yè)務全面提升，推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此，對于認清組織，識別組織能力成為一個復雜的過程，如何全面理解組織戰(zhàn)略、經營策略、組織結構和形態(tài)、組織管理流程？ 對于組織發(fā)展實踐者而言，如何掌握OD必備的診斷能力，如何將調查分析的結果轉化成具體且可執(zhí)行的方法？【課程亮點】1.明晰組織診斷的概念和原理：包括組織診斷本質、場景、重要性以及診斷的方法與流程。2.深入詳解組織模型邏

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白睿：學習地圖設計與培訓體系建設【課程背景】本次課程主要闡述了基于學習地圖以及當下組織發(fā)展面臨的變革挑戰(zhàn)，通過行業(yè)企業(yè)學習地圖咨詢，分析總結出的特色方法論，同時經過不同類型的客戶的實踐檢驗和運行后，更加豐富了其構建過程和實際運用。突破了傳統(tǒng)能力模型和培訓體系的理論束縛，最大程度地簡化了學習地圖復雜性，能讓每個參與者都能建立自己的學習地圖和學習資源庫。【課程收益】1、理解學習地圖的價值2、掌握學習地圖的繪制流程和方法3、掌握課程開發(fā)具體思路和過程4、培訓體系的全面構建5、企業(yè)大學初步設計【課程大綱】模塊一、以學習地圖為導向的人才與組織發(fā)展的核心思想1、案例：生活中的路徑圖2、學習地圖構建的理論基

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