弟子規(guī)課程體系
節(jié)：執(zhí)行力是什么？1、執(zhí)行：是有結(jié)果的行動2、執(zhí)行力內(nèi)容：3、衡量執(zhí)行力的標準：互動游戲：現(xiàn)場執(zhí)行力體驗式演練第二節(jié)：只有100執(zhí)行意識才有好的執(zhí)行結(jié)果1、執(zhí)行意識是員工在工作中一種態(tài)度，2、是保證完成任務(wù)一種意愿、責任心和意識，3、執(zhí)行意識內(nèi)容互動游戲：現(xiàn)場執(zhí)行意識體驗式演練第三節(jié)：執(zhí)行力的五大原則o1、自動自發(fā)，為結(jié)果負責的執(zhí)行意識o2、執(zhí)行內(nèi)容定義--...
講師：巴才林咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：熟讀《弟子規(guī)》，摸準新時代職場脈搏1、《弟子規(guī)》是規(guī)范職場言行的標準2、優(yōu)秀員工的七項修煉3、尊重父母的人才會尊重工作4、人無信不立，事無信不成5、與同事交往時要平等仁和6、低調(diào)謙虛，多向優(yōu)秀的同事學習7、努力學習各種知識與技能8、修身養(yǎng)性：做好人才能做好事第二講：入則孝：孝敬父母師長的人才會對公司忠誠1、百善孝為先，要全方位關(guān)心父母2、不孝之人很難在職...
講師：安新強咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：《弟子規(guī)》——孝敬篇解讀1.“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”原意解讀與員工執(zhí)行力2.“父母教須敬聽父母責須順承”原意解讀與員工服從視頻學習：驢子孝3.“冬則溫夏則凊親所好力為具”原意解讀與心細如絲以客戶為中心的服務(wù)故事講解分享：天下無雙，江夏黃香4.“晨則省昏則定出必告反必面事雖小勿擅為茍擅為子道虧”原意解讀與崗位責任制5.“居有常業(yè)無變”原意解讀與員工敬...
講師：巴才林咨詢電話：010-82593357下載需求表
品《弟子規(guī)·入則孝》————弟子規(guī)與員工品德修養(yǎng) 《弟子規(guī)》的來歷與價值 孝悌與感恩在職場中的作用 愛別人、愛世界、愛企業(yè)不僅是態(tài)度，更是大智慧（生存之道）如何對待責備與委屈 做一個有心人，把領(lǐng)導的困難想到前面 做非常規(guī)的事情要先打個招呼 與領(lǐng)導同步并不是拍馬屁 自律的人讓領(lǐng)導省心 對待同事與領(lǐng)導要有一顆真誠的心 對同事要友愛，對老員工要謙...
講師：曹敬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《弟子規(guī)》與銀行網(wǎng)點服務(wù) 課時：12H
《弟子規(guī)》與銀行網(wǎng)點服務(wù)課程背景-------------------------------------------------改革開放三十多年來，經(jīng)濟獲得的快速的發(fā)展，國家的經(jīng)濟實力不斷壯大，人們的物質(zhì)生活水平也不斷地提高，然而，在倡導和諧社會的今天，我們不得不面對當前存在的一些不和諧的現(xiàn)象，特別是道德的滑坡和價值觀缺失造成一系列的問題。一些企業(yè)道德缺失...
講師：王雅茜咨詢電話：010-82593357下載需求表
《弟子規(guī)》系列講座------家庭幸福企業(yè)發(fā)展社會和諧課程內(nèi)容-------------------------------------------------第一單元：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演變一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史演變從堯舜時代到清末民初的的發(fā)展歷程。二、百年文化之痛1、世紀動蕩，文化斷層：多事之秋，危機重重；2、學校教育，丟掉傳統(tǒng)：重視技能，忽視德育；3、...
講師：王雅茜咨詢電話：010-82593357下載需求表
《弟子規(guī)》與現(xiàn)代企業(yè)管理課程背景-------------------------------------------------隨著復興中華傳統(tǒng)文化的大潮一浪高過一浪，原有的以西方為主導的社會價值體系開始逐漸恢復東方色彩。這在企業(yè)方面表現(xiàn)尤為明顯，很多企業(yè)，特別是民族企業(yè)，開始加快了企業(yè)文化重組的步伐，并以中國傳統(tǒng)文化的精髓構(gòu)建自己的企業(yè)文化。一直以來，《...
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《弟子規(guī)——做最優(yōu)秀的員工》 課時：6H
弟子規(guī)——做最優(yōu)秀的員工課時：一天課程受眾：企業(yè)全體員工課程收益：本課程從“人則孝”“出則第”“謹”“信”“泛愛眾”“親仁”、“余力學文”等七個方面闡釋《弟子規(guī)》的精華要義，并結(jié)合現(xiàn)代職場的特點，對“如何做一個好員工”這一問題進行了深度的分析與講解，從而使員工塑造健全人格、培養(yǎng)良好習慣、提升個人修養(yǎng)。課程大綱：第一節(jié)：入則孝——盡孝是德之責，盡職是職之責1、...
講師：凌江左咨詢電話：010-82593357下載需求表
弟子規(guī)與員工道德行為規(guī)范 課時：6H
《弟子規(guī)》與員工道德行為規(guī)范課程大綱講師：張?zhí)┈|老師一、課程設(shè)計1.課程背景常言說“半部論語治天下”?！墩撜Z.學而》中，孔子教導弟子：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文?！边@是孔子對其弟子的行為規(guī)范的教導總綱，也是孔門弟子踐行儒家思想的行為指南。清朝乾隆年間秀才、教育家李毓秀先生依據(jù)孔子這一教導，結(jié)合自己對《論語》的教學體悟，編...
講師：張?zhí)┈|咨詢電話：010-82593357下載需求表
《弟子規(guī)》與現(xiàn)代企業(yè)管理 課時：36H
《弟子規(guī)》與現(xiàn)代企業(yè)管理沈碧津【課程背景】日本經(jīng)營四圣之一松下幸之助說：“造物之前先造人。”“企業(yè)即人，成也在人，敗也在人?！惫芾沓蓴〉年P(guān)鍵在于人，而一切人的問題歸根結(jié)底是人心的問題，而人心問題的解決要靠教育?！兜茏右?guī)》就是一部教育人如何做人的道德方面最基本、最全面、最務(wù)實的一部行動指南?！菊n程收益】←增強員工責任感，樹立積極負責的道德觀念；←樹立積極進取的...
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《弟子規(guī)》與團隊建設(shè) 課時：12H
《弟子規(guī)》與團隊建設(shè)沈碧津【課程背景】中國企業(yè)的平均壽命只有6-7年，團隊沒有充分發(fā)揮作用是產(chǎn)生這種現(xiàn)象主要的原因。中國人比較缺乏團隊精神和合作的精神，如何把中國人組織起來形成團隊，是企業(yè)組織的重中之重。企業(yè)團隊建設(shè)最需要的其實就是道德和倫理教育，而道德和倫理教育的根就在我們五千年來獨有的儒家文化中。把儒家關(guān)系管理的智慧運用到團隊建設(shè)中來就是立足中國國情，借...
講師：沈碧津咨詢電話：010-82593357下載需求表
《弟子規(guī)與員工一起成長》主講：高榮【弟子規(guī)介紹】《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內(nèi)容采用《論語》“學而篇”第六條的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范?！兜茏右?guī)》共有360句、1080個字，三字一句，兩句或四句連意，和仄押韻，朗朗上口；全篇先為“總敘”，然后分為“入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學...
講師：高榮咨詢電話：010-82593357下載需求表
弟子規(guī)與企業(yè)文化建設(shè) 課時：12H
《弟子規(guī)》與企業(yè)文化建設(shè)（兩天）【課程綱要】第一模塊：中國文化概述⊙什么是中國文化？⊙弟子規(guī)在中國文化中的重要意義。第二模塊：孝悌篇引申：1、解決服務(wù)態(tài)度問題2、解決如何和領(lǐng)導相處的問題一、怎樣做才是孝？笑皆因孝⊙尊敬⊙色難⊙兄弟和睦⊙順從⊙勸諫二、孝養(yǎng)父母與人際關(guān)系的建立⊙敬親不慢人，愛親不惡人?！研男怼雅c領(lǐng)導同事相處的行為規(guī)范三、孝養(yǎng)父母與為政立業(yè)⊙...
講師：楊蕊萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《弟子規(guī)》與幸福人生 課時：6H
《弟子規(guī)》與幸福人生【課程背景】《弟子規(guī)》中的每一條每一款，幾乎都是為打造企業(yè)和諧文化量身定做的?！兜茏右?guī)》完全可以作為企業(yè)文化建設(shè)的基石。高老師認為，“現(xiàn)代企業(yè)管理者，不但要更新理念、掌握現(xiàn)代管理知識和生產(chǎn)技能，更重要的是要懂得和掌握做人的道德準則。古人有半部《論語》治天下之說，那么，一本《弟子規(guī)》也能治理好一個企業(yè)?！薄兜茏右?guī)》開篇講到：“首孝梯，次謹信...
講師：高榮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《弟子規(guī)與現(xiàn)代企業(yè)管理》 課時：24H
《弟子規(guī)》與現(xiàn)代企業(yè)管理10477501952625授課專家：沈碧津《弟子規(guī)》與現(xiàn)代企業(yè)關(guān)系（綜合版）————沈碧津老師“《弟子規(guī)》與現(xiàn)代企業(yè)管理”系列課程【品牌課程】——國學專家——企業(yè)培訓師學員對象：包括企業(yè)管理者在內(nèi)的所有員工課程背景：隨著復興中華傳統(tǒng)文化的大潮一浪高過一浪，原有的以西方為主導的社會價值體系開始逐漸恢復東方色彩。這在企業(yè)方面表現(xiàn)尤為明顯...
