新產(chǎn)品開發(fā)與研發(fā)項(xiàng)目管理
2010年4月9-10日 北京
2010年4月16-17日 深圳
2010年4月23-24日 上海
費(fèi) 用: 2600元/ 人（包括資料費(fèi)、午餐及上下午茶點(diǎn)等） 
課程對(duì)象：企業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、及項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目組成等。
課程特點(diǎn)：實(shí)戰(zhàn)的項(xiàng)目演練 + 案例分析 + 案例研討 + 實(shí)際操作
課程背景：
面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)化日益激烈的，對(duì)于國(guó)內(nèi)產(chǎn)品研發(fā)管理的總體情況而言，大約70%的研發(fā)項(xiàng)目超出了估算的時(shí)間進(jìn)度，復(fù)雜項(xiàng)目平均超出計(jì)劃交付時(shí)間20%至50%，90%以上的研發(fā)項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用超出預(yù)算，并且項(xiàng)目越復(fù)雜，超出項(xiàng)目計(jì)劃的程度越高！如何提高研發(fā)效率和研發(fā)創(chuàng)新能力，縮短研發(fā)周期，降低研發(fā)成本，快速推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，成為國(guó)內(nèi)企業(yè)發(fā)展過程中面臨的巨大挑戰(zhàn)！本課程詳細(xì)介紹研發(fā)項(xiàng)目管理在整個(gè)產(chǎn)品管理過程中的定位及相關(guān)活動(dòng)，包括項(xiàng)目的目標(biāo)、組織、計(jì)劃、質(zhì)量、流程等方面，通過培訓(xùn)中實(shí)例模擬，啟發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目管理過程中處理和應(yīng)對(duì)突發(fā)問題的能力，增強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績(jī)效，處理項(xiàng)目沖突的能力。提高項(xiàng)目管理人員自身的職業(yè)素質(zhì)。
課程收益：
1. 了解項(xiàng)目管理思想精髓及標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程；
2. 提高項(xiàng)目經(jīng)理的跨部門水平溝通能力及項(xiàng)目協(xié)調(diào)控制能力；
3. 通過對(duì)項(xiàng)目的時(shí)間、成本等實(shí)行綜合有效的控制，提高工作效率；
4. 增強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)理處理項(xiàng)目沖突的能力。提高項(xiàng)目管理人員自身的職業(yè)素質(zhì)。
5. 學(xué)習(xí)在企業(yè)實(shí)際中常用的研發(fā)項(xiàng)目管理流程和方法，掌握項(xiàng)目管理的基本工具及使用技巧
6. 提高研發(fā)項(xiàng)目的思維和管理能力,能夠獨(dú)立組織實(shí)施較復(fù)雜的跨部門的研發(fā)項(xiàng)目。
講師介紹:
黃飛宏老師，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師，北京大學(xué)EDP高端培訓(xùn)部特聘講師，中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院特聘講師，商學(xué)院聯(lián)盟特聘講師，中華培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師，中關(guān)村管委會(huì)培訓(xùn)中心高級(jí)講師，多家公司咨詢顧問，企業(yè)教練。
黃老師歷任企業(yè)副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)，長(zhǎng)期從事項(xiàng)目管理、營(yíng)銷策劃、產(chǎn)品管理和企業(yè)運(yùn)營(yíng)，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。黃老師潛心研究項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和任職資格，對(duì)國(guó)際上先進(jìn)企業(yè)的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和人力資源管理進(jìn)行深入研究，對(duì)波音項(xiàng)目管理體系，IBM管理體系，華為研發(fā)管理和人力資源管理體系，微軟產(chǎn)品管理體系和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理進(jìn)行深入研究，結(jié)合中國(guó)企業(yè)所處的發(fā)展階段，整理出適合企業(yè)不同發(fā)展階段的項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理課程和人力資源管理體系，講授項(xiàng)目管理、研發(fā)管理和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理等課程近百場(chǎng)，并在國(guó)內(nèi)率先推出基于客戶和市場(chǎng)需求的研發(fā)管理和產(chǎn)品管理模式，是國(guó)內(nèi)最早一批研究產(chǎn)品管理體系的人士。
項(xiàng)目管理課程體系：
 《項(xiàng)目管理體驗(yàn)式培訓(xùn)》
 《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)》
 《項(xiàng)目目標(biāo)與績(jī)效管理》
 《項(xiàng)目管理工具與模板》
 《項(xiàng)目管理案例研討》——看電影學(xué)項(xiàng)目管理
 《項(xiàng)目管理打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
 《Project2007實(shí)戰(zhàn)演練》
部分成功案例：
中國(guó)惠普、三星集團(tuán)、LG、美的集團(tuán)、神州數(shù)碼、上海貝爾、北方奔馳、大唐移動(dòng)、廣電運(yùn)通、匯源飲料食品集團(tuán)、云天化集團(tuán)、津城集團(tuán)、高等教育出版社、用友軟件、高德軟件、百晶生物技術(shù)、古船食品、王致和食品集團(tuán)、北京現(xiàn)代、日產(chǎn)NISSAN、住總集團(tuán)、怡禾生物、北京第一機(jī)床廠、奇瑞汽車、握奇數(shù)據(jù)、航天恒星、燕京飲料、同仁堂股份、北京化工研究院、北京石油公司、同方威視、瑪氏食品、太子奶生物、SMC（北京）制造、中國(guó)科學(xué)院光電研究院、北京奧特美克科技、華東閥門、澤通機(jī)械、北京天一集成科技、湖南九天科技、合肥皖儀科技、北京歐地安科技、北京思能達(dá)電力技術(shù)、天津泰普藥品科技、北京紅太陽藥業(yè)、新時(shí)代健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、沈陽萬愛普利德醫(yī)藥科技、北京九強(qiáng)生物技術(shù)、英科新創(chuàng)、北京雙杰電氣、西克麥哈克儀器、天變航博電氣、天津南開和成科技、博益（天津）氣動(dòng)技術(shù)、北京瑞麟百嘉科技、博大制藥、南京伊貝加科技、哈爾濱東安發(fā)動(dòng)機(jī)集團(tuán)、沈陽雙鼎制藥、上海方心科技研究所、華達(dá)杰瑞生物技術(shù)、安東石油技術(shù)集團(tuán)、北京龍裔生物科技、中國(guó)移動(dòng)（廣東移動(dòng)、貴州移動(dòng)、江西移動(dòng)、河北移動(dòng)、遼寧移動(dòng)、山西移動(dòng)等）、中國(guó)電信（江西電信等）、傳神、東方航空等等。
授課風(fēng)格：
其授課輕松活潑，幽默風(fēng)趣，善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解；
大量的咨詢案例生動(dòng)形象地幫助企業(yè)解決問題；
相關(guān)工具和模板的應(yīng)用使國(guó)際先進(jìn)的管理理念迅速落地；
黃老師的4:3:2:1授課風(fēng)格：
4：40%時(shí)間進(jìn)行理論和方法講解
3：30%時(shí)間進(jìn)行案例研討和練習(xí)
2：20%時(shí)間進(jìn)行研討
1：10%時(shí)間進(jìn)行總結(jié)
客戶評(píng)價(jià)：
“黃老師高瞻遠(yuǎn)矚地給我們講了站在全球的位置來考慮公司的產(chǎn)品戰(zhàn)略，特別是其中的工具，產(chǎn)品細(xì)分原則、產(chǎn)品區(qū)域策略、防火墻戰(zhàn)略以及營(yíng)銷戰(zhàn)略等，對(duì)我們更好地有效地制定公司戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略指明了方向。”
——清華總裁班學(xué)員 《產(chǎn)品戰(zhàn)略管理》

“今天了解到產(chǎn)品開發(fā)的全流程管理體系，真是耳目一新，如何真正從市場(chǎng)需求出發(fā)，如何根據(jù)客戶的需求進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，如何進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)管理，作為產(chǎn)品經(jīng)理，對(duì)產(chǎn)品開發(fā)的全流程負(fù)責(zé)，對(duì)市場(chǎng)成功負(fù)責(zé)，以及產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型和產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)與定位，講得非常好。”
——某知名IT公司副總裁 《卓越的產(chǎn)品經(jīng)理》

“黃老師的課程幽默風(fēng)趣，很深的理論講的通俗易懂，通過一個(gè)個(gè)小練習(xí)和案例讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理的奧妙，讓我們知道如何制定項(xiàng)目計(jì)劃，如何控制項(xiàng)目進(jìn)度，如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃管理，為我們的項(xiàng)目管理提供很好的工具。”
——某知名IT公司副總裁 《項(xiàng)目管理體驗(yàn)式培訓(xùn)》

“今天真正深刻領(lǐng)悟到了什么是基于市場(chǎng)需求的產(chǎn)品開發(fā)，以前總是沒有重視客戶的真正需求和對(duì)客戶需求的深挖掘，今天聽到黃老師講的收集市場(chǎng)信息的方法，對(duì)信息的收集與整理中用到的KJ方法，以及QFD工具的利用，為我們今后工作提供有力保證。”
——某知名IT公司產(chǎn)品總監(jiān) 《市場(chǎng)需求管理》
“以前聽過不少營(yíng)銷課程，黃老師的課程幽默風(fēng)趣，通過一個(gè)一個(gè)通俗的營(yíng)銷故事和深入淺出的理論知識(shí)加深了對(duì)營(yíng)銷技巧的理解，一整套的營(yíng)銷項(xiàng)目管理過程和方法幫我我們更好的管理我們的營(yíng)銷項(xiàng)目，也幫助我們更好的理解客戶公關(guān)的要點(diǎn)。”
——某知名通訊公司市場(chǎng)營(yíng)銷中心經(jīng)理 《營(yíng)銷項(xiàng)目管理》
“了解和學(xué)習(xí)了業(yè)界先進(jìn)的研發(fā)管理理論和常用工具，同時(shí)了解了研發(fā)人員的素質(zhì)模型，黃老師的課程通俗易懂，有不乏戰(zhàn)略高度，還能很好的結(jié)合實(shí)際。”
——美的集團(tuán) 尹智輝 《研發(fā)戰(zhàn)略管理》
“老師講課實(shí)用性強(qiáng)，言簡(jiǎn)意賅，易于理解，講得非常好，而且講課中增加實(shí)用練習(xí)和學(xué)員互動(dòng)，增加了對(duì)課程深化吸收的程度 。”
——北京燕京飲料有限公司 何芳 《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》
“講得挺生動(dòng)。通過小組活動(dòng)，親自動(dòng)手操作，能夠加深印象，更能與工作實(shí)際相結(jié)合，應(yīng)用到工作當(dāng)中。”
——雷譽(yù)（北京）包裝制品有限公司 廖紅梅《項(xiàng)目管理體驗(yàn)式培訓(xùn)》
“深刻、通俗、能理論聯(lián)系實(shí)際，課堂氣氛活躍，老師開朗、風(fēng)趣，很好。”
——北京住總集團(tuán) 羅月清 《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》
“通過學(xué)習(xí)對(duì)項(xiàng)目管理有了更清楚的理解和認(rèn)識(shí)，多掌握了一項(xiàng)有利于工作的工具，在以后的工作中能更科學(xué)、合理計(jì)劃，以降低成本，控制時(shí)間，提高質(zhì)量。”
——東方航空集團(tuán) 童音 《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》
課程大綱
第一章 企業(yè)研發(fā)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理
1、 企業(yè)研發(fā)如何擴(kuò)張；
2、 企業(yè)研發(fā)如何定位與產(chǎn)品定位分析；
3、 產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)開發(fā)的區(qū)別
4、 如何運(yùn)用IPD集成產(chǎn)品開發(fā)管理系統(tǒng)，以改善研發(fā)周期，提升研發(fā)管理水平。
案例研討

第二章 業(yè)界成功的研發(fā)管理模式介紹
1、 什么是全流程產(chǎn)品管理？
2、 業(yè)界端到端的產(chǎn)品管理流程介紹；
3、 基于市場(chǎng)需求的產(chǎn)品管理總體框架；
4、 產(chǎn)品生命周期管理介紹；
5、 介紹MARKETING與SALES分離后與研發(fā)的配合；
6、 介紹如何細(xì)分客戶群后如何尋找產(chǎn)品賣點(diǎn)，如何針對(duì)市場(chǎng)的賣點(diǎn)進(jìn)行產(chǎn)品特性開發(fā)。
案例分析

第三章 研發(fā)流程與組織結(jié)構(gòu)
1、 業(yè)界面向市場(chǎng)需求的研發(fā)流程；
2、 如何建立面向市場(chǎng)的創(chuàng)新型組織：矩陣制與強(qiáng)項(xiàng)目制的運(yùn)作；
3、 業(yè)界端到端的產(chǎn)品管理流程介紹；
4、 不同組織機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如何選擇適合自己的研發(fā)組織結(jié)構(gòu)；
第四章 研發(fā)人員必備的能力要求
1、 為什么研發(fā)人員非常忙碌但是不出成果？
2、 如何分析研發(fā)人員應(yīng)該具備什么樣的能力？
3、 如何制定研發(fā)計(jì)劃與決策？
4、 如何對(duì)研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行控制與變更？
5、 研發(fā)人員的業(yè)務(wù)模型是什么？
6、 研發(fā)人員的素質(zhì)模型是什么？
案例研討：
第五章 研發(fā)項(xiàng)目管理工具與模板運(yùn)用
1、 WBS工作分解
2、 甘特圖
3、 魚刺圖
4、 檢查表
5、 戰(zhàn)爭(zhēng)地圖
6、 對(duì)策表
7、 PDCA循環(huán)
案例研討

第六章 研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績(jī)效管理
1、 研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
2、 如何從技術(shù)走向管理
3、 研發(fā)團(tuán)隊(duì)的KPI指標(biāo)
4、 研發(fā)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核
5、 研發(fā)團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用
6、 什么是任職資格管理體系？
7、 建立任職資格管理體系的目的和作用
案例研討
第七章 研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
1、 識(shí)別研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
2、 研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
3、 研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
4、 研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
5、 風(fēng)險(xiǎn)影響周期
案例研討

第八章 總結(jié)與交流

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