管理資源網(wǎng)
李椿雨老師
李椿雨 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李椿雨老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李椿雨老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李椿雨

掃一掃,關(guān)注公眾號

李椿雨

李椿雨老師的內(nèi)訓(xùn)課程

成長地圖-----管理者的十二個(gè)階梯【課程背景】  研究發(fā)現(xiàn):員工敬業(yè)度高的公司與低的公司相比,員工的保留率將提升13,生產(chǎn)效率提高5,顧客滿意度增加52,公司利潤率高出44。并且,通過案例表明:員工敬業(yè)度上升5個(gè)單位,顧客滿意度將上升1.3個(gè)單位,最后將使公司收益增長水平上升0.5,由此看出:高度敬業(yè)的員工將開啟企業(yè)踏上成功之路的大門。Q12就是針對前導(dǎo)指標(biāo)中員工敬業(yè)度和工作環(huán)境的測量,蓋洛普通過對12個(gè)不同行業(yè)、24家公司的2500多個(gè)經(jīng)營部門進(jìn)行了數(shù)據(jù)收集。然后對它們的105,000名不同公司和文化的員工態(tài)度的分析,發(fā)現(xiàn)這12個(gè)關(guān)鍵問題最能反映員工的保留、利潤、效率和顧客滿意度這四個(gè)硬指

 講師:李椿雨查看詳情


創(chuàng)新思維----六頂思考帽與職場應(yīng)用【課程背景】1. 會(huì)議時(shí)間冗長,但總是因?yàn)槿鄙訇P(guān)鍵信息而不得已改日再議;2. 討論了很多事,大家紛紛發(fā)言,但是常常沒有決策;3. 會(huì)議上決策的事情,會(huì)下沒有人員落實(shí),沒有了回音;4. 有些人開會(huì)時(shí)候不發(fā)言,會(huì)后私下議論,不知真相的員工左右為難;5. 部門之間不愿意主動(dòng)溝通,怕溝通,溝通時(shí)經(jīng)常爭吵,但不見問題解決;6. 因?yàn)樨?zé)任問題、利益問題,有的工作搶著做,有的工作無人管;7. 流程循規(guī)蹈矩,工作缺乏創(chuàng)新,產(chǎn)品缺乏特點(diǎn),服務(wù)沒有亮點(diǎn),不知如何解。【課程收益】1. 打造思維力第一的團(tuán)隊(duì)。2. 學(xué)會(huì)溝通的技巧,提高決策效率;3. 了解團(tuán)隊(duì)思維的規(guī)律,創(chuàng)新解決問題

 講師:李椿雨查看詳情


從優(yōu)秀邁向卓越:員工職業(yè)化修煉【課程介紹】??21世紀(jì)的三大主流的兩大亮點(diǎn)是失業(yè)與學(xué)習(xí),每個(gè)人都不可回避的是你位置站的是不是高,速度是不是比別人更快,能不能比別人更快速的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,對自己有沒有更準(zhǔn)確的定位和目標(biāo),本課程正是圍繞著如何由普通員工快速質(zhì)變?yōu)閮?yōu)秀員工為核心,從理論和實(shí)踐的結(jié)合部入手,將深?yuàn)W的理論通俗化,將成長的關(guān)鍵條理化,簡明扼要的向大家介紹實(shí)用的從意識到素養(yǎng)、由態(tài)度到習(xí)慣、有行為到禮儀、最終使優(yōu)秀員工邁向卓越。在公司迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,對我們的素養(yǎng)和能力的要求勢必賦予我們更高的責(zé)任和使命,優(yōu)秀的員工為公司的崛起之路增光添彩更加責(zé)無旁待,為迎合時(shí)代的發(fā)展和期待,如何改變職業(yè)意識、優(yōu)

 講師:李椿雨查看詳情


打造超強(qiáng)凝聚力與執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)【課程背景】執(zhí)行就是把商業(yè)目標(biāo)變成商業(yè)結(jié)果的行動(dòng),團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,就是把公司的經(jīng)營計(jì)劃變成財(cái)務(wù)結(jié)果的組織能力。管理人員對上級布置的工作不在乎,可能根本就沒有往下傳達(dá),更談不上落實(shí)。 在公司中開會(huì)時(shí)經(jīng)常議論和提出問題,有時(shí)也向上級提出問題,但不提出解決方法。 下屬過于依賴上級,對上級下達(dá)的目標(biāo),等待告知如何去做。 很多問題推托責(zé)任,經(jīng)常找理由,做事虎頭蛇尾,沒有形成閉環(huán),沒有反饋。工作效率低,完成速度太慢。 單位制度比較健全,但執(zhí)行的并不是很好,員工經(jīng)常找理由…… 布置工作總得不到下級對工作結(jié)果的匯報(bào)……人員士氣消沉積極性差,缺乏激情,被動(dòng)懶散懈?。粓?zhí)行力不足,缺乏責(zé)任意識

 講師:李椿雨查看詳情


打造企業(yè)高效執(zhí)行力【課程背景】:為什么管理者,自己做不好榜樣,也無法調(diào)動(dòng)員工的工作熱情?為什么公司的戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃,總是不能“一貫到底,不留死角”?為什么公司的制度一條條,執(zhí)行不下去;反復(fù)強(qiáng)調(diào),磨破了嘴皮還是不執(zhí)行?為什么公司的計(jì)劃定一套,員工口頭上說一套,而行動(dòng)又一套?為什么員工做事打折扣,執(zhí)行沒結(jié)果,反而理由、借口卻一大堆?為什么員工在企業(yè)當(dāng)一天和尚撞一天鐘,不積極不主動(dòng)?一個(gè)字形容:混!針對以上問題,請參加李椿雨老師的課程《高效執(zhí)行力:打造執(zhí)行鐵軍》,帶著問題來,拿著方法走!打造真正的“執(zhí)行力”,讓員工給您想要的結(jié)果!【課程收益】:認(rèn)知:企業(yè)與個(gè)人執(zhí)行力表現(xiàn)形式以及誤區(qū)明確:執(zhí)行力對個(gè)

 講師:李椿雨查看詳情


執(zhí)行突破——打造全員執(zhí)行力(員工層版)?【課程背景】一個(gè)好的企業(yè)與一個(gè)差的企業(yè)區(qū)別有很多,但最根本的區(qū)別在于執(zhí)行力??冃Ш玫钠髽I(yè),員工的執(zhí)行力必定強(qiáng);績效差的企業(yè),員工的執(zhí)行力多數(shù)情況下會(huì)很弱。如果說企業(yè)做大做強(qiáng)有什么秘訣的話,那就是執(zhí)行力。無論是名列世界500強(qiáng)的企業(yè),還是一些中小型的企業(yè),它們之所以能持續(xù)不斷地發(fā)展和壯大,就是在于它們擁有了較強(qiáng)的執(zhí)行力。正是執(zhí)行力這一核心武器,才使得它們在競爭日趨加劇的環(huán)境中得以不斷發(fā)展和壯大。員工各自為政,缺少協(xié)作怎么辦?員工缺少擔(dān)當(dāng),推卸責(zé)任怎么辦員工盲目服從領(lǐng)導(dǎo)、毫無主見怎么辦員工推推動(dòng)動(dòng)、不推不動(dòng)怎么辦?本課程運(yùn)用最前沿、最科學(xué)、最具實(shí)戰(zhàn)力的理論及

 講師:李椿雨查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://norrislakevacationhomes.com INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有