班組長管理課程體系
《充電再出發(fā)，班組長綜合能力提升特訓營》標準課綱課程模塊單元內容第一單元提升自我管理能力，做一個優(yōu)秀班組長第一節(jié)：迅猛變化的新時代班組長的“響應能力”1、新時代90/10法則--屬于我們的帆板準備好了嗎？2、互聯(lián)網思維在企業(yè)班組管理活動中的運用3、打造極致的工匠精神，把時代賦予我們的責任認真落地第二節(jié)：新時代班組長職業(yè)素養(yǎng)的基本要求1、班組長職業(yè)定位的描述2...
講師：張學民咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 第1模塊：快速組建團隊、提升生產效率的方法 鷹雁團隊訓練（現(xiàn)場演練與模擬） 迅速判斷他人強項，找出合適的分工 參與﹙團隊的組建﹚，感受凝聚力和榮譽感企業(yè)文化及時的行動永遠比口頭上的完美方案更有意義 第2模塊：認識班組長 :班組長自我角色認知 ?。喊嘟M長的重要作用 ：班組長管理現(xiàn)狀 ?。喊嘟M長的職責與權力 第3模塊：如何利用早會執(zhí)行...
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第1模塊：快速組建團隊、提升生產效率的方法鷹雁團隊訓練（現(xiàn)場演練與模擬）迅速判斷他人強項，找出合適的分工參與﹙團隊的組建﹚，感受凝聚力和榮譽感企業(yè)文化及時的行動永遠比口頭上的完美方案更有意義第2模塊：認識班組長:班組長自我角色認知：班組長的重要作用：班組長管理現(xiàn)狀：班組長的職責與權力第3模塊：如何利用早會執(zhí)行管理節(jié):管理人員的重心及著力點第二節(jié):基層管理的五...
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如何當好班組長（2天） 課時：12H
如何當好班組長課程背景：兩軍對壘，將軍們運籌帷幄，誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)？士兵。激烈的市場競爭中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰來實現(xiàn)？員工。號稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個企業(yè)細胞的生命質量，是企業(yè)肌體是否健康的標志。本課程針對班組的重要地位和班組長的工作特點，詳細介紹了班組長應具備的綜合素質，解答了班組長工作中的種...
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卓越班組長能力提升訓練（2天） 課時：12H
卓越班組長能力提升訓練課程背景：班組長在企業(yè)中是兵頭將尾，是企業(yè)的利潤源泉，是企業(yè)生產的直接參與者和最基層管理者，是企業(yè)成功之母。班組長作為班組的核心，是現(xiàn)場管理中最活躍的骨干，是企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的關鍵。其能力的強弱、素質的高低，必將直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經濟效益。如何進一步加強班組長的培訓學習，使班組長具備系統(tǒng)的管理和領導能力，提升基層管理...
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班組建設與班組長能力提升（2天） 課時：12H
班組建設與班組長能力提升課程背景：企業(yè)千條線，班組一線牽，當前中國企業(yè)管理的一大瓶頸就是班組建設明顯不足，企業(yè)好的設想在基層得不到執(zhí)行，企業(yè)經營管理上不了臺階，這就是中國很多企業(yè)與優(yōu)秀的跨國企業(yè)的主要差距，所以企業(yè)要發(fā)展壯大要靠偉大的員工隊伍，而員工隊伍的中堅力量就是班組長，班組長的建設迫在眉睫。而班組長能力的強弱、素質的高低，必將直接影響到整個班組乃至企業(yè)...
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金牌班組長綜合管理能力提升訓練（3天） 課時：6H
金牌班組長綜合管理能力提升訓練課程背景：班組長是企業(yè)組織中的基本細胞，是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者，班組長的理念和管理素質直接影響所轄班組成員。號稱“兵頭將尾”的班組長，在組織中處于承上啟下的關鍵作用，是一線生產的直接指揮者和組織者，他們的管理水平高低將最終影響公司的經營績效。中國作為世界的制造中心，塑造具有高競爭能力的制造企業(yè)，更需要有一流...
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《從優(yōu)秀到卓越——班組長綜合素質提升》 課時：18H
從優(yōu)秀到卓越——班組長綜合素質提升課程背景：向管理要效益，從基礎管理中要利潤是現(xiàn)代企業(yè)管理的必然趨勢。生產一線作為生產型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細胞，一線管理人員——班組長是企業(yè)各項生產活動直接組織者和指揮者，是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者，卓越的生產現(xiàn)場需要卓越的一線管理人員來實現(xiàn)。多數(shù)基層班組長多是由一現(xiàn)員工或技術崗位員工晉升而來，擔任管理人員后，有些人不知道自己該做些...
講師：于楓咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長管理技能提升--新 課時：12H
《班組長管理技能提升》主講：胡既白(課程背景(打造好班組——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產”；(好班組是火——能夠點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗能力。沒有一支訓練有素的班組管理隊伍，則很難塑造企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力及文化力，而企業(yè)的高績效、高成長及高發(fā)展也只能是空談，其結果是高層有戰(zhàn)略，員工無執(zhí)行，或者是員工想做卻不會做、會做卻不想做。打造優(yōu)秀...
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《優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理》【2天】 課時：12H
優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理課程背景:在大環(huán)境下，2015年初，中國進入到“新常態(tài)中國經濟”模式之下，制造業(yè)的利潤率被壓縮到產銷平衡的臨界點，物競天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質量、低成本、快交期”產品，而同時，約1.5億的新生代的85、90、00后農民工成為企業(yè)的生產主力，這個生產群體希望得到更多個性與自由空間，這對于我們一線班組長的管理能力提出了更高的與時俱進...
講師：朱軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長會議管理》【1天】 課時：6H
班組長會議管理課程背景:車間和生產線上的班組長，是公司所有決策現(xiàn)場執(zhí)行者和利潤價值創(chuàng)造的生產者，需要管控產量、質量、成本、交期、士氣等眾多重要工作。不少制造業(yè)是2班甚至3班倒的，而交接班管理常常是我們基礎主管特別頭疼，如：前班異常未交接，本班“重蹈覆轍”；重要的產品狀態(tài)未交接清楚，原本良品當成廢品被浪費掉，或者廢品誤當成良品出貨…與此同時，班前會也是我們班組...
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《班組長管理能力提升》【2天】 課時：12H
一線班組長管理能力提升課程背景:在大環(huán)境下，2015年初，中國進入到“新常態(tài)中國經濟”模式之下，制造業(yè)的利潤率被壓縮到產銷平衡的臨界點，物競天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質量、低成本、快交期”產品，而同時，約1.5億的新生代的85、90、00后農民工成為企業(yè)的生產主力，這個生產群體希望得到更多個性與自由空間，這對于我們一線班組長的管理能力提出了更高的與時...
講師：朱軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言：1、班組強則企業(yè)強：從人口紅利時代到管理紅利時代2、國內班組管理的漏洞：班組無系統(tǒng)管理培訓，企業(yè)“腰疼”一、班組管理者的角色認知-----定位才能定心，心動才能行動1、管理三階層分析---高層是決策層、中層是執(zhí)行層、基層是操作層2、班組管理者是上級領導的經營者替身-----從雇傭關系到委托關系/受人之托忠人之事/拿人錢財替人消災3、班組管理者應將同級同...
講師：胡既白咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：班組長的角色認知與定位小游戲：找到你在家族中的位置一、班組長的角色認知1．家族中我們與不同的人之間有不同的家庭關系，由此也承擔著不同的責任和義務2．在某個群體中，確定自己所處的位置，就是“定位”3．在工作中，我們需要承擔的承認也取決于我們的定位二、班組長的三種不同角色1．對上領導2．對平級單位3．對下屬三、班組長角色常見5種錯誤1．民意代表2．同...
講師：朱軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：班組長的角色認知與定位小游戲：找到你在家族中的位置一、班組長的角色認知1．家族中我們與不同的人之間有不同的家庭關系，由此也承擔著不同的責任和義務2．在某個群體中，確定自己所處的位置，就是“定位”3．在工作中，我們需要承擔的承認也取決于我們的定位二、班組長的三種不同角色1．對上領導2．對平級單位3．對下屬三、班組長角色常見5種錯誤1．民意代表2．同...
