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李培英老師
李培英 老師
  •  所在地區(qū): 山東 濟南
  •  主打行業(yè):銀行 房地產(chǎn) 商場 醫(yī)院 電力
  •  擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng) 商務(wù)禮儀 銀行 服務(wù)禮儀
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
李培英老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李培英

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李培英

李培英老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  前言:為什么要注重職業(yè)形象與商務(wù)禮儀?  關(guān)于職場對于現(xiàn)代金領(lǐng)/白領(lǐng)職業(yè)形象與商務(wù)禮儀要求的分析  禮儀的內(nèi)涵是什么?禮者,敬人也(人無禮,無以立)  章:塑造良好的個人職場形象  節(jié):前臺接待人員儀容禮儀 ?。ㄒ唬⑶芭_接待人員基本儀容要求 ?。ǘ⑴坎蕣y幾種特定場合的彩妝技巧(辦公室、客戶拜訪、商務(wù)宴請等)  第二節(jié)、前臺接待人員服飾禮儀(案例分析、圖片觀看、示范指導(dǎo)、)  著裝原則(1、著裝的TOP原則2、職業(yè)裝的穿著要領(lǐng)3、職場著裝6不準(zhǔn))  本章培訓(xùn)方式:講師講授,并與學(xué)員交流  第二章、前臺接待人員舉止禮儀  (一)、優(yōu)雅坐姿禮儀(優(yōu)雅坐姿實操訓(xùn)練、坐姿禁忌)  (二)、優(yōu)

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引言 一、討論: 1、是什么影響了組織間的協(xié)作,并形成了障礙 2、我們能夠做些什么以改善協(xié)作關(guān)系 二、總結(jié):影響組織單元間合作的障礙 三、討論:那些障礙我們可以我們的努力去改善 篇:認(rèn)識影響力 1、學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)目標(biāo) 2、什么是非知名影響力 3、發(fā)揮跨部門影響力的好處 4、影響力四個問題討論 第二篇:影響力的基礎(chǔ)——建立信任 建立同理心 不同溝通風(fēng)格的人怎樣相互看 設(shè)身處地——建立同理心 對待不同溝通風(fēng)格差異的態(tài)度 建立信任 1、建立信任模型 討論:不同溝通風(fēng)格人建立信任的差異 總結(jié):建立信任的差異 討論:如何與不同溝通風(fēng)格的人建立信任 總結(jié):相近原則與互補原則 滿足他人溝通中的需求 溝通中

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章:職業(yè)化概念 1、討論:從自己的身邊看,什么是職業(yè)化的行為?什么時非職業(yè)化的行為 2、總結(jié):職業(yè)化塑造的目的 3、案例:他為什么被提升? 總結(jié):獲得職業(yè)成功機會的兩個緯度 這對我們意味著什么? 第二章:職業(yè)態(tài)度 1、主動積極 i.主動積極與被動消極的區(qū)別 ii.關(guān)注圈與影響圈 iii.主動積極的人具有的特質(zhì) iv.練習(xí):被動變主動 v.主動積極對我們的影響 我們工作中什么樣的行為是主動積極 2、敬業(yè)精神 成就感的來源 愛一行,干一行 干一行,愛一行 3、擔(dān)負(fù)起責(zé)任 責(zé)任對你意味著什么? 責(zé)任感的實質(zhì) 責(zé)任感怎樣做? ——與同事協(xié)作的任務(wù),做砸了,你怎么辦? 案例分析:如

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模塊一:職業(yè)經(jīng)理人的內(nèi)涵  1.經(jīng)理人就是對其他人的工作負(fù)有責(zé)任的人.  2.高端職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的能力  3.高端職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)  4.職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)形象 ?、俾殬I(yè)形象是職業(yè)素養(yǎng)的外在呈現(xiàn),  ②職業(yè)形象,輝映職業(yè)經(jīng)理人的智慧與才華,是內(nèi)在的忠實呈現(xiàn)?! ∧K二:塑造自信,卓越的職業(yè)經(jīng)理人形象--讓外表幫助你成功建立社交圈子  1.印象管理---塑造美好的印象  2.肢體語言管理—無聲勝有聲  3.外表管理---出色的外表可以提升你的整體水平  4.服飾管理---你的服飾告訴了所有人你是誰:  -職業(yè)經(jīng)理人出席高端商務(wù)和社交場合服飾的基本要求(紳士,淑女篇)  5.表情管理---

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模塊:服務(wù)禮儀內(nèi)涵----------不學(xué)禮,無以立  第二模塊:行業(yè)形象禮儀----------這是一個兩分鐘的世界  第三模塊:服務(wù)舉止禮儀----------修練得體舉止,傳達(dá)專業(yè)形象  第四模塊:待客溝通禮儀----------有效溝通信息對稱的秘訣  第五模塊:服務(wù)流程規(guī)范----------一招一式體現(xiàn)專業(yè)  第六模塊:客戶投訴禮儀-----------大事化了、小事化了的秘訣  【具體內(nèi)容】  模塊:服務(wù)禮儀內(nèi)涵----------不學(xué)禮,無以立  ■禮儀的概念---禮者敬人也  ■學(xué)習(xí)禮儀的現(xiàn)實意義  ■企業(yè)層面:優(yōu)化供銷關(guān)系  ■個人層面:提高個人修養(yǎng)  本模塊培訓(xùn)方式:講師

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前言:為什么要注重職業(yè)形象與商務(wù)禮儀?  關(guān)于職場對于現(xiàn)代金領(lǐng)/白領(lǐng)職業(yè)形象與商務(wù)禮儀要求的分析  禮儀的內(nèi)涵是什么?禮者,敬人也(人無禮,無以立)  章:塑造良好的個人職場形象  節(jié):前臺接待人員儀容禮儀 ?。ㄒ唬⑶芭_接待人員基本儀容要求 ?。ǘ⑴坎蕣y幾種特定場合的彩妝技巧(辦公室、客戶拜訪、商務(wù)宴請等)  第二節(jié)、前臺接待人員服飾禮儀(案例分析、圖片觀看、示范指導(dǎo)、)  著裝原則(1、著裝的TOP原則2、職業(yè)裝的穿著要領(lǐng)3、職場著裝6不準(zhǔn))  本章培訓(xùn)方式:講師講授,并與學(xué)員交流  第二章、前臺接待人員舉止禮儀  (一)、優(yōu)雅坐姿禮儀(優(yōu)雅坐姿實操訓(xùn)練、坐姿禁忌)  (二)、優(yōu)雅站

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