讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花

  培訓(xùn)講師:劉敏

講師背景:
劉敏老師中共本溪市委黨校黨史黨建教研部副主任、副教授本溪市明山區(qū)第九屆政協(xié)委員本溪市統(tǒng)戰(zhàn)理論研究會(huì)會(huì)員本溪市委講師團(tuán)“兩學(xué)一做”、“六中全會(huì)”“習(xí)近平總書記參加遼寧代表團(tuán)審議時(shí)重要講話”“家風(fēng)家訓(xùn)”、“十九大精神”宣講成員2019“遼?!ぶv 詳細(xì)>>

劉敏
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讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花

讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的
火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花
——學(xué)習(xí)習(xí)總書記對(duì)青年諄諄寄語(yǔ)
(劉敏老師)
| |
|第一節(jié) | |
|從二十大報(bào)告看 |習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中指出:青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青 |
|青年的歷史際遇 |年生逢其時(shí),施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。 |
| |全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來(lái)抓,用黨的科學(xué)理論武裝青年, |
| |用黨的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人 |
| |、青年群眾的引路人。廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢(mèng) |
| |想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃 |
| |苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 |
| |的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。 |
| |青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想。近代以來(lái),我國(guó)青年不懈追求的美好 |
| |夢(mèng)想,始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相連。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),青 |
| |年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量,國(guó)家的希望在青年, |
| |民族的未來(lái)在青年。 |
| |一代人有一代人的長(zhǎng)征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。建成社會(huì)主義現(xiàn)代 |
| |化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是一場(chǎng)接力跑。我們有決心為青年 |
| |跑出一個(gè)好成績(jī),也期待現(xiàn)在的青年一代將來(lái)跑出更好的成績(jī)。 |
| |----2019年4月30日紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行,習(xí) |
| |近平出席大會(huì)并發(fā)表以上重要講話 |
|第二節(jié) | |
|新時(shí)代青年 |有理想——理想信念是壓艙石 |
|大有可為、大有作為|“青春理想,青春活力,青春奮斗,是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所|
| |在。要信念如磐、意志如鐵、勇往直前,遇到挫折撐得住,關(guān)鍵時(shí)刻 |
| |頂?shù)米?,扛得了重活,打得了硬仗,?jīng)得住磨難。”(習(xí)近平) |
| |敢擔(dān)當(dāng)——有為才能有位 |
| |“奮斗是青春最亮麗的底色?!白孕湃松倌?,會(huì)當(dāng)水擊三千里?!? |
| |民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn),人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起?!眧
| |(習(xí)近平) |
| |能吃苦——寶劍鋒從磨礪出 |
| |從梁家河七年知青歲月看青年人吃苦的意義。習(xí)近平回梁家河探望鄉(xiāng) |
| |親,他深情講道:“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河獲得。不要小|
| |看梁家河,這是有大學(xué)問的地方?!保?xí)近平) |
| |肯奮斗——奮斗是青春最靚麗的底色 |
| |“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”(習(xí)近平) |
|第三節(jié) |樹立正確的價(jià)值取向——以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引 |
|將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng) | |
|緊密結(jié)合在一起 |“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值|
| |觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期。引導(dǎo)青年在社會(huì)實(shí)踐中培育和踐行社會(huì)主 |
| |義核心價(jià)值觀?!保?xí)近平) |
| |向?qū)嵺`學(xué)習(xí) 拜人民為師——站穩(wěn)人民立場(chǎng) |
| |  “當(dāng)代中國(guó)青年要有所作為,就必須投身人民的偉大奮斗。同人民 |
| |一起奮斗,青春才能亮麗;同人民一起前進(jìn),青春才能昂揚(yáng);同人民 |
| |一起夢(mèng)想,青春才能無(wú)悔。”(習(xí)近平) |
| |堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”——為中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦 |
| |  “廣大青年既是追夢(mèng)者,也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想,圓夢(mèng) |
| |需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理 |
| |想,以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國(guó)建設(shè)添磚 |
| |加瓦?!保?xí)近平) |

 

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