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姜宏鋒老師
姜宏鋒 老師
  •  所在地區(qū): 福建 福州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:生產(chǎn)采購(gòu) 生產(chǎn)管理 采購(gòu)供應(yīng)鏈
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
姜宏鋒老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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姜宏鋒

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姜宏鋒

姜宏鋒老師的內(nèi)訓(xùn)課程

卓越班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任素質(zhì)能力提升項(xiàng)目 課程設(shè)置(暫定) 模塊一 班組長(zhǎng)基本勝任素質(zhì)能力提升第一課 基層管理者角色認(rèn)知與職業(yè)心智修煉|課程內(nèi)容 |解決什么問(wèn)題 |課時(shí) || |解決角色錯(cuò)位問(wèn)題 |1天 ||第一部分:班組長(zhǎng)的角色境界 |解決自我管理問(wèn)題 | ||卓

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金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化特訓(xùn)營(yíng)(2天) 1. 為什么選擇這個(gè)課程 決勝在市場(chǎng),制約在現(xiàn)場(chǎng)!在現(xiàn)場(chǎng)我們要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的PQCDSM(利潤(rùn)、品質(zhì)、成本、交 期、安全、士氣)六項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo),必須由我們的班組長(zhǎng)帶領(lǐng)導(dǎo)基層班組來(lái)實(shí)現(xiàn)。在競(jìng) 爭(zhēng)日益激烈的今天,企業(yè)面臨原材料成本不斷上漲,80后、90后已成為用工主體的一 系列新問(wèn)題,班組長(zhǎng)管理水平的高低,直接關(guān)系到企業(yè)績(jī)效與效益。,如何把班組長(zhǎng) 從"技術(shù)型能手"轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)秀的一線管理者, 通過(guò)一流班組長(zhǎng)培育一流員工,一流員工創(chuàng)造一流現(xiàn)場(chǎng),一流現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造企業(yè)持續(xù)的利 潤(rùn)是企業(yè)面臨的重要課題。歡迎參加金牌班組

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企業(yè)第三利潤(rùn)源:供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理(2天) 1. 為什么選擇這個(gè)培訓(xùn) “21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)不是企業(yè)和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),而是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)”。從制造業(yè)的豐田到從服務(wù)業(yè)的西南航空,從商超零售業(yè)的沃爾瑪?shù)皆趥鹘y(tǒng)PC業(yè)因整合供應(yīng)鏈而在競(jìng)爭(zhēng)格局中快速崛起的Dell,眾多跨國(guó)標(biāo)竿企業(yè)因供應(yīng)鏈管理而形成可持續(xù)核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)并獲得豐厚的利潤(rùn)。 供應(yīng)鏈管理并不是跨國(guó)公司的專(zhuān)利:中國(guó)企業(yè)在供應(yīng)鏈管理上的借鑒與創(chuàng)新也異軍突起:從PPG的涅磐到VANCEL的興起、中國(guó)企業(yè)從OEM升級(jí)到ODM和OBM,不斷沖擊與顛覆傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)格局。正是因?yàn)槿缧?,管理大師MichaelH

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雙贏采購(gòu)談 判特訓(xùn)營(yíng)(2天) 1. 為什么選擇這個(gè)培訓(xùn)全世界賺錢(qián)速度最快的途徑是什么?是談判!談判省下來(lái)的都是企業(yè)的純利潤(rùn)!而企業(yè)同樣一宗采購(gòu)由不同的人員去談判,得到的條件不同。姜宏鋒老師對(duì)全國(guó)32個(gè)采購(gòu)經(jīng)理研修班上做的談判練習(xí)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),同一標(biāo)的,由不同的采購(gòu)與銷(xiāo)售人員談判總價(jià)竟然相差高達(dá)330萬(wàn)美元!談判技能是企業(yè)采購(gòu)人員必須掌握的技能與價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑,是企業(yè)必須磨礪的的利潤(rùn)之劍!你的企業(yè)得到了有競(jìng)爭(zhēng)力的采購(gòu)成本了嗎?通過(guò)采購(gòu)談判獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)了嗎?談判的實(shí)質(zhì)到底是什么什么是成功的談判思維,采購(gòu)員應(yīng)對(duì)訓(xùn)練有素的銷(xiāo)售有哪些方法?如何掌握談判的

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質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)研修課程背景: 沒(méi)有質(zhì)量,就沒(méi)有企業(yè)的明天!2007年廣東省佛山利達(dá)玩具王國(guó)毀于一個(gè)玩具門(mén)把手上,20公斤不合格色粉質(zhì)量問(wèn)題使工廠關(guān)閉,被員工稱(chēng)為好老板的張樹(shù)鴻上吊自殺;2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件,給受害兒童與家庭帶來(lái)痛苦與傷害、多年建立起的民族品牌受到毀滅性打擊,眾多企業(yè)高管入獄。近日全球最大的汽車(chē)企業(yè),以精益生產(chǎn)而聞名的日本豐田,因?yàn)橛烷T(mén)踏板與剎車(chē)缺陷,面臨著700萬(wàn)輛汽車(chē)召回、巨額索賠與重大市場(chǎng)與品牌損失! 質(zhì)量作為企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng),在Q(質(zhì)量)、C(成本)、D(交期)、S(服務(wù))全方位激烈競(jìng)爭(zhēng),如何開(kāi)展TQM

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采購(gòu)價(jià)格分析與成本降價(jià)之道課程大綱:模塊一:挑戰(zhàn):采購(gòu)成本與TCO 采購(gòu)面臨的世紀(jì)挑戰(zhàn) 采購(gòu)職能的3大轉(zhuǎn)變 采購(gòu)價(jià)值金字塔 采購(gòu)成本杠桿對(duì)企業(yè)利潤(rùn)的影響 采購(gòu)杠桿率的計(jì)算方法 價(jià)格、成本和價(jià)值 三大全新的采購(gòu)成本管理理念模塊二.采購(gòu)成本分析(上) 采購(gòu)成本冰山模型 何謂采購(gòu)總成本TCO? 總成本TCO構(gòu)成 生命周期成本(LCC)對(duì)TCO的影響 關(guān)注非價(jià)格的成本項(xiàng)目 交期、帳期、庫(kù)存、質(zhì)量、維護(hù) 采購(gòu)成本分析的財(cái)務(wù)知識(shí) 采購(gòu)成本類(lèi)型與構(gòu)成 供應(yīng)商成本構(gòu)成 供應(yīng)商的定價(jià)方法模塊三.

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