金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班
金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班詳細(xì)內(nèi)容
《金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班》
中國(guó)式人性+美國(guó)式PDCA圈消滅30個(gè)執(zhí)行力死角，快速突破門(mén)店業(yè)績(jī)
授課老師：馬堅(jiān)行老師、程姣老師
課程時(shí)間：2024年05月09-10日 鄭州（馬） 05月16-17日 廈門(mén)（程）
2024年06月05-06日 南寧（馬） 06月13-14日 西安（程）
2024年07月04-05日 杭州（馬） 07月11-12日 昆明（程）
2024年08月06-07日 廣州（馬） 08月13-14日 濟(jì)南（程）
2024年09月04-05日 沈陽(yáng)（馬） 09月11-12日 成都（程）
2024年10月10-11日 長(zhǎng)沙（馬） 10月16-17日 南京（程）
2024年11月06-07日 鄭州（馬） 11月14-15日 廈門(mén)（程）
2024年12月04-05日 杭州（馬） 12月10-11日 西安（程）
課程價(jià)格：3600元/人 （包含：授課費(fèi)、講義、發(fā)票、茶點(diǎn)等費(fèi)用）不含午餐
課程對(duì)象：店長(zhǎng)經(jīng)理、儲(chǔ)備店長(zhǎng)、培訓(xùn)經(jīng)理、總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、 區(qū)域經(jīng)理等追求卓越門(mén)店管理技能人士。老板帶隊(duì)建立同頻團(tuán)隊(duì)，落地效果最好。特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合：老板帶隊(duì)+5名核心店長(zhǎng)！
一、店長(zhǎng)，給你一個(gè)門(mén)店，你會(huì)怎么管？
店長(zhǎng)強(qiáng)，門(mén)店就強(qiáng)！業(yè)績(jī)是管理出來(lái)的！門(mén)店管理的核心就是三個(gè)字：執(zhí)行力！門(mén)店執(zhí)行力不好跳不出以下7大病因：
1、店長(zhǎng)缺乏有效的PDCA圈管理思維與方法
2、門(mén)店流程精細(xì)化管理還不規(guī)范
3、團(tuán)隊(duì)文化植入不到位
4、員工帶教不到位
5、店長(zhǎng)管理方式老化，員工激勵(lì)機(jī)制老化了
6、店長(zhǎng)不懂科學(xué)地為團(tuán)隊(duì)分解目標(biāo)，有效地追蹤目標(biāo)。
7、團(tuán)隊(duì)缺乏高效例會(huì)機(jī)制、持續(xù)監(jiān)督機(jī)制與帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題機(jī)制
我們知道， 店長(zhǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效貢獻(xiàn)可以占到50%-80%，在不增加其他團(tuán)隊(duì)投資的前提下，只要改變店長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與管理能力，業(yè)績(jī)平均可以提升21%。所有一切團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力根源答案只有一個(gè)： 店長(zhǎng)的能力，即：店長(zhǎng)沒(méi)有找到一套提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的整體解決方案。為了徹底解決這個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理難題，《金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班》課題組在馬堅(jiān)行老師和程姣老師的帶領(lǐng)下，結(jié)合30年門(mén)店管理培訓(xùn)與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)家研發(fā)了PDCA圈團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力模型：只要把門(mén)店每一件事的PDCA圈由“開(kāi)環(huán)”變成“閉環(huán)”，執(zhí)行力就有了，業(yè)績(jī)就水到渠成了。絕對(duì)干貨課程，歡迎提前預(yù)定學(xué)位。
二、本課程可以解決八大團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1、團(tuán)隊(duì)管理無(wú)執(zhí)行力。教會(huì)你用PDCA圈提升執(zhí)行力。
2、目標(biāo)分解無(wú)執(zhí)行力。月目標(biāo)周目標(biāo)日目標(biāo)不科學(xué)虎頭蛇尾。
3、制度流程無(wú)執(zhí)行力。精細(xì)化不到位， 店長(zhǎng)缺乏系統(tǒng)管理技能。
4、員工帶教無(wú)執(zhí)行力。新人上手慢，績(jī)效低，導(dǎo)致員工離職率偏高。
5、有效溝通無(wú)執(zhí)行力。管理要本位，溝通要換位。店長(zhǎng)做不到。
6、目標(biāo)推動(dòng)無(wú)執(zhí)行力。目標(biāo)無(wú)追蹤，獎(jiǎng)罰無(wú)所謂，教會(huì)打造100%數(shù)據(jù)分析目標(biāo)追蹤系統(tǒng)。
7、檢查監(jiān)督無(wú)執(zhí)行力。檢查怕說(shuō)了得罪人，學(xué)會(huì)通過(guò)有效檢查績(jī)效反饋工具，打造狼性團(tuán)隊(duì)，提升門(mén)店運(yùn)營(yíng)效率。
8、解決問(wèn)題無(wú)執(zhí)行力，每天問(wèn)題一堆堆，店長(zhǎng)沒(méi)有思路。學(xué)會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的“魚(yú)骨圖六步法”快速分析問(wèn)題，精準(zhǔn)解決問(wèn)題，馬上改善門(mén)店業(yè)績(jī)。
三、我們提供2天團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力整體解決方案（13小時(shí)）
模塊一：PDCA圈閉環(huán)模型，是提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的“信仰”
一、抖音時(shí)代，門(mén)店執(zhí)行力不足的四大原因沒(méi)有變
1、一切門(mén)店管理玄機(jī)都藏在PDCA四個(gè)字母中
2、PDCA圈是所有門(mén)店管理問(wèn)題的萬(wàn)能“粉碎機(jī)”
二、PDCA圈改善模型，是提升店長(zhǎng)執(zhí)行力的管理基石
1、大多數(shù)是開(kāi)環(huán)PDCA,只有閉環(huán)PDCA才會(huì)形成執(zhí)行力
2、團(tuán)隊(duì)沒(méi)有執(zhí)行力，效率改善、業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)就成了無(wú)源之水
【本單元原創(chuàng)執(zhí)行工具】：PDCA圈閉環(huán)模型、業(yè)績(jī)提升21法則
模塊二：掌握PDCA圈四大技能，快速提升門(mén)店執(zhí)行力
第一單元：P-如何向目標(biāo)分解要執(zhí)行力？
一、門(mén)店團(tuán)隊(duì)目標(biāo)計(jì)劃為什么總是虎頭蛇尾？
1、月計(jì)劃不清晰？周計(jì)劃沒(méi)時(shí)間？日計(jì)劃為什么會(huì)沒(méi)結(jié)果？
2、工作計(jì)劃執(zhí)行無(wú)果的“三員”店長(zhǎng)：消防員、足球員、保姆員
二、分解目標(biāo)執(zhí)行難的原因： 如何解決員工能力與資源匹配的難題？
1、 店長(zhǎng)陷入目標(biāo)管理5個(gè)“坑”了嗎？
2、你的分解方法有誤嗎？如何有效做好員工目標(biāo)分解？
①、有人找借口；有人無(wú)所謂；有人月末破罐子破甩；怎么辦呢？
②、PK后遺癥，員工疲憊了，獎(jiǎng)勵(lì)不上心，怎么辦？
③、目標(biāo)完成與不完成獎(jiǎng)罰不兌現(xiàn)，大鍋飯，怎么辦？
【本單元原創(chuàng)落地工具】：目標(biāo)五分法、目標(biāo)分解七步法
第二單元：D1-如何向有效溝通要執(zhí)行力？
一、兩位原則：管理要本位，溝通要換位！
1、直指人性，有效溝通三境界：懂技法、懂心法、懂大愛(ài)，你懂嗎？
2、精通人性溝通風(fēng)格與策略：自我性、差異性、被動(dòng)性、恐懼性
二、在現(xiàn)場(chǎng)如何有效下達(dá)指令？如何通過(guò)溝通提升團(tuán)隊(duì)凝聚力？
1、下達(dá)工作指令的三步溝通術(shù)
2、提升凝聚力的溝通神器：甄嬛管理法
3、你必備兩大溝通工具：同理心溝通法，員工情緒管理五部曲
4、“刺頭”員工怎么溝通？一劍封喉！ 店長(zhǎng)下達(dá)工作之后，員工愛(ài)理不理，怎么辦？
三、案例分析：我門(mén)店中一老員工，每天自以為是，自己覺(jué)得很了不起，好像我們離開(kāi)她就要關(guān)門(mén)，怎么溝通管理這種刺頭類型員工？
【本單元原創(chuàng)落地工具】：有效溝通三層次、下達(dá)指令三步法、甄嬛管理法、同理心溝通法、大愛(ài)溝通三部曲、 刺頭管理三部曲、員工情緒管理五部曲
第三單元：D2-如何向新人帶教要執(zhí)行力？
一、新人帶教與人才復(fù)制制約了團(tuán)隊(duì)擴(kuò)張的速度，怎么辦？
1、員工帶教五個(gè)老大難問(wèn)題：
新員工不想學(xué)、老員工抗拒學(xué)、學(xué)習(xí)后不去用、 店長(zhǎng)不會(huì)教練、熟手難以復(fù)制
2、五大對(duì)策：導(dǎo)入《培訓(xùn)積分制》、《神秘顧客制》、《師徒契約書(shū)》等等五大落地工具方法
二、專業(yè)店長(zhǎng)OJT教練模型四步法
1、解決崗位技能不足問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)操作？
2、“員工帶教機(jī)制”幫助你流水線復(fù)制員工，如何操作？
三、人才復(fù)制：“新人”到“熟手”要經(jīng)過(guò)幾套“模具”加工？
1、如何快速讓新人上崗？工具：《新人七天帶教計(jì)劃表》與《師徒制契約書(shū)》
2、熟手如何變高手？工具：《三洗五會(huì)訓(xùn)練體系》快速打造業(yè)務(wù)能手
四、視頻分享與現(xiàn)場(chǎng)演練：好教練讓員工走的更遠(yuǎn)，員工1312離職現(xiàn)象解密教練術(shù)
【本單元原創(chuàng)落地工具】：OJT教練技術(shù)、三不三有指導(dǎo)原則、新人帶教追蹤卡、部屬帶教機(jī)制三部曲、新人7天帶教計(jì)劃表、老人3洗5會(huì)訓(xùn)練計(jì)劃表、同修會(huì)、互夸會(huì)
第四單元：D3-如何向數(shù)據(jù)分析要執(zhí)行力?
一、作為店長(zhǎng)不懂?dāng)?shù)據(jù)分析產(chǎn)生了什么后果？
1、數(shù)字化管理的時(shí)代到啦！
2、精細(xì)化管理的三化：數(shù)據(jù)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化
二、店長(zhǎng)必備的數(shù)據(jù)分析兩種方法三個(gè)數(shù)據(jù)：
1、同比法與環(huán)比法，如何應(yīng)用？
2、盈虧平衡點(diǎn)、會(huì)員消費(fèi)分析、看懂損益表，如何分析？
三、你能看出銷售數(shù)據(jù)分析背后的底層邏輯嗎？
1、為什么要掌握門(mén)店銷售流程七率八步？
2、用思維導(dǎo)圖找到關(guān)鍵原因
3、用行動(dòng)計(jì)劃表改善問(wèn)題
4、快速提升業(yè)績(jī)
四、案例分析
【本單元原創(chuàng)落地工具】：精細(xì)化管理三化模型、數(shù)據(jù)分析四步法、思維導(dǎo)圖法、盈虧平衡點(diǎn)分析法、ABC會(huì)員管理法、門(mén)店銷售的七率八步、行動(dòng)計(jì)劃表
第五單元 C-如何向績(jī)效檢查要執(zhí)行力？
一、沒(méi)有檢查就沒(méi)有績(jī)效。
1、檢查工作的技巧，你懂嗎？
2、 店長(zhǎng)，你對(duì)員工的績(jī)效反饋方式老化了嗎？
二、九種不同類型員工的“問(wèn)策”與“工具”
1、九種釘子戶與九種檢查對(duì)策 2、檢查工作溝通八字方針
3、反饋員工工作的策略與工具：4、督促員工完成任務(wù)的溝通術(shù)
【本單元原創(chuàng)落地工具】：九種員工問(wèn)責(zé)法、檢查工作十字方針、督促員工爽快完成任務(wù)三步管理法
第六單元：A-如何向問(wèn)題改善要執(zhí)行力？
一、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決門(mén)店問(wèn)題？
1、學(xué)會(huì)擁抱問(wèn)題：?jiǎn)栴}=成長(zhǎng)
2、每天業(yè)績(jī)差不可怕，可怕的是店長(zhǎng)沒(méi)思路
3、思路神器：學(xué)會(huì)用《魚(yú)骨圖六步法》解決各種門(mén)店問(wèn)題
4、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題演練，5分鐘馬上學(xué)會(huì)使用魚(yú)骨圖
二、如何建立有效的監(jiān)督機(jī)制？如何建立長(zhǎng)效的解決問(wèn)題機(jī)制？
1、“連問(wèn)5WHY法”如何操作？2、預(yù)防問(wèn)題機(jī)制如何建立？
三、案例分析：某部門(mén)新員工離職多，表面是工資低，實(shí)際是師徒制形同虛設(shè)， 店長(zhǎng)為什么解決不了本質(zhì)問(wèn)題？
【本單元原創(chuàng)落地工具】： 中國(guó)式頭腦風(fēng)暴法、魚(yú)骨圖六步法、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題5WHY法
模塊三：現(xiàn)場(chǎng)拿出811整改提案，制定3個(gè)月落地計(jì)劃表
（特別說(shuō)明：1、本課程配套《30個(gè)門(mén)店團(tuán)隊(duì)管理工具》、《12周行動(dòng)計(jì)劃表》。2、本課程可以為企業(yè)量身定制團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)課程，嚴(yán)格執(zhí)行“483內(nèi)訓(xùn)品質(zhì)控制體系”。如有需求，歡迎咨詢您專屬的學(xué)習(xí)顧問(wèn)。）
講師簡(jiǎn)介：
馬堅(jiān)行老師：
? 著名門(mén)店管理專家
? 三道防線溝通模型創(chuàng)建人
? 網(wǎng)易云課堂“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”
? 曾任可口可樂(lè)零售終端培訓(xùn)經(jīng)理
? 擔(dān)任多家中小連鎖企業(yè)常年管理顧問(wèn)
馬堅(jiān)行老師先后就職于跨國(guó)公司與民營(yíng)企業(yè)，具備雙重視角看待國(guó)內(nèi)渠道與終端門(mén)店問(wèn)題。從一線銷售到高級(jí)管理，再?gòu)氖屡嘤?xùn)咨詢工作。20年的市場(chǎng)磨礪與培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)積累，并結(jié)合當(dāng)下的市場(chǎng)變化，總結(jié)成一套實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的運(yùn)作模式。
馬堅(jiān)行老師針對(duì)實(shí)體門(mén)店的經(jīng)營(yíng)管理，提出“門(mén)店三駕馬車”的盈利模型，為實(shí)體門(mén)店在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)提升盈利倍增提供有力幫助。
在店長(zhǎng)培訓(xùn)方面，《打造金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)》全國(guó)每月滾動(dòng)開(kāi)課，目前已經(jīng)開(kāi)課近200期。加上大量的內(nèi)訓(xùn)課程、輔導(dǎo)項(xiàng)目，馬堅(jiān)行老師平均每年培養(yǎng)超過(guò)6000名店長(zhǎng)。
馬堅(jiān)行老師同時(shí)致力于渠道營(yíng)銷問(wèn)題研究與營(yíng)銷管理工具的推廣應(yīng)用，提倡從渠道鏈的系統(tǒng)思維出發(fā)來(lái)解決具體問(wèn)題。
馬堅(jiān)行老師的課程實(shí)現(xiàn)了理念與工具之間的有效結(jié)合，完成了技能從“理念化”向“工具化”的完美落地，對(duì)于快速制造與武裝優(yōu)秀的企業(yè)中基層管理人員起到了非常重要的作用。因此得到了眾多民營(yíng)企業(yè)的廣泛認(rèn)可。
主講的課程：《打造金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)》、《全能督導(dǎo)六項(xiàng)技能落地班》、《終端突破實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《打造加盟商核心競(jìng)爭(zhēng)力》、《市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與經(jīng)銷商管理》等實(shí)戰(zhàn)課程。
年度咨詢及培訓(xùn)過(guò)的客戶有（部分）：
連鎖經(jīng)營(yíng)類：
奎梨烤肉、火宮殿、上井餐飲、地鍋傳奇、烽勝餐飲、潤(rùn)源餐飲、子曰禮餐飲、佰氏餐飲、大熊熊螺螄粉、澳優(yōu)奶粉、德斐梵巧克力、精點(diǎn)365手感烘培、酒便利、海晟連鎖、慶果生鮮、都市果園、紀(jì)梵希男裝、PAUL&SHARK、森馬服飾、愛(ài)步ecco、朵詩(shī)妮女裝、衣戀女裝、伊希雅服飾、36季服飾、桃花季內(nèi)衣、小熊維尼、凱樂(lè)石戶外、Coleman（中國(guó)）、世奧體育用品、甌利德服飾廣場(chǎng)、伊親母嬰用品、洋寶洋貝母嬰用品、伊貝詩(shī)護(hù)膚、詩(shī)婷露雅化妝品、水晶之戀、絲客富養(yǎng)發(fā)、亨得利鐘表、六福珠寶、中國(guó)黃金、養(yǎng)生堂大藥房、同濟(jì)堂醫(yī)藥、誠(chéng)信永紅大藥房、諾舟大藥房、皇冠眼鏡、8字連鎖店、東風(fēng)日產(chǎn)、福田戴姆勒、海爾電器、TCL電器、美的電器、萬(wàn)家樂(lè)、好美特汽配、今一通信、馳信通信、紅星美凱龍、嘉和建材城、圣象地板、雷士照明、曲美家居、新中源陶瓷、東鵬瓷磚、雅迪、愛(ài)瑪?shù)?/p>
渠道管理類：志高空調(diào)、澳柯瑪、帥康廚衛(wèi)、超人、東芝電器、松下凈水器、中財(cái)集團(tuán)、北新建材、華昌鋁業(yè)、強(qiáng)輝瓷磚、東方雨虹、卓寶防水、旺旺集團(tuán)、比亞迪、天能集團(tuán)、晶科光伏、海能達(dá)通信、喜威（中國(guó)）、冠生園、四特酒、湖南鹽業(yè)、恒安集團(tuán)、月月舒、三九集團(tuán)、賽萊默（中國(guó)）、利歐集團(tuán)、亞太紙業(yè)、天津日石、偉嘉集團(tuán)、心連心化肥、施可豐、好幫手電子科技、圖特斯工具、三一重工、柳工集團(tuán)、香山衡器、華潤(rùn)水泥、同力水泥等
授課風(fēng)格：深厚的專業(yè)知識(shí)和多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)識(shí)廣博、風(fēng)趣、親和力強(qiáng)，營(yíng)造輕松、開(kāi)放式的課堂氛圍。課堂中有豐富的實(shí)際案例、實(shí)操工具。通過(guò)小組研討、互動(dòng)引導(dǎo)學(xué)員思考問(wèn)題，激發(fā)靈感，在課堂中解決問(wèn)題。
程姣老師：
? 門(mén)店管理實(shí)戰(zhàn)專家
? 6A門(mén)店激勵(lì)系統(tǒng)創(chuàng)立者
? 8年品牌加盟商總經(jīng)理資歷
? 中小連鎖企業(yè)組織系統(tǒng)建設(shè)專家
? 中山大學(xué)繼續(xù)教育EMBA班特聘講師
講師經(jīng)歷
曾任職中國(guó)著名母嬰連鎖巨頭HHZ公司擔(dān)任區(qū)域經(jīng)理及會(huì)員俱樂(lè)部經(jīng)理職務(wù)；操盤(pán)1500方大店店長(zhǎng)3年期間，營(yíng)業(yè)額與毛利額兩項(xiàng)指標(biāo)并列全系統(tǒng)排名第一。是國(guó)內(nèi)少數(shù)來(lái)自前線門(mén)店8年管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師。講課風(fēng)趣幽默、通俗易懂，親和力強(qiáng)，氛圍輕松。課堂中有實(shí)操案例、從案例中提練出操作步驟與工具。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)講解，小組研討、情景模擬、角色扮演、老師點(diǎn)評(píng)等多種互動(dòng)形式引導(dǎo)學(xué)員學(xué)以致用馬上落地幫助品牌客戶，連鎖門(mén)店店長(zhǎng)快速成長(zhǎng)。
講師特色
程老師認(rèn)為：店長(zhǎng)強(qiáng)，門(mén)店就強(qiáng)。對(duì)門(mén)店店長(zhǎng)能力有獨(dú)到的見(jiàn)解，她創(chuàng)立的店長(zhǎng)“兩員”管理模型，徹底打通了門(mén)店業(yè)績(jī)的“任督”二脈。對(duì)內(nèi)人員管理五字（選育用留離），對(duì)外會(huì)員管理四客（吸留鎖養(yǎng)客），完整地構(gòu)成一個(gè)門(mén)店業(yè)績(jī)提升的閉環(huán)。在門(mén)店管理方面，需要有一套6A門(mén)店激勵(lì)系統(tǒng)，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)自動(dòng)自發(fā)完成每天的工作任務(wù)，做到日清日高。徹底解放老板，成長(zhǎng)店長(zhǎng)，成就員工。最終突破門(mén)店業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)的瓶頸。
主講的課程：《金牌店長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)班》、《教練式員工輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)班》、《高效招聘與精準(zhǔn)面試店長(zhǎng)班》、《打造金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)》、《6A狼性門(mén)店團(tuán)隊(duì)打造實(shí)戰(zhàn)班》、《老客戶維護(hù)與轉(zhuǎn)介紹技巧》、《超級(jí)導(dǎo)購(gòu)門(mén)店銷售技巧》、《門(mén)店銷售與目標(biāo)達(dá)成系統(tǒng)》等實(shí)戰(zhàn)門(mén)店經(jīng)營(yíng)管理類課程。
年度咨詢及培訓(xùn)過(guò)的客戶有（部分）：
連鎖經(jīng)營(yíng)類：圓寶貝、凡愛(ài)服飾、茵曼女裝、鉛筆俱樂(lè)部、原萊特妮絲服飾、六福珠寶、吉康國(guó)際美容養(yǎng)生、精功眼鏡、濰坊眼鏡、百麗鞋業(yè)、晨風(fēng)時(shí)裝、紅孩子、秀嬰母嬰系統(tǒng)、盈峰母嬰系統(tǒng)、蜂巢母嬰系統(tǒng)、愛(ài)嬰島、母嬰坊、一禾愛(ài)嬰、三元奶粉、陽(yáng)光寶寶、森馬、衣戀女裝、36季服飾、桃花季內(nèi)衣、小熊維尼、小貝殼服飾、伊親母嬰用品、洋寶洋貝母嬰用品、麗寶兒童商場(chǎng)、世奧體育用品、凱樂(lè)石戶外、Coleman（中國(guó)）、烽勝餐飲、潤(rùn)源餐飲、子曰禮餐飲、佰氏餐飲、開(kāi)小灶餐飲、廣西桂源里餐飲、大自然烤肉、北京韓時(shí)、探潮餐飲集團(tuán)，卡樂(lè)卡奶茶、四川潮牛道餐飲、南京御匠裝飾，水晶之戀美發(fā)集團(tuán)、好美特汽配連鎖、萬(wàn)家樂(lè)、馳信通信、海能達(dá)通信、同濟(jì)堂醫(yī)藥、誠(chéng)信永紅大藥房、希朵曼、塞奇烘焙、呼和浩特東鴿電器、天麥?zhǔn)称?、輪?kù)連鎖等等著名成長(zhǎng)性企業(yè)。
推薦課程
DAMA 國(guó)際數(shù)據(jù)管理專業(yè)人士CDMP認(rèn)證DAMA中國(guó)數(shù)據(jù)治理工程師CDGA認(rèn)證培訓(xùn)班培訓(xùn)服務(wù)一覽表培訓(xùn)地點(diǎn)上海廣州北京成都杭州北京培訓(xùn)時(shí)間4月23-255月23-257月29-319月27-2910月28-3012月24-26培訓(xùn)方式· 現(xiàn)場(chǎng)面授· 線上授課· 錄播回放專家授課· 3天錄播+3天集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)：每天6課時(shí)，實(shí)戰(zhàn)專家授課 · 理論梳理 · 案例...
講師：商老師 王老師 王老師詳情
關(guān)于舉辦民法典背景下企業(yè)勞動(dòng)用工、最新勞動(dòng)法、社保工傷、勞務(wù)派遣、外包用工合規(guī)管理、人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)難點(diǎn)、疑點(diǎn)精解及典型勞資案例分析高級(jí)培訓(xùn)班的通知各有關(guān)企事業(yè)單位：2008年至今，隨著《勞動(dòng)合同法》《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》《職業(yè)病防治法》《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》《職工帶薪年休假條例》《工傷保險(xiǎn)條例》《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》《企業(yè)民主管理規(guī)定》《...
講師：劉冰 趙天明詳情
關(guān)于舉辦《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》政策解讀與應(yīng)對(duì)暨人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)難點(diǎn)、疑點(diǎn)精解及典型勞資案例分析高級(jí)培訓(xùn)班的通知各有關(guān)企事業(yè)單位：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定（2024年9月13日第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)）。2008年至今，隨著《勞動(dòng)合同法》《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》...
講師：劉冰 趙天明詳情
《創(chuàng)新方程式》—5類創(chuàng)新工具及問(wèn)題解決 2024-12-24
2024年01月23上海 2024年03月24上海2024年06月25上海 2024年08月28上海2024年10月15上海 2024年12月24上海課程背景：你是否碰到過(guò)下列情形1、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動(dòng)力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵(lì)創(chuàng)新，但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動(dòng)力3、所有人都知道需要?jiǎng)?chuàng)新，但空有一腔熱情，不知道從何開(kāi)始、不知道...
講師：鄢茹郡詳情
新工具構(gòu)建新流程：AI提升工作效能 2024-12-24
培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2024年12月24日（星期二）/上 海2025年5月9日（星期五）/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥2500/人?含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景：在現(xiàn)代工作環(huán)境中，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，人工智能（AI）已經(jīng)成為了改變我們工作方式的一個(gè)重要力量。無(wú)論是在數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目...
講師：詳情
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問(wèn)題解決 2024-12-24
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問(wèn)題解決主講：鄢老師培訓(xùn)費(fèi)用：3200元/人（包括聽(tīng)課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐及果茶點(diǎn)、稅金等）；你是否碰到過(guò)下列情形1、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動(dòng)力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵(lì)創(chuàng)新，但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動(dòng)力3、所有人都知道需要?jiǎng)?chuàng)新，但空有一腔熱情，不知道從何開(kāi)始、不知道有什么科學(xué)的方法開(kāi)展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個(gè)人...
講師：鄢老師詳情
關(guān)于舉辦新一輪國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)暨工資總額與人工成本預(yù)算編制管理操作實(shí)務(wù)專題研修班的通知各有關(guān)單位：深入落實(shí)三項(xiàng)制度改革，全面構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度下的新型經(jīng)營(yíng)責(zé)任制，增強(qiáng)更加精準(zhǔn)靈活、規(guī)范高效的收入考核分配機(jī)制，激發(fā)各級(jí)干部員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，進(jìn)一步突出價(jià)值創(chuàng)造導(dǎo)向，引導(dǎo)國(guó)有企業(yè)不斷提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，是新一輪國(guó)企改...
講師：資深講師詳情
管理創(chuàng)新與實(shí)踐落地 2024-12-25
2024年01月24-25上海 2024年03月25-26上海2024年06月26-27上海 2024年08月29-30上海2024年10月16-17上海 2024年12月25-26上海學(xué)員對(duì)象：管理層作為管理者，您是否有以下困惑1、個(gè)人：自己如何更創(chuàng)新？以及讓員工更創(chuàng)新？2、業(yè)務(wù)：如何進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新，適應(yīng)快速變化的行業(yè)和市場(chǎng)要求？例如，在推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)，雖...
講師：鄢茹郡詳情
演講與表達(dá)技巧訓(xùn)練 2024-12-25
演講與表達(dá)技巧訓(xùn)練（1天）【時(shí)間/地點(diǎn)】2024年01月31日 - 2024年01月31日 北京2024年02月28日 - 2024年02月28日 北京 2024年03月27日 - 2024年03月27日 北京 2024年04月24日 - 2024年04月24日 北京 2024年05月29日 - 2024年05月29日 北京 2024年06月20日 - 20...
講師：盧老師 張老師 Robert詳情
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