宏觀經(jīng)濟金融形勢、十九屆四中全會精神與國學(xué)智慧

宏觀經(jīng)濟金融形勢、十九屆四中全會精神與國學(xué)智慧
王傳寶 教授
可根據(jù)客戶要求調(diào)整課綱。
根據(jù)經(jīng)濟實際變化，在具體授課前，可適當(dāng)調(diào)整講課內(nèi)容



培訓(xùn)目標(biāo)：
2020年，在疫情影響之下，國際和國內(nèi)形勢都發(fā)生了前所未有的變化，國內(nèi)經(jīng)濟形
勢將走向何方？政府/企業(yè)/個人應(yīng)如何應(yīng)對？從怎么看，到怎么辦、怎么干，本課程研
判疫情后世界和中國宏觀經(jīng)濟趨勢、2020國內(nèi)經(jīng)濟形勢，中國經(jīng)濟未來發(fā)展趨勢。從怎
么看、已遇見，到怎么辦、怎么干，本課程研究新冠疫情的影響、疫后宏觀經(jīng)濟趨勢和
2020國內(nèi)經(jīng)濟形勢，分析疫情后經(jīng)濟形勢及疫情對宏觀經(jīng)濟的影響。解讀金融形勢和金
融風(fēng)險。解讀十九屆四中全會精神和2020年《政府工作報告》，解析未來工作和相關(guān)宏觀
經(jīng)濟政策，準(zhǔn)確貫徹會議精神。通過解讀國學(xué)中的修身智慧和管理智慧，提升國學(xué)與人
文素養(yǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容注重對企業(yè)家解疑答惑，主動應(yīng)對疫情影響，轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C”。希望通
過本次培訓(xùn)，能夠?qū)ζ髽I(yè)家和企業(yè)中高層管理團隊了解現(xiàn)狀，突破困境和迎接未來帶來
啟發(fā)，尤其要未雨綢繆，做好新冠疫情持續(xù)影響下的預(yù)案。

半天課程：
第一模塊 宏觀經(jīng)濟金融形勢
課程提綱：

一、2020年新冠疫情對我國宏觀經(jīng)濟和世界經(jīng)濟的影響
1、2020年新冠疫情發(fā)展趨勢
——中國本土疫情傳播已基本阻斷
——新冠疫情發(fā)展的三種可能性結(jié)果：樂觀、悲觀、穩(wěn)健
——世界疫情蔓延，未來前景復(fù)雜迷茫
2、新冠疫情對我國宏觀經(jīng)濟的短期影響
——2020年新冠疫情比2003年非典疫情對經(jīng)濟的影響大的多
——有些影響是深遠的
3、新冠疫情對國內(nèi)各行業(yè)的影響
4、長期看，新冠疫情對我國宏觀經(jīng)濟的影響有哪些
5、世界范圍的新冠疫情將嚴(yán)重影響世界經(jīng)濟
——世界經(jīng)濟會不會大蕭條？大衰退？
——疫情會持續(xù)多久？范圍多大？
——對產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈的影響
——內(nèi)需減少疊加外需減少
——樂觀、基準(zhǔn)、悲觀三種情形
6、疫情后經(jīng)濟三階段
——第一階段：修復(fù)階段
——第二階段：刺激經(jīng)濟
——第三階段：繼續(xù)大力推進改革開放（回到常規(guī)經(jīng)濟政策）

二、當(dāng)前國際經(jīng)濟形勢與熱點問題
1、疫情前世界經(jīng)濟已經(jīng)進入衰退
——當(dāng)前全球處在罕見的經(jīng)濟增長低迷期
——新的世界經(jīng)濟衰退已經(jīng)到來？（康德拉季耶夫周期處于蕭條階段）
——十年一次的金融危機是否已經(jīng)到來
——會不會發(fā)生百年一遇的危機？
——巴菲特：我活了89歲，只見到……
2、全球經(jīng)濟風(fēng)向指標(biāo)：信貸脈沖
3、美國恐慌指數(shù)飆升
——美股上演“過山車”行情
4、全球有代表性公司裁員加劇
5、油氣價格崩塌往往是需求和經(jīng)濟崩塌的前奏
6、負利率為何攪動世界經(jīng)濟局勢
——歐洲、日本、美國紛紛進入負利率時代
——中國貨幣政策未來如何行動？如何逆周期調(diào)節(jié)？
——我國是否會降息？特別是會否降低存款基準(zhǔn)利率
7、弱勢美元是當(dāng)前美國提升競爭力的一個重要舉措
8、特朗普沖擊
9、“灰犀牛”與全球大變局初顯
——變與不變：全球大變局初顯
10、新冠疫情對全球化的影響深遠
11、最新發(fā)生的國際經(jīng)濟熱點問題解讀

三、疫情后中國經(jīng)濟長期發(fā)展趨勢與中國經(jīng)濟未來發(fā)展
1、宏觀經(jīng)濟分析的基本框架：總需求與總供給
2、經(jīng)濟增長的決定要素
3、需求三架馬車分析
（1）消費
——消費結(jié)構(gòu)升級
——進一步刺激內(nèi)需不易
（2）投資：民間投資告急
——投資效率越來越低
（3）出口：進出口增速回落
4、供給側(cè)分析
（1）人口問題：未富先老
（2）資源環(huán)境問題
（3）科技創(chuàng)新問題
5、中國會不會陷入“中等國家收入陷阱”
6、經(jīng)濟增長的三大動力來源
——城鎮(zhèn)化沒有完成
——中西部地區(qū)的后發(fā)優(yōu)勢
——消費結(jié)構(gòu)升級
7、近年中國出現(xiàn)的幾個重要拐點
8、中國經(jīng)濟面臨的結(jié)構(gòu)性挑戰(zhàn)
9、中國經(jīng)濟將現(xiàn)“四大分化”
10、實體經(jīng)濟企業(yè)面臨的六大問題、五大危機
11、企業(yè)倒閉潮的四種推動力量
12、中國經(jīng)濟新體系與新時代中國經(jīng)濟新信號
13、對我國未來經(jīng)濟增長的基本判斷

四、中美貿(mào)易戰(zhàn)：中國未來經(jīng)濟增長的不確定因素
1、中美貿(mào)易戰(zhàn)的背景
2、中美貿(mào)易戰(zhàn)的成因
3、抽絲剝繭：解讀中美貿(mào)易戰(zhàn)的過程
4、中美貿(mào)易戰(zhàn)的影響
5、中美貿(mào)易戰(zhàn)的前景展望
6、中美貿(mào)易戰(zhàn)的應(yīng)對

五、疫情影響下當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢與2020年宏觀經(jīng)濟預(yù)判
（一）疫情影響下當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢
1、客觀判斷經(jīng)濟發(fā)展趨勢
2、如何判斷經(jīng)濟態(tài)勢
3、克強指數(shù)看經(jīng)濟冷暖
4、PMI不容樂觀
5、到底是通貨膨脹還是通貨緊縮：從PPI、CPI看通脹/通縮隱憂
6、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟解讀：GDP、就業(yè)、消費、投資、外貿(mào)、基建、房地產(chǎn)、資本市場等
7、如何看待當(dāng)前經(jīng)濟中的四個矛盾？
（二）2020年宏觀經(jīng)濟前景預(yù)判
1、充分考慮疫情對2020宏觀經(jīng)濟的沖擊，影響是全方位的
2、預(yù)測不易：經(jīng)濟形勢變化快，政策變化快，外部環(huán)境多變
3、中央經(jīng)濟工作會議/政治局會議精神解讀
4、謹(jǐn)防金融風(fēng)險：去杠桿-穩(wěn)杠杠-加杠桿
5、2020年增長率、消費、投資、進出口、就業(yè)、赤字、債務(wù)等總體判斷

六、守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險的底線：債務(wù)危機與金融風(fēng)險
1、全球債務(wù)飆升
2、美聯(lián)儲的操作與全球貨幣大放水
3、中國M2總量飆升
4、牢牢守住不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險底線
——十九大報告指出，要“健全金融監(jiān)管體系，守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險的底線”
5、警惕區(qū)域性金融風(fēng)險蔓延
6、地方政府債務(wù)風(fēng)險
7、企業(yè)債務(wù)風(fēng)險
——案例：遼寧、山東企業(yè)債務(wù)危機
——案例：浙江慈溪建行不良率飆升的教訓(xùn)
——案例：無錫銀行：農(nóng)商行盲目上市擴張的失敗樣本
8、錦州銀行、包商銀行、恒豐銀行的案例
9、理財產(chǎn)品、信托產(chǎn)品不斷打破剛兌
10、中央金融工作會議精神

七、《2020年第1季度中國貨幣政策執(zhí)行報告》解讀（根據(jù)客戶需要，選講。根據(jù)課程安排
時間早晚，也可以是第2、3、4季度報告解讀）



半天課程：第二模塊十九屆四中全會精神+第三模塊國學(xué)修身智慧
第二模塊 十九屆四中全會精神解讀

課程提綱：
一、十九屆四中全會簡介
1、十九屆四中全會簡介
2、全會審議通過了《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體
系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》

二、《決定》的重大意義
1、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力保證
2、當(dāng)代中國發(fā)展進步的根本保障
3、推動各方面制度更加成熟更加定型
4、準(zhǔn)確把握國家治理的關(guān)鍵和根本
5、在守正創(chuàng)新中堅定制度自信
6、把制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為治理效能

三、四中全會公報要點應(yīng)知應(yīng)讀：十三個“堅持和完善”發(fā)出“中國之治”最強音

四、不忘初心、牢記使命的制度：四中全會這些提法值得關(guān)注

五、從三個維度理解和推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

六、高屋建瓴解讀十九屆四中全會精神
1、遵循共建共治共享原則，建設(shè)社會治理共同體
2、堅持和完善繁榮發(fā)展社會主義先進文化的制度
3、國家治理現(xiàn)代化對人類文明發(fā)展的貢獻
4、“夯基壘臺、立柱架梁”，把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為國家治理效能
5、化制度優(yōu)勢為治理效能：探尋“中國之治”的“制度密碼”

第三模塊 國學(xué)中的修身智慧與管理智慧
課程目的
本課程適用于機關(guān)企事業(yè)單位培訓(xùn)。課程目的在于理解國學(xué)修身智慧，加強人生經(jīng)營，
提高員工人文素質(zhì)。學(xué)習(xí)國學(xué)中的修身智慧，通過修己，經(jīng)營人生，進而促進家庭管理
、企業(yè)管理、單位管理。

課程特點
主要結(jié)合孔子、老子、慧能的思想，結(jié)合《論語》、《道德經(jīng)》、《心經(jīng)》、《孫子兵法》、《資
治通鑒》等原著，梳理儒家、道家、佛家的經(jīng)典修身智慧。在經(jīng)典國學(xué)修身智慧和國學(xué)管
理智慧的基礎(chǔ)上，結(jié)合最新社會現(xiàn)實，結(jié)合人生修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)提升，串聯(lián)曾國藩、李
嘉誠、左宗棠、松下幸之助、喬布斯等修身智慧，講座深入淺出，圖文并茂，妙語連珠
，課堂氣氛活躍，學(xué)員受益匪淺。講課追求有理、有趣、有用，相當(dāng)于給學(xué)員做一場心
理按摩，放飛心靈，輕裝上陣，意氣風(fēng)發(fā)，干勁倍增。

授課風(fēng)格
講座力求“有趣、有理、有用”。語言妙趣橫生，令聽眾捧腹大笑、終生難忘；分析深入
淺出，令聽眾豁然開朗、茅塞頓開。擅長調(diào)動現(xiàn)場氣氛，培訓(xùn)效果顯著?？砂才努F(xiàn)場提
問環(huán)節(jié)，現(xiàn)場把控能力較強。

授課提綱
一、為什么學(xué)：管理自身、管理他人（修身、持家、治人）
——習(xí)近平會見星云大師，會見班禪，兩度赴曲阜，數(shù)度引經(jīng)據(jù)典，顯示了總書記對國
學(xué)的重視
——《領(lǐng)導(dǎo)干部國學(xué)讀本》（2010）
——2015年6月15日，首套《全國領(lǐng)導(dǎo)干部國學(xué)教育系列教材》首發(fā)
——8341之謎
——心累、人煩：尋找喧囂的塵世與內(nèi)心的平靜之間的平衡
——放下執(zhí)念?；畹牟粩Q巴
——幸福：欲望與能力的平衡

二、學(xué)什么：國學(xué)修身智慧
（一）國學(xué)含義
（二）國學(xué)內(nèi)容
——國學(xué)之樹
（三）學(xué)什么
1、管理自身
——國學(xué)修身智慧：修身養(yǎng)性。
——儒家：修己安人；道家：無為而治；佛家：明心見性
2、管理他人
——國學(xué)管理智慧：治國、治人。
——國學(xué)包含著管理智慧，國學(xué)經(jīng)典即管理經(jīng)典。

三、如何學(xué)：知行合一
（一）知行合一
——知道（多讀書與讀經(jīng)典，生術(shù)之道）——行道（身體力行）——悟道（大道至簡，悟
在天成）——布道（分享）
——上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。
——王陽明：“致良知”、“知行合一”
——好學(xué)，深思，力行
——讀書，讀路，讀人
（二）讀好書：我國古典四大文學(xué)名著中的管理密碼
1、我國古典四大文學(xué)名著中的管理密碼：人才、團隊、激勵、職業(yè)經(jīng)理人等
2、《三國演義》的密碼
——三國演義說明了一個問題：誰有人才，誰就必然是最終的勝者。
——劉備的桃園三結(jié)義；曹操的“周公吐哺，天下歸心”
——魏國人才遠多于蜀國，司馬懿為什么對付不了諸葛亮？
——家族傳承與職業(yè)經(jīng)理人
3、《水滸傳》的密碼
——名分+利益分配
——干的爽，離家近，大碗喝酒
——宋江，人稱“及時雨”：分利益比較均衡的大哥
——為什么會失?。空_的戰(zhàn)略+優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人團隊
——道路選擇很關(guān)鍵，路對了，目標(biāo)也會實現(xiàn)；路錯了，無論怎樣努力、掙扎，終將是
不歸路。
4、《西游記》密碼
——胡蘿卜+大棒。一方面控制大腦，一方面控制肉體
——唐僧：取經(jīng)目標(biāo)夠高尚；緊箍咒夠卑鄙
——唐僧的團隊：目標(biāo)高尚明確
——唐僧每次介紹自己：
貧僧唐三藏，從東土大唐而來，去往西天拜佛取經(jīng)。這幾句話包涵了每人都要問自己的
三個問題： 我是誰？ 我從哪里來？ 我要到哪里去？
——團隊：唐僧四人的角色。孫悟空：人脈資源，孫悟空三招。
——思考：大鬧天宮的時候，天上的神仙不是孫悟空的對手，到了下界為妖，一個個都
很難纏，為什么？答案：一個是有編制的工作，一個是創(chuàng)業(yè)
——《西游記》不僅是一部偉大的神話小說，也是一部偉大的創(chuàng)業(yè)史。它講述了一個“官
二代”（唐僧）帶領(lǐng)四個“刑滿釋放人員”（四個徒弟）歷經(jīng)艱難險阻，最終成功到達西天
取經(jīng)的創(chuàng)業(yè)故事。
——唐僧的創(chuàng)業(yè)團隊是高科技團隊
5、《紅樓夢》的密碼
——展示了一個企業(yè)后繼無人，而又缺乏職業(yè)經(jīng)理人制度的悲劇。
——王熙鳳協(xié)理寧國府：行政果斷型（美英式管理）、制度化管理
——賈探春、薛寶釵、李紈的大觀園改革：創(chuàng)新分權(quán)型（日德式管理）、人性化管理
——借勢：好風(fēng)憑借力，送我上青云?！氣O



四、國學(xué)修身智慧：修身養(yǎng)性
? ?——馬斯洛需求理論
——有原則不亂；有計劃不忙；有預(yù)算不窮。
——靜修：儒家：慎獨；道家：虛極靜篤；佛家：禪定
——人不為己，天誅地滅？
（一）儒家：修己安人
——四書與修身
——正心修身：三綱八目
——修身境界：小人；士；君子；賢人；圣人
——中庸之道
——言必信，行必果
——三十而立
——七不出，八不歸
1、主動學(xué)習(xí)
——君子不立危墻之下
——欲致魚者先通水，水積而魚聚
——最可怕的事：早上醒來，你工作的行業(yè)消失了
2、修煉道德
3、倡導(dǎo)仁義
4、學(xué)禮明智
5、遵廉知恥
6、入孝出悌
——生命的兩個傳承：孝親、尊師
——父母在，不遠游，游必有方
——父母在，人生即有來處；父母去，人生只剩歸途。
——孝順：百善孝為先
——孩子青春期逆反的反思：馬云爸爸的選擇
7、盡忠行恕
——寬容：不要用別人的錯誤來懲罰自己。
8、習(xí)謹(jǐn)守信
9、改過內(nèi)省

——李嘉誠：我們常常只希望改變別人，我們知道什么時候改變自己嗎？當(dāng)我們每天都在
批評別人的時候，我們知道該怎樣自我反省嗎？”
10、修己安人
——居敬行簡
——曾國藩修身十二條心法
——君子三戒

? ? （二）道家：無為而治
1、老子“三寶”
2、處下不爭
——喬布斯的“處下不爭”：Stay hungry, stay foolish.
3、柔弱勝強
4、知足常足
——得意時不忘形，失意時不喪志。
5、復(fù)歸嬰兒
6、止于至善
7、有無相生
8、道法自然
9、無為而治
——治大國若烹小鮮
——“用他，就要信任他！不信任他，就不要用他！”——松下幸之助
10、上善若水
11、順勢而為
——做慈悲的和尚
——雖有智慧，不如乘勢；雖有镃基，不如待時。
——諸葛亮：順勢（三分天下），與逆勢（明知不可為而為之，悲壯）
12、為而不爭
——未來不迎，當(dāng)時不雜，既過不戀?！鴩?br /> ——大處著眼，小處著手，群聚守口，獨居守心?！鴩?br /> ——人要學(xué)會和往事道別。生命短暫，不要和爛事糾纏。
——做你所喜歡的、所擅長的、社會所認可的事
——世界上最適合你的工作
——人脈就是錢脈
——馬云是善于組建關(guān)系圈的人
——莊子的智慧

? ? （三）佛家：明心見性
1、緣起性空
——緣起性空，放下才能拿起，輕裝更容易前進。
——“色不異空，空不異色；色即是空，空即是色?！薄缎慕?jīng)》
——“應(yīng)無所住，而生其心?！薄督饎偨?jīng)》
2、明心見性
3、立地成佛
——放下屠刀，立地成佛
——突然發(fā)現(xiàn)一個完全不同的我。——蘇芮《跟著感覺走》
——從身語意之所生，今對佛前求懺悔。
4、諸行無常
——《涅盤經(jīng)》偈云：“諸行無常，是生滅法。生滅滅已，寂滅為樂”。
——“一切諸行無常，一切法無我，涅槃寂滅?！薄栋⒑?jīng)》
5、敬畏因果
——敬畏因果，種善因得善果，發(fā)愿善行以求善報。
——眾生怕果不怕因，菩薩怕因不怕果。
——欲知過去因，現(xiàn)在受者是；欲知未來果，現(xiàn)在作者是。
——自作自受。No zuo no die
——萬法皆空，因果不空。
——因上努力，果上隨緣。
6、三世因果
——三世：過去、現(xiàn)在、未來。不是單指三生三世。

——三世因果：人的一言一行、起心動念都在造因果，善因得善果，惡因得惡果。
7、六道輪回
——三善道：天道、阿修羅道、人道；
——三惡道：畜生道、惡鬼道、地獄道。
8、六度萬行
——六度：布施、持戒、忍辱、精進、禪定、般若。
——萬行指實踐六度、修身成佛的具體方法。
9、參禪悟道
——人生有八苦：生，老，病，死，愛別離，怨長久，求不得，放不下
——面對，接受，處理（改變），放下（離開）
10、人若無名，專心練劍
——時間太少，好玩兒的事兒太多，從尊重生命的角度，不必糾纏。
11、忍辱不辯，寡言不爭
——大肚能容，容天下難容之事，笑口常開，笑世間可笑之人
——星云大師六字訣：1、靜；2、緩；3、忍；4、讓；5、淡；6、平
12、大道至簡，殊途歸一
——九流混元圖：三教一體，九流一源；百家一理，萬法一門。
——正清和：正心修身，清靜無為，一團和氣
——國學(xué)與社會主義核心價值觀
——國學(xué)與西方文化
——管理的心術(shù)修煉：仁、和、止、靜

——佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界；技在手，能在身，思在腦，從容過生活。
（四）諸子：各取所需

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