做最好的團隊

  培訓講師：高先林

講師背景：
十九年軍旅生涯+十年職場人生經歷+實用有效的理念+簡單明了的方式國家注冊培訓師高先林介紹●講師介紹企業(yè)培訓師、體驗式培訓教練；軍旅生涯19載，歷任戰(zhàn)士，軍校學員，排長，軍務參謀，連長，教導隊教官，教導隊隊長等職務，通過不同崗位的經歷，觸摸到 詳細>>

高先林
    課程咨詢電話：

做最好的團隊詳細內容

做最好的團隊

做最好的團隊
                                  
思考題：
1、團隊建設的核心點什么？
2、團隊吸引你留下來，努力工作的點是什么？
生活啟示
【教師分類的啟示】
一、《三國演義》中劉備團隊由平庸走向輝煌的啟示
1、桃園三結義時團隊的兩大優(yōu)勢；
2、一路殺沒有成就事業(yè)原因探秘；
高效團隊建設的第一個重要詞：
3、團隊的核心與靈魂；
4、高效團隊建設的關鍵；
高效團隊建設的第二個重要詞。
5、今天團隊建設的難點是什么？
      （1）員工自我意思強；
（2）管理者不用心，沒方法；
（3）領導者沒思路，少措施。
二、阿里巴巴供應商高效團隊建設的啟示
1、員工工作為什么？
2、團隊凝聚力的核心點是什么？
3、員工最想從團隊獲取什么？
4、團隊建設的三大基礎點？
5、現(xiàn)在你的團隊滿足員工獲取需求的措施有那些？
6、阿里巴巴供應商高效團隊建設的方法步驟？
三、剖析高效團隊建設的四大維度，增強團隊戰(zhàn)斗力
      1、團隊建設的“隊”
      2、團隊建設的“形”
      3、團隊建設的“勢”
      4、團隊建設的“魂”
四、領導者是團隊的核心，凝聚力是領導者做出來的
      團隊建設中存在的問題：
          團隊領導者的問題：工作目標的確定；工作流程的規(guī)范；考核機制的規(guī)范；
          團隊成員的問題：  心態(tài)；素質；技能；
     1、建立團隊目標
      2、設置合理機會
      3、找到潛力人才
      4、培訓培育人才
      5、有效應用人才
五、管理者是團隊的中堅，戰(zhàn)斗力是管理者訓出來的。
      1、指導下屬進步；
      2、激勵下屬進步；
      3、關心下屬成長；
      4、融恰部門關系。
六、高效率團隊建設的方法
      1、領導者能力提升
      2、團隊機制的優(yōu)化
         （1）尋找志同道合者，吸引人才加入；
         （2）深層次溝通交流，引導員工成長；
         （3）針對性教育培訓，規(guī)范員工成長；
         （4）真誠的關心幫助，感化員工成長。
      3、個人競爭意識的提升
         （1）PK
（2）責任
（3）開放
（4）稀缺
（5）節(jié)點
七、高效率團隊標準
      1、高效率的執(zhí)行力PK高效益的執(zhí)行力
2、高效率團隊執(zhí)行的原則
（1）執(zhí)行的方針：認真第一，聰明第二。
        （2）執(zhí)行的原則：結果提前，自我退后；鎖定目標，專注重復。
        （3）執(zhí)行的戰(zhàn)略：決心第一，成敗第二；速度第一，完美第二；結果第一，理由第二。   
3、團隊建設標準----鄧小平理論啟示
        （1）摸著石頭過河----是說在做事前，決心是第一位的，成敗是第二位的。
        （2）讓一部分人先富起來----是說在事中，速度是第一位的，完美是第二位的。
        （3）黑貓白貓論----是說事后，結果是第一位的，
4、提升團隊執(zhí)行力的措施
        （1）講過了---解決辦法；
        （2）我不會---解決辦法；
        （3）不可能---解決辦法；
        （4）找借口---解決辦法。
                                
 

 人力資源

高先林老師的其它課程

做最好的員工●課程對象企業(yè)員工●課程背景1、企業(yè)員工存在著工作不積極現(xiàn)象；2、企業(yè)員工存在著工作不用心現(xiàn)象；3、企業(yè)員工存在著工作無激情現(xiàn)象；4、企業(yè)員工存在著工作無方法現(xiàn)象?！裾n程目標：1、提升員工的工作積極性；2、增強員工的工作用心度；3、強化員工的工作努力度；4、教會員工工作的方法與技巧。●課程特色1、以軍隊思想工作技巧為基礎；2、用教練技術培訓的思維

 講師：高先林詳情

做最好的領導者●課程對象企業(yè)領導者或想成為領導者●課程背景1、領導者不明確自己的職責；2、領導者不修煉自己的素質；3、領導者不提升自己的能力；4、領導者不掌握思維的層面；5、領導者不掌握教練的技巧?！裾n程特色1、以領導者成長的過程為案例；2、分析領導者成長特質與素質；3、訓練領導者的思維模式能力；4、掌握領導者層面與教練技巧?！裾n程時間　　?。保蔡煺n前思考

 講師：高先林詳情

領導者角色認知與能力素質提升主講：高先林--突破自我轉變觀念讓我們更加優(yōu)秀●課程對象：私營企業(yè)老板●課程背景：1、企業(yè)老板對自己的角色認知模糊，經常做自己不應該做的事；2、企業(yè)老板靠自己的經驗管理企業(yè)，讓自己每天都非常的忙碌；3、企業(yè)老板憑自我的感覺安排工作，企業(yè)缺少核心的競爭力。●課程時間：一天●課程智慧：1、你想了解毛澤東是如何管控林彪的嗎？2、你想掌握

 講師：高先林詳情

如何做好人才培養(yǎng)---突破自我轉變觀念讓我們更加優(yōu)秀●課程對象企業(yè)骨干和基礎管理人員●課程背景1、企業(yè)很多不愿培養(yǎng)人才；2、企業(yè)很多不會培養(yǎng)人才；3、企業(yè)很多不善培養(yǎng)人才。●課程目標：1、解決培養(yǎng)人才的愿意問題；2、解決培養(yǎng)人才的方法問題；3、解決培養(yǎng)人才的制度問題。●課程特色1、以軍隊思想工作技巧為基礎；2、用教練技術培訓的思維邏輯；3、融拓展培訓的方法技

 講師：高先林詳情

體驗式團隊建設培訓主講：高先林●課程對象：基層團隊，基層管理者●課程背景：1、企業(yè)不了解團隊建設的內涵和方法2、企業(yè)對團隊建設的核心員工不了解3、企業(yè)對團隊建設的方法措施不掌握●課程特色：1、依據成年人學習的特點，采取教練技術的技巧，從人性入手做為課程的切入點；2、解決員工工作激情、責任心問題，激活員工內在潛能和事業(yè)心；3、運用軍隊培訓的精髓，從個人能力素質

 講師：高先林詳情

優(yōu)秀員工的十項修煉課程背景１、企業(yè)骨干員工奮斗目標不明，缺乏工作動力；　　?。?、企業(yè)骨干員工思維模式不好，缺乏工作激情；　　　３、企業(yè)骨干員工積極主動性差，工作缺乏計劃；　　?。?、企業(yè)骨干員工缺乏有效溝通，工作缺乏幫助；　　　５、企業(yè)骨干員工工作重點不明，工作缺乏針對；　　?。?、企業(yè)骨干員工愛崗敬業(yè)不強，缺乏有效執(zhí)行；?７、企業(yè)骨干員工結果導向意識差，做事注

 講師：高先林詳情

做最好的內訓講師TTT主講：高先林課程特色：依據講師成長的特點，采用軍隊培訓教練員的技巧，從講師的基本功入手，訓練講師授課基本技能和技巧；運用教練技術方法，激活學員做好課程的責任心和榮譽感，提升學員的工作激情；應用拓展培訓的措施，講原理規(guī)則，練技能技巧，分享收獲心得的方法，把講授與訓練融為一體，全程貫徹高級ＰTT培訓的理念，把培訓內容的疏理整合、培訓技巧技能

 講師：高先林詳情

管理者角色認知●課程對象企業(yè)管理人員●課程背景1、企業(yè)管理層不知道自己的角色；2、企業(yè)管理層不知道自己應該做什么；2、企業(yè)管理層不知道自己如何做事。●課程目標：1、分析研究管理層有哪些角色；2、告訴管理層應該做好哪些；3、明確管理層存在問題的根源；4、告訴管理者如何做事。●課程時間：一天思考題：1、你現(xiàn)在是一位什么樣的經理？（自我總結，自我陳述）2、你未來將

 講師：高先林詳情

突破自我轉變觀念讓我們更加優(yōu)秀●課程對象企業(yè)管理人員●課程背景1、管理層不知道應該做什么，缺少角色認知；2、管理層不知道應該怎樣做，缺少方法措施；2、管理層不知道為什么工作，缺少動力激情?！裾n程目標：1、明確管理者角色，知道自己應該做什么；2、明確存在的問題，知道自己努力的方向；3、激活工作的動力，激發(fā)工作的激情動力?！裾n程時間：一天思考問題：1、你現(xiàn)在是一

 講師：高先林詳情

國學經典智慧在日常中的應用課程背景１、很多人，在為遇事不知道如何處理而煩惱；　　?。病⒑芏喙芾碚?，在為不知道如何提升團隊凝聚力而煩惱；　　　３、很多管理者，在為不知道如何提升團隊戰(zhàn)斗力而煩惱；　　?。础⒑芏囝I導者，在為不知道如何提升企業(yè)的效益而煩惱。培訓對象國學經典愛好者和需要提升個人能力素質的人課程大綱一、人個、團隊和企業(yè)存在的問題二、解決個人的和企業(yè)中存

 講師：高先林詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.norrislakevacationhomes.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有