培訓時間:

產品研發(fā)與爆品打造訓戰(zhàn)營

  培訓講師:鄒亮

  時間地點:
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  培訓費用:6980

  贈送積分:6980

鄒亮
    服務電話:010-82593357

產品研發(fā)與爆品打造訓戰(zhàn)營詳細內容

《產品研發(fā)與爆品打造訓戰(zhàn)營》


主講老師:鄒 亮

企業(yè)類型:不限

時間安排:2024年10月25日9:30至17:00

          2024年10月26日9:30至16:30

地點安排:杭州市文一西路522號西溪科創(chuàng)園8幢

參課費用:6980元/人

人數(shù)限制:60人


企業(yè)痛點

1.需求不清:前期對客戶需求未把握,通過上市效果檢驗風險高!

2.流程不楚:有流程但未嚴格執(zhí)行,項目開發(fā)隨意,產品偏差大!

3.分工不明:項目分工不明確,推動難,存在灰色地帶無人負責!

4.標準不準:滿足產品標準但未滿足客戶要求,客戶標準不明確!

5.加班救火:天天加班忙救火,低級問題重復發(fā)生,沒時間預防!

6.溝通不暢:市場、設計、工藝、質量間對接不暢,內部浪費大!

7.重復設計:產品設計變更頻繁,如何能夠一次性把事情做正確!

8.成果無果:項目做完不留痕跡,追溯難!企業(yè)無形資產損失大!

圖片1.png

適用對象

項目團隊成員(研發(fā)、技術、測試、質量、生產)、市場經理、(準)項目經理、職能經理等


課程亮點

1. 具有豐富的項目管理與咨詢經驗與案例,將實際案例引入培訓課程,更具實操性;

2. 整合常用工具方法的專項課程,深入淺出的闡述原理與案例,課程更為專業(yè);

3.  對課程的框架體系進行系統(tǒng)的分析和整理,結構化的思維結合案例生動的講解;

4. 課程形式立體豐富,“原理講解+應用案例+輔導演練”,互動豐富,代入感強。

5. “立體化培訓模式”——課堂講述、案例分析、游戲體驗、互動練習、教練演示、現(xiàn)場模擬、頭腦風暴、視頻演示、情景訓練、現(xiàn)場問答等

圖片1.png

 課程大綱  Outline

前言:課程鋪墊

1. 講師自我經歷介紹,建立鏈接     【開場破冰】

2. 對此次課程的目的和目標進行澄清,達成共識 【目標共建】

3. 定制項目案例導入,照鏡子-自我反思-定位   【進入狀態(tài)】

 

一、 定制化項目管理的系統(tǒng)框架【打基礎】

1. 項目的應用場景(一鍵啟動項目管理)

2. 企業(yè)的獨特項目管理特征

1) 企業(yè)組織結構的調整(職能型向矩陣型的調整)

2) 項目的分類與篩選(高頻產品項目優(yōu)先項目化)

3) 試點項目的選擇與實施(項目選擇:重要且不難,易于出成果)

4) 項目管理落地的6個管理層次(原則-流程&職責-制度-考核-表單-案例)

案例:中車XX企業(yè)項目管理案例

案例:XX飛機設計項目管理案例

案例:XX互聯(lián)網(wǎng)產品項目管理案例

案例:XX重型裝備企業(yè)產品開發(fā)過程儀表盤案例

【現(xiàn)場研討:企業(yè)項目管理的優(yōu)化思路】

3. 項目管理的鐵三角倒推項目規(guī)劃

(范圍、進度、成本約束;探清邊界)

案例:XX重工企業(yè)快速知識管理優(yōu)化項目

4. 定制化項目的分級管理【針對高頻項目進行快速優(yōu)化】

需求清晰度評價+技術成熟度/難度評價(三級項目的分解)

應對定制化項目管理的流程配置化(分級做法)

案例:自身項目管理問題復盤案例【1人1份案例解題】

 

二、 定制化項目立項評審

1. 項目總體章程(商業(yè)論證)

1) 項目立項規(guī)劃【一頁紙項目立項書:A獨特定位-B投入產出-C技術可行性】

2. 項目優(yōu)先級分析

現(xiàn)存產品管理痛點

1. 產品項目的分類分級案例

2. 建立項目、產品的篩選標準【6個維度評估表】

3. 練習:現(xiàn)場進行項目優(yōu)先級分析

案例研討1:XX汽車的產品組合管理分析

案例研討2:XX電器行業(yè)的產品組合管理分析

模板應用:分析自身多項目的優(yōu)先級

 

三、 需求挖掘至技術指標定義

項目范圍管理【需求完整性和準確性】

定制需求挖掘:以市場客戶需求為導向的產品、服務設計

1. 客戶定位:誰是我們的目標客戶?

1) 客戶細分的方法:客戶調研技術(大數(shù)據(jù)分析法,問卷法,面對面訪談法)

2) 客戶需求難以清晰獲得的破解方法(第一用戶 體驗法)

3) 訪談目標客戶的篩選(社區(qū)運營與“極客”培養(yǎng))

2. 客戶需求分析(痛點、癢點、興奮點)

1) 客戶需求分類-卡諾模型

案例:以手機消費品為例 理解客戶的三層次需求

2) 客戶需求的痛點挖掘法

案例:重工設備研發(fā)案例,場景化分析法(實用技術)

3) 客戶需求的優(yōu)先級分析方法

案例:群體決策方法(專家打分法)

3. 競品分析方法的應用

4. 技術指標拆解;產品測量指標體系的建立

  案例:汽車行業(yè)CCRT的指標建立

  現(xiàn)場練習:針對本行業(yè)產品進行先期質量驗證指標的分解

 

四、 定制項目目標-任務的分解演練(項目規(guī)劃)

1. 產品線和資源線的協(xié)同辦法和技巧

1) 項目站會

2) 項目任務看板

3) 項目可視化方法

2. 工作分解結構WBS(任務完整性)

1) 歸類分析:WBS的表現(xiàn)形式

2) 方法實操:WBS分解的一般步驟

3) 方針指導:WBS工作分解原則

4) 實用技巧:WBS工作分解方法

5) 管理技巧:WBS注意事項

6) 管理工具:項目責任矩陣

7) 案例分析:煙草行業(yè)的任務分解

8) 案例分析:某制造業(yè)企業(yè)項目工作分解結構

9) 現(xiàn)場演練:寫出典型項目的WBS

【結合本公司Production line process,分析WBS的結合應用方法】

3. 項目進度管理

1) 關鍵里程碑

2) 關鍵路徑分析

3) 項目計劃表

4) 項目日計劃分解

案例:多項目的項目管理方法(項目優(yōu)先級+關鍵評審點)

課堂練習:一頁紙的《項目管理計劃表》及案例

 

五、 產品項目的流程設計協(xié)作【打通關節(jié),高效協(xié)作】

1. 宏觀流程圖SIPOC的應用(理順項目握手關系)

1) 項目全流程環(huán)節(jié)打通的方法

【Supplier供應商-Input輸入-Process流程-Output輸出-Customer客戶】

2) 運用SIPOC的分析步驟(2種分析方式:客戶出發(fā)/流程出發(fā))

案例演示:如何快速分析項目流程并查缺補漏/定位優(yōu)化點

2. SIPOC轉泳道(跨職能)流程圖的方法

案例:團隊通過流程圖分析過程中的改善點

   運用SIPOC分析資源的注意事項

   課堂作業(yè):制作本項目的宏觀流程圖與資源列表

3. 跨職能分工方法—RASIC矩陣的應用【理清職責】

4. 職能經理與項目經理的資源沖突與協(xié)調(場景化案例分析)

案例1:華為對于流程優(yōu)化的實踐

案例2:XX電動文具企業(yè)項目流程案例

案例3:XX糧食儲運企業(yè)項目流程案例

案例4:XX醫(yī)療企業(yè)項目流程案例

案例5:XX可靠性實驗室時間進度減半案例

案例6:核酸檢測時間節(jié)省案例

案例7:XX知識管理復盤項目案例

案例8:XX航空公司復盤管理案例

案例9: XX地鐵運營公司項目化管理案例

以上案例8選2

【現(xiàn)場研討:企業(yè)核心業(yè)務的端到端的梳理思路】

 

六、 影響項目成敗的產品風險管理

1. 風險識別的方法

1) 產品系統(tǒng)圖分解—風險識別

2) 根因分析三大方法

2. 風險評估的方法

FMEA的3維度評估【重要度-緊急度-探測度】

3. 風險管理的評估及記錄表單【及應用注意事項】

案例:FMEA在消費品的應用案例

案例:本公司產品質量案例的分析

 

七、 監(jiān)控階段--破解項目障礙—根因分析與問題解決

項目問題攻堅五步法

1. 定義問題:三現(xiàn)原則,運用信息排查表,全面掌握各維度信息,聚焦區(qū)段

2. 數(shù)據(jù)分析:運用調查,已有信息的透視,多維度分析問題類別,聚焦重點

3. 原因分析:三個方法—魚骨圖、5WHY、反向問題,澄清原因,聚焦要素

4. 實施改進:避免大炮轟蚊子,微創(chuàng)手術,現(xiàn)場具體可落地,結果驗證效果

5. 標準固化:共享工作成果,從“他人”經驗中學習,團隊能力至組織能力

案例介紹:XX重工項目案例

          XX實驗室的質量改進案例

          XX軌道交通行業(yè)產品項目質量策劃案例

 

八、 定制項目復盤總結【經驗轉化為能力】

1. 如何進行復盤?(聯(lián)想的復盤“4步法”)

1) 回顧目標(回歸初心:目標與期望的結果)

2) 評估結果(明確差距:現(xiàn)狀與目標的差距)

3) 分析原因(要因分析:成功與失敗的歸因)

4) 總結經驗(得失體會:主觀客觀與規(guī)律性)

2. 復盤中常見的問題

1) 目標定義不清晰、不合理(需求不明確┃隱性需求)

2) 過程與結果混淆,手段與結果混淆;結果未量化(未量化,抓不住重點)

3) 原因分析歸因為主觀因素(能力不足,粗心大意)

4) 經驗規(guī)律不具體,不易復制與衡展(簡單易行可操作)

5) 復盤未形成文檔化(工作辛苦 不留痕跡)

3. 復盤的文檔化記錄(模版)

  案例:《重工類產品項目手冊案例》

課堂任務:復盤回顧,形成行業(yè)定制化產品開發(fā)模式(運用模版)


鄒亮

項目管理實戰(zhàn)專家

流程優(yōu)化實戰(zhàn)專家(方法+實戰(zhàn))

 

資歷背景

1. DFSS核心技術-QFD咨詢專家(國內領先)

2. 美國項目管理協(xié)會(PMI)認證講師

3. 敏捷ACP認證/新產品開發(fā)管理NPDP認證

4. 國家二級心理咨詢師

5. 國家二級人力資源管理師

 

授課經驗

??低暋⑺继赝萍?芯片)、通用微(芯片)、矽??萍?、安費諾電子(美)、得勝電子、AOC、華思旭科技、大央科技、中鐵裝備-盾構公司、江南造船(集團) 、核動力研究院、中國鐵塔、杭叉集團、山河智能、科曼薩(起重機)、龍門鋼鐵、中國中車(株洲)、上海地鐵、杭港地鐵、禮來-Lilly,揚子江藥業(yè)、國藥集團、拓創(chuàng)生物、HONEYWELL、上優(yōu)刀具、山蒲照明、新界泵業(yè)、三鋒電動、先臨三維、杭氧股份/中航工業(yè)集團、上海商用飛機設計研究院、東方航空、上海機場等

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