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李大志老師
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李大志老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李大志

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李大志

李大志老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《 汽車配件大客戶銷售與團(tuán)隊(duì)管理技巧 》 課程大綱:(6學(xué)時(shí))課程背景:在實(shí)戰(zhàn)銷售中是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題曾經(jīng)困擾過(guò):◎你不斷地向客戶表達(dá)自己多么喜歡他,客戶卻認(rèn)為你浪費(fèi)他的時(shí)間并不斷地提醒你來(lái)拜訪他究竟有何目的;◎ 你不斷地尋找誰(shuí)是決策者,然而總是旋在門外,你仿佛身在孤島;◎當(dāng)你遭遇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)時(shí),無(wú)論你如何表白你優(yōu)于對(duì)手,客戶卻只關(guān)心你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比你價(jià)格更低;◎ 你不斷的向客戶宣講產(chǎn)品給客戶帶來(lái)的價(jià)值,而客戶卻對(duì)此視而不見(jiàn);◎ 大項(xiàng)目一步一步向前,我何時(shí)向客戶要定單比較好,如何踢好“臨門一腳”?課

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《邏輯學(xué)》精要 課程教學(xué)大綱 (6學(xué)時(shí)版) 李大志 邏輯學(xué)是一門區(qū)別于對(duì)象科學(xué)的元科學(xué)。現(xiàn)代邏輯從整體上系統(tǒng)處理思維形式之規(guī)律,因而是傳統(tǒng)邏輯不可比擬的。本課程的教學(xué)目的總體上是培養(yǎng)現(xiàn)代邏輯的觀念,初步理解現(xiàn)代邏輯最基本的知識(shí)和處理方法,以便為窺現(xiàn)代邏輯龐大的知識(shí)體系之一斑提供必要的準(zhǔn)備。此外,通過(guò)較為系統(tǒng)的邏輯演算訓(xùn)練,以幫助學(xué)習(xí)者提高邏輯思維能力,進(jìn)而培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì),并為更好地理解

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《麥肯錫結(jié)構(gòu)化問(wèn)題解決之道》 經(jīng)營(yíng)與管理中的問(wèn)題隨時(shí)出現(xiàn),能否富有時(shí)效性和質(zhì)量地分析并解決問(wèn)題,對(duì)所有管理者都是一項(xiàng)時(shí)常要面對(duì)的挑戰(zhàn)。如何分析并解決問(wèn)題有很多的流派,各有方法與工具,也各有所長(zhǎng)。麥肯錫憑借八十余年積累在其中獨(dú)樹(shù)一幟。 本課程揭示麥肯錫獨(dú)特的思考邏輯,幫助參加者從專業(yè)咨詢顧問(wèn)的方法中獲得啟發(fā),并提供解決問(wèn)題的工具及應(yīng)用指導(dǎo)。 ? 課程價(jià)值:確保在疑云重重中獲得解決問(wèn)題的方案。 ? 參加人選:企業(yè)中的經(jīng)理;提供咨詢服務(wù)的顧問(wèn);參與改進(jìn)項(xiàng)目的成員。 ? 課程長(zhǎng)度:12小時(shí)。 ? 內(nèi)容綱要: ? 麥肯錫:世上少有如此勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的公

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(美) 科里·帕特森 等 名著 《關(guān)鍵對(duì)話:如何高效能溝通》導(dǎo)讀 (6學(xué)時(shí)) 【原著簡(jiǎn)介】 你一定遇到過(guò)下列情況—— 向上司提出你精心設(shè)計(jì)的方案,卻被潑了一頭冷水。 要求下屬加班,下屬以沉默相對(duì)抗。 和家人談“開(kāi)源節(jié)流”,他卻只當(dāng)是耳邊風(fēng)。 要鄰居遵守公德,對(duì)方卻依然我行我素。 要你的另一半浪漫些,對(duì)方卻還是像根木頭一樣。 請(qǐng)朋友還錢,朋友卻總是找各種借口推托。 當(dāng)你

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吉姆柯林斯 莫滕T漢森 名著 《選擇卓越》導(dǎo)讀 (6學(xué)時(shí))【原著簡(jiǎn)介】 “取得成功是一回事兒。但是,要想在充滿劇變、破壞和動(dòng)蕩的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中取得成功,就要另當(dāng)別論了。那么,一些公司是如何在這樣的環(huán)境下成功的呢? “即便是在一個(gè)混亂的、充滿不確定性的世界里,卓越也可以通過(guò)選擇而非運(yùn)氣來(lái)實(shí)現(xiàn)!”作者在全美國(guó)2萬(wàn)多家公司中進(jìn)行了11層篩選,找出7家安然度過(guò)產(chǎn)業(yè)逆境與動(dòng)蕩的企業(yè)?;诔^(guò)20人的研究團(tuán)隊(duì),柯林斯和漢森對(duì)那些在充滿巨大力量和急劇變革——這都是領(lǐng)導(dǎo)者所無(wú)

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《遼寧煙草中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目說(shuō)明書(shū)》 沈陽(yáng)商智文化 項(xiàng)目說(shuō)明 經(jīng)過(guò)我公司專家調(diào)研分析(這里的內(nèi)容您自己寫(xiě)吧) 本課程體系依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和大東方領(lǐng)導(dǎo)力模型,全面解析企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題,通過(guò)企業(yè)管理中的情境案例,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)“專業(yè)隊(duì)”與業(yè)余隊(duì)的區(qū)別。并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、溝通協(xié)調(diào)、創(chuàng)新變革等給出了一系列科學(xué)而實(shí)用的方法。與一般領(lǐng)導(dǎo)力課程相比,本課程體系理論架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),可操作性極強(qiáng)。 領(lǐng)導(dǎo)力模型課程大綱

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