課程體系
知人之心的溝通藝術(shù) 課時(shí)：12H
《知人之心的溝通藝術(shù)》【課程背景】本課程旨在幫助學(xué)員深入理解溝通的本質(zhì)，掌握高效溝通的技巧。通過(guò)結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化智慧，課程將引導(dǎo)學(xué)員從內(nèi)心出發(fā)，建立喜悅心，提升溝通品質(zhì)。課程內(nèi)容涵蓋溝通心法、經(jīng)典模型、核心密碼等多個(gè)方面，旨在培養(yǎng)學(xué)員的正語(yǔ)、正精進(jìn)、正思維和正念，從而在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)高效、和諧的溝通。【課程目標(biāo)】溝通是人們重要的生存技能，更是組織建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管...
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職業(yè)素養(yǎng)-成功從優(yōu)秀員工做起-2天 課時(shí)：12H
《職業(yè)素養(yǎng)-成功從優(yōu)秀員工做起》【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)員工從優(yōu)秀到卓越的重要標(biāo)尺，是一個(gè)成功職業(yè)人必須具備的核心要求，是職場(chǎng)成功人士的生命線，它包含了職業(yè)信念、職業(yè)知識(shí)技能、職業(yè)行為習(xí)慣。春節(jié)伊始，我們結(jié)合公司文化和職場(chǎng)人士應(yīng)遵循的職業(yè)要求、職業(yè)準(zhǔn)則和道德建設(shè)規(guī)范，特制定本課程，旨在提升員工的職業(yè)水準(zhǔn)，強(qiáng)化職場(chǎng)行為，做思想先進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過(guò)硬的新一代...
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工匠精神-價(jià)值型員工十五項(xiàng)修煉-4天 課時(shí)：24H
《工匠精神-價(jià)值型員工十五項(xiàng)修煉》【課程背景】當(dāng)下，中國(guó)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展也正呼喚“工匠精神”的回歸。李克強(qiáng)總理在2016年3月5日《政府工作報(bào)告》中正式提出了“工匠精神”，將“工匠精神”首次提升到了國(guó)家戰(zhàn)略層面。2017年3月5日，李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中再次強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)“工匠精神”，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，培育眾多“中國(guó)工匠”，打...
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員工職業(yè)生涯規(guī)劃 課時(shí)：12H
《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》【課程背景】人生是一段豐富多彩的歷程：5歲的你，也許睜大好奇的眼睛向大人們問(wèn)這問(wèn)那；10歲的你，也許幻想著長(zhǎng)大以后干什么工作：20歲的你，也許會(huì)為校園外的紛繁復(fù)雜而迷茫；30歲的你，也許正忙于奔波在家庭與職場(chǎng)之間；40歲的你，也許正苦苦思索我到底為什么而拼搏；人在不同的人生階段，有不同的需求、不同的愿望。在滿足需求、達(dá)成愿望、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)...
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干部培養(yǎng)與人才梯隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：18H
《干部培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)》【課程背景】如何做好干部培養(yǎng)，您是否會(huì)常常感到苦惱：為什么我的下屬總是不能勝任工作？為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？為什么我的團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定，凝聚力差，離職率偏高？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，忙的難以分身？?為什么我的下屬的工作滿意度很低，積極性很低，缺乏沖勁？為什么我投入了很多的時(shí)間精力，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)？...
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時(shí)：12H
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》【課程背景】在企業(yè)中真正從事人力資源管理工作的執(zhí)行者應(yīng)該是各層級(jí)的經(jīng)理主管，因此我們必須強(qiáng)調(diào)讓各直線部門(mén)的主管了解和掌握人力資源管理的基本知識(shí)。但是，對(duì)于這些主管，由于他們的工作性質(zhì)所決定，又沒(méi)有必要對(duì)這部分知識(shí)了解得過(guò)于詳細(xì)和過(guò)于理論，但需掌握一些實(shí)務(wù)操作和運(yùn)用技巧。本課程正是針對(duì)這個(gè)目的，進(jìn)行特別設(shè)計(jì)和規(guī)劃的。通過(guò)本課程，...
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人才戰(zhàn)略-打贏人才聚合管理攻堅(jiān)戰(zhàn) 課時(shí)：12H
《人才戰(zhàn)略-打贏人才聚合管理攻堅(jiān)戰(zhàn)》【課程背景】隨著全球化和信息化的迅猛發(fā)展，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，而人才作為企業(yè)最寶貴的資源，其管理水平和聚合能力直接決定了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前，許多企業(yè)在人才管理上面臨諸多挑戰(zhàn)，如人才流失率高、人才結(jié)構(gòu)不合理、人才培養(yǎng)機(jī)制不完善等。因此，如何有效聚合和管理人才，成為了企業(yè)亟待解決的戰(zhàn)略性問(wèn)題。本課程旨在幫助企業(yè)管理者和人...
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TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師速成訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：18H
企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)課程【課程背景】隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，內(nèi)部講師的角色愈發(fā)重要。他們不僅需要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需具備將知識(shí)有效傳遞給員工的能力。本課程旨在提升內(nèi)部講師的教學(xué)技巧，確保培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性，從而提高整體員工的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。通過(guò)系統(tǒng)化的培訓(xùn)，內(nèi)部講師將能夠更好地設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂互動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)...
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慧眼識(shí)才-基于勝任力模型的人才招聘與面試技巧 課時(shí)：6H
《慧眼識(shí)才—基于勝任力模型的人才招聘與面試技巧》【課程背景】隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人才招聘成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的招聘方式往往難以精準(zhǔn)識(shí)別高潛力人才，而基于勝任力模型的招聘方法能夠更科學(xué)地評(píng)估候選人的綜合素質(zhì)。本課程旨在幫助招聘人員掌握這一先進(jìn)方法，提升招聘效率和質(zhì)量。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠從簡(jiǎn)歷和面試中快速識(shí)別出符合崗位需求的優(yōu)秀人才，為企業(yè)注入持續(xù)...
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儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用 課時(shí)：12H
《儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用》【課程背景】任何一家企業(yè)都不能脫離本國(guó)的文化土壤，其管理理念和管理方法必然要符合其所在國(guó)的國(guó)民特性，否則即使是世界一流的管理方法也無(wú)濟(jì)于事。一個(gè)民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新，早已形成了相對(duì)固定的范式，這是任何個(gè)人、任何組織都無(wú)法改變的客觀現(xiàn)實(shí)，只能去適應(yīng)它。而作為中國(guó)的企業(yè)，就不得不對(duì)儒家思想有所了解，因?yàn)槿寮宜枷胧?..
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了凡四訓(xùn)-開(kāi)啟生命智慧 課時(shí)：12H
《了凡四訓(xùn)——開(kāi)啟生命智慧》【課程背景】-2476567310一位智者說(shuō)過(guò)：人的一生最重要的就是精神，看到一個(gè)人內(nèi)在的精神就能看到外在的命運(yùn)和未來(lái)。用精神可以預(yù)測(cè)一個(gè)人的未來(lái)，精神就好像種子一樣，如果一個(gè)人有精神，未來(lái)就會(huì)好；一個(gè)人沒(méi)精神，未來(lái)就不行?！读朔菜挠?xùn)》是員工精神關(guān)懷、企業(yè)文化建設(shè)與落地、員工良善教育的好題材?！读朔菜挠?xùn)》是明代袁了凡先生一生奉行《...
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國(guó)學(xué)文化與企業(yè)管理 課時(shí)：12H
《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理》【課程背景】1、傳統(tǒng)文化復(fù)興浪潮的推動(dòng)。在當(dāng)代社會(huì)，隨著人們對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值的重新審視，國(guó)學(xué)熱持續(xù)升溫。從社會(huì)層面看，國(guó)家大力提倡傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這使得國(guó)學(xué)智慧在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用受到關(guān)注。企業(yè)作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，也開(kāi)始思考如何將國(guó)學(xué)智慧融入企業(yè)管理之中，以順應(yīng)文化復(fù)興的大趨勢(shì)。公眾對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣日益濃厚，企業(yè)員工對(duì)國(guó)學(xué)...
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以廉政家風(fēng)養(yǎng)清風(fēng)正氣 課時(shí)：12H
《以廉政家風(fēng)養(yǎng)清風(fēng)正氣》【課程背景】隨著社會(huì)的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變遷，家風(fēng)家訓(xùn)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性日益凸顯。課程旨在通過(guò)深入探討古圣先賢的家風(fēng)家訓(xùn)，挖掘其內(nèi)在價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)員樹(shù)立正確的家庭觀念，培養(yǎng)廉潔自律的品格。通過(guò)案例分析、互動(dòng)討論等多種教學(xué)方式，幫助學(xué)員理解和踐行優(yōu)良家風(fēng)，從而在家庭和社會(huì)中營(yíng)造清風(fēng)正氣的氛圍?！菊n程收益】1、提升個(gè)人品德修養(yǎng)，增強(qiáng)廉潔自律...
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國(guó)學(xué)文化與職場(chǎng)修煉 課時(shí)：12H
《國(guó)學(xué)文化與職場(chǎng)修煉》一堂職場(chǎng)的必修課【課程背景】中華民族的文化基因是歷經(jīng)幾千年的淬煉，經(jīng)歷無(wú)數(shù)古圣先賢的智慧沉淀下來(lái)的，不僅指導(dǎo)和影響這每一個(gè)中國(guó)人的思想和行為，也影響著全世界。作為一名中國(guó)人，不論是個(gè)人修身，外出打拼還是治理企業(yè)，都不能脫離本國(guó)的文化土壤，所以我們更應(yīng)該學(xué)好我們本民族的文化，用來(lái)修身齊家治國(guó)平天下。國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)是一種循序漸進(jìn)、潛移默化的過(guò)程...
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中國(guó)歷史的演變與新時(shí)代發(fā)展趨勢(shì) 課時(shí)：12H
《中國(guó)歷史的演變與新時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)》【課程背景】以史為鏡可以知興替。我們要用歷史映照現(xiàn)實(shí)、遠(yuǎn)觀未來(lái)，從中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗中看清楚過(guò)去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未?lái)我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功，從而在新的征程上更加堅(jiān)定、更加自覺(jué)地牢記初心使命、開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話“以史為鑒，可以知興替”。同時(shí)習(xí)主席在2013年3月1日在...
