《目標(biāo)與計(jì)劃管理》

  培訓(xùn)講師:黃武林

講師背景:
黃武林老師企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師15年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA華為大學(xué)特聘講師曾任:維也納酒店集團(tuán)副總裁曾任:三源色集團(tuán)CEO曾任:華為集團(tuán)供應(yīng)鏈與運(yùn)營(yíng)部部長(zhǎng)曾任:省委常 詳細(xì)>>

黃武林
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《目標(biāo)與計(jì)劃管理》詳細(xì)內(nèi)容

《目標(biāo)與計(jì)劃管理》

目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行

課程背景:
企業(yè)經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo),可為什么到了最后,目標(biāo)總是完成的不太理想呢
?因?yàn)槲覀冎朴喣繕?biāo)還需要掌握一些目標(biāo)分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法,目標(biāo)不
能總停留在口號(hào)上,要從組織目標(biāo)向下分解到員工的具體工作目標(biāo)才能支撐組織目標(biāo)的
完成。
德魯克認(rèn)為:先有團(tuán)隊(duì)才能確定目標(biāo),有了目標(biāo)才能明確工作,所以“企業(yè)的使命和
任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),而目標(biāo)的執(zhí)行來自于高效的團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)優(yōu)秀的公司,依賴于一
個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),而團(tuán)隊(duì)多數(shù)來自于懂得團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有高效精神的個(gè)人。
目標(biāo)管理及計(jì)劃執(zhí)行應(yīng)用非常廣泛,很多人將它作為工作計(jì)劃和控制的手段,還有
人將它當(dāng)成一種激勵(lì)員工或評(píng)價(jià)績(jī)效的工具。的確,目標(biāo)管理是一種基本的管理技能,
它通過劃分組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的方法,將許多關(guān)鍵的管理活動(dòng)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)全面、
有效的管理。

課程收益:
1. 了解和熟悉目標(biāo)管理體系的架構(gòu)
2. 掌握常用的目標(biāo)制定的方法與工具
3. 提升常用的計(jì)劃分析與計(jì)劃制定技能
4. 提升目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的執(zhí)行能力,提高工作效率
5. 提升管理者指導(dǎo)下屬制定目標(biāo)及打造執(zhí)行文化的能力,改善工作方式,提高效能

課程特色:結(jié)合《沙漠掘金》沙盤模擬,理論講授+小組討論+情景演練
課程時(shí)長(zhǎng):2天,6小時(shí)/天
課程方式:主題講授+案例研討+角色扮演+工具指導(dǎo)+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
課程對(duì)象:企業(yè)各層級(jí)管理者

課程大綱
導(dǎo)入:沙盤模擬——沙漠掘金
一、序言
1. 熱身開場(chǎng)
2. 參課原則
二、沙盤模擬
1. 規(guī)則說明
2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3. 模擬演練
4. 結(jié)果公布
分享總結(jié)

第一講:目標(biāo)管理的概念、價(jià)值與類型
一、目標(biāo)概述
互動(dòng):你的十大目標(biāo)
1. 目標(biāo)的重要性
2. 什么是目標(biāo)
二、目標(biāo)管理的幾大誤區(qū)
故事:小明的一天工作
1. 順其自然
2. 想當(dāng)然法
3. 隨機(jī)應(yīng)變
三、目標(biāo)管理的重要性
案例:某酒店的失誤
1. 什么是目標(biāo)管理
2. 目標(biāo)管理的核心作用
四、目標(biāo)管理的工作過程
五、目標(biāo)管理的類型
對(duì)比:兩種表格
1. 提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理的概念及運(yùn)用流程
2. 開發(fā)能力型目標(biāo)管理的概念及運(yùn)用流程
練習(xí):自己的一天

第二講:制定目標(biāo)的基本原則
一、 如何制定符合企業(yè)需要的目標(biāo)
案例:某酒店創(chuàng)新營(yíng)收
1. 讓員工自己制定
2. 目標(biāo)項(xiàng)目注意事項(xiàng)
3. 目標(biāo)要數(shù)量化和具體化
4. 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
5. 目標(biāo)制訂的其它要領(lǐng)
情景演練:目標(biāo)SMART原則的練習(xí)
二、 制定目標(biāo)的常見方法
案例:華為PBC
1. 共同討論制定部門目標(biāo)
2. 下屬提出個(gè)人目標(biāo)草案
3. 上司審查下屬目標(biāo)草案
情景演練:小組進(jìn)行目標(biāo)制定

第三講:目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的過程管控
情景演練:工具下一個(gè)月工作目標(biāo)的分解,制定一份月計(jì)劃、周計(jì)劃
一、目標(biāo)分解與計(jì)劃
1. 目標(biāo)分解的兩種常用工具
2. 如何用5W1H來描述你的執(zhí)行計(jì)劃
二、計(jì)劃過程的把控
情景強(qiáng)化練習(xí):如何將組織目標(biāo)落實(shí)到日常的員工行為目標(biāo)管理
1. 設(shè)定時(shí)間進(jìn)度管理表
2. 明確考核點(diǎn)
3. 目標(biāo)管理和績(jī)效考核相結(jié)合
4.執(zhí)行結(jié)果的檢查和經(jīng)驗(yàn)反饋
三、目標(biāo)管理需要掌握的幾個(gè)方法
案例:美團(tuán)網(wǎng)的細(xì)節(jié)
1.SWOT分析法
2.KSF分析法
3.目標(biāo)和績(jī)效面談
4.充分授權(quán)和強(qiáng)化監(jiān)督
四、 推行目標(biāo)管理的時(shí)間進(jìn)度管理
案例:汽車之家的聚焦
1. 制定目標(biāo)的時(shí)間進(jìn)度
2. 協(xié)調(diào)目標(biāo)的時(shí)間安排
3. 目標(biāo)管理的執(zhí)行和檢查時(shí)間
五、如何推行目標(biāo)管理
案例:華為榮耀的付出
1. 引進(jìn)推行目標(biāo)管理的六個(gè)步驟
2. 如何獲得最高管理層的支持
3. 怎樣選擇負(fù)責(zé)推行目標(biāo)管理的單位
4. 負(fù)責(zé)推行目標(biāo)管理的單位的職責(zé)
5. 如何確定推行范圍
6. 如何確定推行方式
7. 如何加強(qiáng)對(duì)員工的宣導(dǎo)與引導(dǎo)
情景演練:計(jì)劃實(shí)施過程中自我完善與優(yōu)化

第四講:目標(biāo)管理與計(jì)劃的執(zhí)行
一、目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的順利實(shí)施
案例:阿里巴巴的討論
1. 下屬如何自我執(zhí)行目標(biāo)
2. 上級(jí)如何協(xié)助下屬執(zhí)行目標(biāo)
3. 如何確保目標(biāo)的執(zhí)行
二、目標(biāo)執(zhí)行的跟蹤檢查
案例:京東作戰(zhàn)的步步為營(yíng)
1. 跟蹤檢查的目的是什么
2. 跟蹤檢查的原則
3. 跟蹤檢查的具體方法
1)跟蹤檢查的注意事項(xiàng)
2)跟蹤檢查的工具
3)跟蹤檢查辦法
四、目標(biāo)修正
1. PDCA工作法解析
2. 目標(biāo)的修正的流程
情景演練:制定“P-D-C-A”的計(jì)劃實(shí)施步驟

第五講:目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施效果的考核
一、 目標(biāo)執(zhí)行成果評(píng)估的一般原理
1. 目標(biāo)管理評(píng)估的步驟
案例:騰訊的自查
2. 目標(biāo)執(zhí)行結(jié)果的常用評(píng)估方法解析
二、建立執(zhí)行獎(jiǎng)罰體系
案例:蔚來汽車的狠

擴(kuò)展:做個(gè)高效的領(lǐng)導(dǎo)者——學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間
1. 常見時(shí)間管理的誤區(qū)
誤區(qū)一:工作缺乏計(jì)劃
誤區(qū)二:組織工作不當(dāng)
誤區(qū)三:時(shí)間控制不夠
誤區(qū)四:整理整頓不足
誤區(qū)五:進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)
2. 時(shí)間管理的幾種方法
1)統(tǒng)籌方法
2)追求互賴模式法
3)分級(jí)管理法
4)逆勢(shì)操作法
5)四象限原則

 

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企業(yè)經(jīng)營(yíng)——戰(zhàn)略制定與落實(shí)課程背景:現(xiàn)今企業(yè)最重要的挑戰(zhàn)是戰(zhàn)略,重點(diǎn)是贏在市場(chǎng),組織從不自滿于當(dāng)下的成就,需要改變。環(huán)境變化快速,組織欲成長(zhǎng)與繁榮,更需要改變。戰(zhàn)略是組織創(chuàng)造、使內(nèi)部資源得以適應(yīng)外部環(huán)境的變化而營(yíng)造優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn)。實(shí)行戰(zhàn)略管理,不斷強(qiáng)化戰(zhàn)略與組織的鏈接,使組織在市場(chǎng)的行動(dòng)得以落實(shí),并實(shí)現(xiàn)內(nèi)外上下的整合,使組織治理與績(jī)效目標(biāo)皆能有效達(dá)成。戰(zhàn)略管理具

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力鍛造課程背景:為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者?為什么老員工雖忠誠(chéng)度高,對(duì)企業(yè)也了解,但成為管理者后就顯得力不從心?為什么中高層管理人員不能率先士卒,激勵(lì)團(tuán)隊(duì),帶出一個(gè)有凝聚力戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)??jī)?yōu)秀管理者=優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者?在領(lǐng)導(dǎo)崗位=擁有領(lǐng)導(dǎo)力?擁有職位的權(quán)力=擁有領(lǐng)導(dǎo)的影響力?各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅(jiān)力量,是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者,在

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MTP管理者技能提升訓(xùn)練課程背景:目前公司的管理者,往往是半路出家,原來在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò),擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的熱情;但提拔到管理崗位后,不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題:原來只要管好自己,現(xiàn)在要管好一個(gè)隊(duì)伍;原來只要做一件事情,現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事情;原來是聽人指揮,現(xiàn)在要不斷地向上司請(qǐng)示、與同級(jí)商量,協(xié)調(diào)下級(jí);管理者的角色認(rèn)知決定了管理者的

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企業(yè)經(jīng)營(yíng)——商業(yè)模式創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)力提升課程背景:顛覆性的全新商業(yè)模式是我們這個(gè)時(shí)代的標(biāo)志,盡管民營(yíng)企業(yè)老總都在大量的學(xué)習(xí)和補(bǔ)充新鮮的知識(shí),但是,紛繁復(fù)雜的資訊、觀點(diǎn)、理論、案例、技巧……在混雜上企業(yè)每天面臨的各種各樣的問題,讓我們的頭腦更加混亂,信息過載,良莠難辨。民營(yíng)企業(yè)家普遍面臨著對(duì)前景的迷茫,出招怕走錯(cuò)方向,不出招怕貽誤戰(zhàn)機(jī),散點(diǎn)式的嘗試又無助長(zhǎng)期目標(biāo)的

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