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柳瑞軍老師
柳瑞軍 老師
  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)技能 企業(yè)管理 執(zhí)行力 通用管理 中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
柳瑞軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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柳瑞軍

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柳瑞軍

柳瑞軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

歷時6年研發(fā),60多場客戶驗證,柳瑞軍講師自主版權(quán)項目 系統(tǒng)思維與科學(xué)決策? ——打造解決復(fù)雜問題高手,領(lǐng)導(dǎo)決策的思維利器! 《系統(tǒng)為本,整合為王》國家版權(quán)局版權(quán)登記號:國作登字-2019-A-00801823 課程背景 CPAS是英文“Complex problems Analyze Solve(復(fù)雜問題分析與處理)”的英文

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歷時6年研發(fā),80多場客戶驗證《創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練?—創(chuàng)造性解決問題》-1181100387985柳瑞軍講師版權(quán)項目,“CPAS復(fù)雜問題分析與處理”技能訓(xùn)練課程國家版權(quán)局版權(quán)登記號:國作登字-2019-A-00801823以創(chuàng)造性解決復(fù)雜問題的思維模式為核心,打造卓越工作創(chuàng)造力!訓(xùn)練項目簡介《CPAS復(fù)雜問題系統(tǒng)解決方案?》訓(xùn)練輔導(dǎo)項目,分為“思維模式訓(xùn)練”、“分析技能訓(xùn)練”、“決策技能訓(xùn)練”和“執(zhí)行技能訓(xùn)練”等四大訓(xùn)練模塊,訓(xùn)練體系及特色優(yōu)勢如下表?!禖PAS創(chuàng)造性解決問題?—創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練》,是“CPAS思維模式訓(xùn)練”模塊的核心課程之一。課程背景作為組織的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者或項目方案的

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走進推陳出新、妙趣橫生的江湖!感悟創(chuàng)新思維修煉的最高境界! 《獨孤九劍——創(chuàng)新思維情景模擬沙盤?》 三大突破性思維模式,九大創(chuàng)新技法,兩大技能提升方式 ——打破傳統(tǒng)思維藩籬,讓團隊學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為高績效,讓創(chuàng)造力提升50倍!|[pic] |[pic] |[pic] ||柳瑞軍自主課程版權(quán),包括管理、營銷、技術(shù)研發(fā)等三套情景模擬沙盤。

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《國企改革與創(chuàng)新發(fā)展》——2023國企改革新要求、新趨勢、新商機right85090課程背景和意義黨的二十大報告指出,要構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制,必須“深化國資國企改革,加快國有經(jīng)濟布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整,推動國有資本和國有企業(yè)做強做優(yōu)做大,提升企業(yè)核心競爭力”,為今后的國企改革指明了方向。2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年。隨著黨中央、國務(wù)院對國資國企改革的一系列緊鑼密鼓的部署,“實施新一輪國企改革深化提升行動”的序幕已經(jīng)拉開。在此形勢下,國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須思考和應(yīng)對如下管理課題:——國企領(lǐng)導(dǎo)者如何做到“準確識變”,把握國企改革的新要求?——在新發(fā)展格局下,國企領(lǐng)導(dǎo)者如何洞察

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柳瑞軍自主版權(quán)課程《系統(tǒng)管理創(chuàng)新?——基層管理創(chuàng)新》-1123950409575(第二版)國家版權(quán)局版權(quán)登記號:國作登字-2019-A-00801823授課講師:柳瑞軍標(biāo)準課時:12課時/2天課程收益:幫助員工轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維和觀念,構(gòu)建突破性思考模式,提升創(chuàng)新意識和工作創(chuàng)造力。掌握團隊和人員管理創(chuàng)新的系統(tǒng)思維和創(chuàng)新技巧。掌握工作管理創(chuàng)新的系統(tǒng)思維和創(chuàng)新技巧。學(xué)會基層管理創(chuàng)新的系統(tǒng)分析和創(chuàng)新技巧。完成實務(wù)問題的突破性思維訓(xùn)練,并提出創(chuàng)造性解決方案。授課特點:(1)綜合運用互動授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗、行動學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等五大授課方式?;邮谡n,課堂氣氛活潑生動、吸引力強;(2)既有理念

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柳瑞軍版權(quán)課程,2022年第二版 《領(lǐng)導(dǎo)者整合思維訓(xùn)練?》 ——系統(tǒng)為本,整合為王,成功領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式|[pic] |[pic] |[pic] ||領(lǐng)導(dǎo)工作成敗的分水嶺,管理制勝的思維利器! |

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