《戰(zhàn)“疫”中的經(jīng)濟(jì)分析與投資機(jī)遇》
《戰(zhàn)“疫”中的經(jīng)濟(jì)分析與投資機(jī)遇》詳細(xì)內(nèi)容
《戰(zhàn)“疫”中的經(jīng)濟(jì)分析與投資機(jī)遇》
戰(zhàn)“疫”中的經(jīng)濟(jì)分析與投資機(jī)遇
于 濤
課程提綱
第一部分 從4/29政治局會(huì)議看2022年中國(guó)經(jīng)濟(jì)
一、重大問(wèn)題定調(diào)
1、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)
2、統(tǒng)一思想
二、宏觀政策
1、貨幣政策
2、財(cái)政政策
3、產(chǎn)業(yè)政策
三、重點(diǎn)問(wèn)題
1、房地產(chǎn)
2、資本市場(chǎng)
3、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)
四、Q2—Q4中國(guó)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)
第二部分 2022年中國(guó)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題
一、房地產(chǎn)
1、中國(guó)房地產(chǎn)調(diào)控回顧
2、房地產(chǎn)中長(zhǎng)期發(fā)展趨勢(shì)
3、2022年中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)研判
二、國(guó)金經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)
1、俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)
2、美聯(lián)儲(chǔ)加息
3、國(guó)際金融形勢(shì)
課程提綱
第二部分 《加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的意見(jiàn)》解讀
一、總體要求
1、戰(zhàn)略目標(biāo)
2、工作原則
二、主要內(nèi)容
1、強(qiáng)化市場(chǎng)基礎(chǔ)制度規(guī)則統(tǒng)一
2、推進(jìn)市場(chǎng)設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)通
3、打造統(tǒng)一的要素和資源市場(chǎng)
4、推進(jìn)商品和服務(wù)市場(chǎng)高水平統(tǒng)一
5、推進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管公平統(tǒng)一
6、進(jìn)一步規(guī)范不當(dāng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)干預(yù)行為
三、戰(zhàn)略意義
1、全面推動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)由“大”向“強(qiáng)”轉(zhuǎn)變
2、統(tǒng)一大市場(chǎng)，更好暢通雙循環(huán)
第二部分 加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)及通信行業(yè)的影響
一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)影響與發(fā)展
1、我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段
2、建設(shè)統(tǒng)一大市場(chǎng)帶來(lái)的新機(jī)遇
二、對(duì)通信行業(yè)的影響
1、影響維度分析
2、新機(jī)遇
于濤老師資料
獨(dú)立經(jīng)濟(jì)學(xué)者，原國(guó)家智庫(kù)研究人員。
于濤老師的課程覆蓋“宏觀經(jīng)濟(jì)、政策解讀、金融財(cái)經(jīng)”等方向，具有“立足政策面、貼近市場(chǎng)面、內(nèi)容更新快速、觀點(diǎn)獨(dú)到、內(nèi)容扎實(shí)”等特點(diǎn)。于濤老師對(duì)經(jīng)濟(jì)理論、重要政策的解讀精到全面、深入淺出；對(duì)經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)的研判點(diǎn)面結(jié)合、及時(shí)準(zhǔn)確；對(duì)房地產(chǎn)、雙碳等熱點(diǎn)問(wèn)題的分析專(zhuān)業(yè)入里、貼近實(shí)際，研究水準(zhǔn)與授課效果得到廣泛的認(rèn)可與認(rèn)證。
于濤老師長(zhǎng)期在浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、深圳改革開(kāi)放干部學(xué)院、浙江省委黨校、農(nóng)銀大學(xué)等各類(lèi)型學(xué)府授課，深受黨政領(lǐng)導(dǎo)、金融精英、企業(yè)家、專(zhuān)業(yè)學(xué)者等高端群體的歡迎。
于濤老師授課特色
一、政策解讀準(zhǔn)確
于濤老師有中央智庫(kù)的工作經(jīng)歷，因此諳熟體制與政策，課風(fēng)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)肅。
二、授課效果好
“播音級(jí)音質(zhì)”、語(yǔ)言駕馭能力強(qiáng)、耐聽(tīng)，可以做到把嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合實(shí)際情況做深入淺出的講解。
三、課程信息量大、條理清晰
于濤老師是具有理工科背景的經(jīng)濟(jì)學(xué)者，因此課程設(shè)置邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、信息量大，課程效率高。
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