班組長(zhǎng)管理課程體系
營(yíng)業(yè)廳班組長(zhǎng)高效團(tuán)隊(duì)管理及營(yíng)業(yè)廳日常管理課程背景：營(yíng)業(yè)廳是客戶辦理業(yè)務(wù)和體驗(yàn)服務(wù)的場(chǎng)所。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的環(huán)境下，營(yíng)業(yè)廳作為最貼近客戶的實(shí)體營(yíng)銷渠道，在展示企業(yè)形象、宣傳業(yè)務(wù)品牌、提升客戶感知質(zhì)量、提高營(yíng)銷效果、凸顯企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。營(yíng)業(yè)廳在向服務(wù)化、社會(huì)化轉(zhuǎn)變，全面提升營(yíng)業(yè)廳整體服務(wù)水平、提高窗口營(yíng)業(yè)人員的銷售技能與服務(wù)規(guī)范水平十分必要...
講師：文茵咨詢電話：010-82593357下載需求表
《金牌班組長(zhǎng)綜合技能提升》2天 課時(shí)：18H
金牌班組長(zhǎng)綜合管理技能提升課程背景：目前大部分制造企業(yè)的班組長(zhǎng)管理人員是從生產(chǎn)一線優(yōu)秀工人提拔上來(lái)的，他們對(duì)產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是，要做一名卓越的班組長(zhǎng)僅有一線經(jīng)驗(yàn)是不夠的，還必須應(yīng)對(duì)來(lái)自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。諸如如何與下級(jí)溝通如何與上司溝通如何教導(dǎo)員工如何提高產(chǎn)量如何提高質(zhì)量如何降低損耗如何開(kāi)展5S工作等等。本課程將從班組長(zhǎng)的角...
講師：李明仿咨詢電話：010-82593357下載需求表
《金牌班組長(zhǎng)六項(xiàng)全能》4天 課時(shí)：24H
金牌班組長(zhǎng)六項(xiàng)全能課程背景：目前大部分制造企業(yè)的班組長(zhǎng)管理人員是從生產(chǎn)一線優(yōu)秀工人提拔上來(lái)的，他們對(duì)產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是，要做一名卓越的班組長(zhǎng)僅有一線經(jīng)驗(yàn)是不夠的，還必須應(yīng)對(duì)來(lái)自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。諸如如何與下級(jí)溝通如何與上司溝通如何教導(dǎo)員工如何提高執(zhí)行力如何做好工作改善和現(xiàn)場(chǎng)改善如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)如何提高自身綜合素質(zhì)等等。本課程將...
講師：李明仿咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長(zhǎng)管理能力提升》 1天版 課時(shí)：6H
《班組長(zhǎng)管理能力提升》主講：林廣亮課程背景:1.作為一個(gè)基層管理人員（班組長(zhǎng)），您是否會(huì)常常感到迷惑：2.在管理中，我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)什么角色？是嚴(yán)厲的監(jiān)工，二傳手，師父，還是其它？3.我的下屬形形色色，性格各異，怎么管理最有效？4.我的管理風(fēng)格是否適合我的團(tuán)隊(duì)，需要如何調(diào)整？5.怎么激勵(lì)員工，最大限度地提升他們的積極性和創(chuàng)造力？6.我知道作為管理人員，情商很重要，...
講師：林廣亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長(zhǎng)管理能力提升》 2天版 課時(shí)：12H
《班組長(zhǎng)管理能力提升》主講：林廣亮課程背景:1.作為一個(gè)基層管理人員（班組長(zhǎng)），您是否會(huì)常常感到迷惑：2.在管理中，我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)什么角色？是嚴(yán)厲的監(jiān)工，二傳手，師父，還是其它？3.我的下屬形形色色，性格各異，怎么管理最有效？4.我的管理風(fēng)格是否適合我的團(tuán)隊(duì)，需要如何調(diào)整？5.怎么激勵(lì)員工，最大限度地提升他們的積極性和創(chuàng)造力？6.我知道作為管理人員，情商很重要，...
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《怎樣做一個(gè)合格的班組長(zhǎng)》 課時(shí)：6H
工廠基層干部必修課之四怎樣做一個(gè)合格的班組長(zhǎng)課程解決問(wèn)題：①角色定位---我是誰(shuí)我從哪里來(lái)我將向何處去別人怎么看我透過(guò)自我介紹總結(jié)自己,找到自己的定位②我的地盤我做主---透過(guò)對(duì)自己所轄班組的資源盤點(diǎn),讓班組長(zhǎng)了解自己的部下,了解自己班組的設(shè)備,工模治具,了解自己所在班組的制造工藝,了解產(chǎn)品的物料組成以及工作環(huán)境參數(shù),從而讓班組長(zhǎng)對(duì)自己的地盤有更深刻的了解；...
講師：楊學(xué)軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《金牌班組長(zhǎng)5項(xiàng)全能訓(xùn)練（2天）》 課時(shí)：12H
金牌班組長(zhǎng)5項(xiàng)全能訓(xùn)練課程背景：班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞，是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者，班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)，在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用，是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。課程模型：[pic]課程收益：1.使班組長(zhǎng)了解自己的角色定位2.班...
講師：安岷咨詢電話：010-82593357下載需求表
《從優(yōu)秀到卓越-五型班組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練》2天 課時(shí)：12H
從優(yōu)秀到卓越-五型班組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練（制造業(yè)）課程背景：企業(yè)的班組長(zhǎng)，大多數(shù)從一線員工晉升起來(lái)的。作為一線員工，他們表現(xiàn)優(yōu)異，屢創(chuàng)佳績(jī)。可是自從坐上管理職位以來(lái)，不僅對(duì)公司來(lái)說(shuō)看不到其發(fā)揮的管理績(jī)效，而且直接影響了效益和質(zhì)量。是他們晉升后不努力嗎？不是，是他們管理理論和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，面對(duì)工作的困惑沒(méi)有努力解決。越來(lái)越缺乏管理上的自信，導(dǎo)致力不從。最終，...
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《金牌班組長(zhǎng)（3天版）》 課時(shí)：18H
班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)操作訓(xùn)練營(yíng)課程背景：在產(chǎn)品品種越來(lái)越多，產(chǎn)品生命周期越來(lái)越短的市場(chǎng)環(huán)境下，客戶要求交貨期更短，更準(zhǔn)時(shí)，且價(jià)格更低，品質(zhì)更好。于是生產(chǎn)部生產(chǎn)的壓力也越來(lái)越大。制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是生產(chǎn)效率、成本控制與管理能力的競(jìng)爭(zhēng)：決戰(zhàn)在市場(chǎng)，決勝在車間，執(zhí)行在班組。車間、班組管理看似簡(jiǎn)單，卻不容易管好。抬抬眼，遍地有浪費(fèi)，動(dòng)動(dòng)腦，處處是效益！對(duì)于制造企業(yè)而言，老板...
講師：賀君宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《金牌班組長(zhǎng)（2天版）》 課時(shí)：12H
金牌班組長(zhǎng)課程背景：決戰(zhàn)在市場(chǎng)，決勝在車間，執(zhí)行在班組，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖！班組是企業(yè)的細(xì)胞，是“兵頭將尾”的角色，班組管理看似簡(jiǎn)單，卻不容易管好，班組管理水平的高低，直接影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)今班組長(zhǎng)管理難點(diǎn)體現(xiàn)在：新生代員工較多，工作不積極、不投入、不承擔(dān)員工心理素質(zhì)差、協(xié)作力差，人際關(guān)系緊張員工隨意辭職跳槽，離職率高，管理成本太高員工抗拒制度、鄙視義務(wù)、漠...
講師：賀君宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《金牌班組長(zhǎng)（1天版）》 課時(shí)：6H
金牌班組長(zhǎng)課程背景：決戰(zhàn)在市場(chǎng)，決勝在車間，執(zhí)行在班組，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖！班組是企業(yè)的細(xì)胞，是“兵頭將尾”的角色，班組管理看似簡(jiǎn)單，卻不容易管好，班組管理水平的高低，直接影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)今班組長(zhǎng)管理難點(diǎn)體現(xiàn)在：新生代員工較多，工作不積極、不投入、不承擔(dān)員工心理素質(zhì)差、協(xié)作力差，人際關(guān)系緊張員工隨意辭職跳槽，離職率高，管理成本太高員工抗拒制度、鄙視義務(wù)、漠...
講師：賀君宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
（TWI）一線主管暨優(yōu)秀班組長(zhǎng)核心管理技能提升訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)三天,也可壓縮為兩天=================================================================================【學(xué)員對(duì)象】部門經(jīng)理、車間主管、生產(chǎn)一線主管、班長(zhǎng)／組長(zhǎng)／拉長(zhǎng)／儲(chǔ)備干部【課程背景】生產(chǎn)一線主管、班組長(zhǎng)在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組...
講師：陳景華咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程大綱 課時(shí)：12H
企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程大綱層次課程模塊重點(diǎn)內(nèi)容初級(jí)班組長(zhǎng)角色認(rèn)知不同人心目中的班組長(zhǎng)形象（互動(dòng)）班組在企業(yè)中的定位和作用班組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)益班組長(zhǎng)的角色定位（管什么？理什么？）了解領(lǐng)導(dǎo)的期望通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力提升班組長(zhǎng)的績(jī)效班組基礎(chǔ)管理知識(shí)管理的基本職能管理的目的就是形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)企業(yè)文化與班組文化的作用PDCA管理法木桶理論來(lái)自海爾的OEC理論標(biāo)桿管理ABC管理班組有...
講師：唐建榮咨詢電話：010-82593357下載需求表
優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能提升《優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能提升》內(nèi)容提示優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能提升培訓(xùn)已幫助很多企業(yè)的班組長(zhǎng)，企業(yè)只有把班組長(zhǎng)培訓(xùn)好了，才能真正做到高效低耗、質(zhì)量交貨期的保證我們很多企業(yè)的班組長(zhǎng)一線管理人員等都是從員工中提拔而來(lái)，基本上沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，這些人都是憑著自己的經(jīng)驗(yàn)在管理，從心態(tài)、意識(shí)、思想、能力上都達(dá)不到合格班組長(zhǎng)的要求，加上企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)不...
講師：唐發(fā)德咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長(zhǎng)管理技能提升 課時(shí)：24H
杰出班組長(zhǎng)管理技能提升培訓(xùn)對(duì)象生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)、督導(dǎo)員、線長(zhǎng)等。課程收獲◆轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立明確的現(xiàn)場(chǎng)管理人員職業(yè)化意識(shí)；◆正確認(rèn)知自身角色，理解基層管理人員應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)；◆了解現(xiàn)場(chǎng)管理的架構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)方法，掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理的內(nèi)容和要點(diǎn)；◆了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧；◆了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工課程大綱第一天第1部分角色認(rèn)知篇（上）班組管理的概...
