從校園人到企業(yè)人

  培訓(xùn)講師：周海博

講師背景：
周海博老師——管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家★國家心理二級咨詢師★心理學(xué)碩士★國際催眠師★4D卓越團(tuán)隊(duì)—國際認(rèn)證★結(jié)構(gòu)化思維—認(rèn)證講師★中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院特聘講師個(gè)人簡介12年從事企業(yè)中高層管理實(shí)踐，是目前國內(nèi)外多家管理咨詢機(jī)構(gòu)的簽約講師，在企業(yè)管理、 詳細(xì)>>

周海博
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從校園人到企業(yè)人詳細(xì)內(nèi)容

從校園人到企業(yè)人

-1155700-927100-11322059909810right312420《從校園人到企業(yè)人》
《從校園人到企業(yè)人》
未形成良好的職業(yè)素養(yǎng)的員工，在企業(yè)中往往會有很多顯著的問題存在，包括缺乏基本的溝通和情商，沒有協(xié)作和共贏意識，過于自我和偏執(zhí)，處事自負(fù)或自卑，眼高手低缺少執(zhí)行落地能力等，嚴(yán)重的影響個(gè)人的發(fā)展，組織的績效，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，企業(yè)應(yīng)盡快結(jié)合企業(yè)文化和組織現(xiàn)狀，對其進(jìn)行培訓(xùn)和宣導(dǎo)，通過管理和影響，快速的統(tǒng)一文化，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，從而成為合格的企業(yè)人。本課程從五大職業(yè)技能，全方位提升員工職業(yè)素養(yǎng)，幫助員工快速進(jìn)化為合格優(yōu)秀的職業(yè)人。
課程目標(biāo)
幫助學(xué)員認(rèn)清工作的本質(zhì)，掌握積極的職業(yè)心態(tài)
學(xué)會如何在職場有效溝通，建立信任
幫助學(xué)員如何執(zhí)行任務(wù)，達(dá)成結(jié)果
課時(shí)長度：6個(gè)小時(shí)
學(xué)員對象：基層員工或新員工
課程優(yōu)勢：
面對員工，不講大道理，不說教，以學(xué)員角度出發(fā)，闡明職業(yè)化的收益，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣
課程內(nèi)容均選自經(jīng)典理論和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合客戶企業(yè)企業(yè)文化及發(fā)展階段，針對性定制，務(wù)實(shí)易吸收
課程大綱
-1174750106680第一章：積極心態(tài)：做更好的自己
一，從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變
從消費(fèi)者到服務(wù)者
從單機(jī)到團(tuán)隊(duì)競技
從少年到成人
二、職業(yè)化小屋
屋頂：職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)
為人地基：積極心態(tài)
為人支柱：有效溝通
處事地基：時(shí)間效能
處事支柱：任務(wù)執(zhí)行
三，正確理解積極心態(tài)
1，心態(tài)與性格 信念 情商的區(qū)別
2，積極心態(tài)就是對目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有促進(jìn)的心態(tài)
中長期目標(biāo)
綜合收益
可持續(xù)影響
3，常見心態(tài)誤區(qū)
給多少錢干多少活兒
我的夢想就是不工作
人間不值得，躺平最好
四、新時(shí)代員工應(yīng)有的幾大心態(tài)
1，積極主動
關(guān)注影響圈
世界自有規(guī)則
做與目標(biāo)相關(guān)的事
2，成功循環(huán)圈
積極承擔(dān)
全力以赴
正確復(fù)盤
刻意練習(xí)
3，成年人三大積極心態(tài)
知道自己想要什么
做對自己有利的事
為自己的選擇負(fù)責(zé)
-1163955100965第二章：改善溝通：有效的協(xié)作共贏
37890457620一、溝通的原理：相互理解
案例：一次不愉快的溝通經(jīng)歷
理解雙方的冰山模型
完善個(gè)人的模式，信念
察覺自己和對方的需求
二、溝通的第一步：傾聽對方
1）有效傾聽的行為
2）觀察對方的肢體語言
3）進(jìn)行有效的反饋和回應(yīng)
三、溝通的原則：互信共贏
雙贏的五種要素
38315908255信任的四個(gè)要素
建立信任的11種有效行為
四、溝通的技巧：如何面對沖突和分歧
牢記溝通目標(biāo)
調(diào)整偏激信念
積極表達(dá)事實(shí)
促成雙方需求共贏
坦誠表達(dá)感謝、道歉、請求
center412750第三章：高效執(zhí)行：可靠放心取得成果
一、確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)
情境模擬：組織一次生日會活動！
1)5W2H理清領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)
2)什么是120分的任務(wù)目標(biāo)
3)確定權(quán)限和主動范圍
二、分析制定計(jì)劃
1）任務(wù)分解，流程圖，甘特圖
2）風(fēng)險(xiǎn)控制
三、有效執(zhí)行反饋
1)請示匯報(bào)的原則
2)不要反授權(quán)
3)負(fù)面結(jié)果如何匯報(bào)
四、總結(jié)匯報(bào)技巧
1）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)需求匯報(bào)
2）做好事后復(fù)盤
課程回顧與答疑

 

周海博老師的其它課程

沙漠掘金—高效能執(zhí)行力打造這是一次神奇的淘金之旅一路上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，榮譽(yù)與風(fēng)險(xiǎn)相伴時(shí)刻考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)的智慧、決策、計(jì)劃、溝通與執(zhí)行的能力是折戟沉沙還是滿載而歸？讓我們拭目以待！沙盤項(xiàng)目描述：本培訓(xùn)項(xiàng)目采用沙盤模擬的形式進(jìn)行，在操作過程中培訓(xùn)師會逐步帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入神奇的沙漠尋寶的情境中。我們將被分成若干個(gè)探險(xiǎn)小分隊(duì)，每支探險(xiǎn)隊(duì)都將得到一些必要的“裝備”；指南

 講師：周海博詳情

-630555-924560-11322059909810-631825508635《下屬面談與溝通》課程大綱周海博《下屬面談與溝通》課程大綱周海博《卓越管理者的5項(xiàng)修煉》-1140460158115一、課程背景一、課程背景溝通是最常見普通，卻又最深奧的學(xué)問，而企業(yè)是追求利潤，相互協(xié)作的共同體，對于溝通的要求更加嚴(yán)苛，其中向下溝通是所有管理者都需要面對的重要

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-2084705-1510665-11322059909810-669925186055《新生代員工管理》課程大綱《新生代員工管理》課程大綱-1140460158115一、課程背景一、課程背景隨著新生代員工陸續(xù)加入到團(tuán)隊(duì)中，裸辭，沖突，情緒化，過于自我，追求平等，自由散漫等一系列問題，讓管理者一時(shí)發(fā)現(xiàn)過去曾經(jīng)有效的管理方式似乎都失去了作用，面對這些衣食無憂的

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《引導(dǎo)式案例教學(xué)法》課程大綱2022周海博課程背景：如今學(xué)員已經(jīng)不滿足知識類的填鴨，希望能夠在貼近真實(shí)工作場景下，進(jìn)行分析和研討，進(jìn)而對新知識能夠練習(xí)和運(yùn)用，離開教室就能解決實(shí)際問題。這個(gè)過程需要培訓(xùn)師萃取并優(yōu)化案例，有技巧的呈現(xiàn)案例背景，通過有效的提問和引導(dǎo)激發(fā)大家討論，用總結(jié)和點(diǎn)評凝聚多方觀點(diǎn)，形成可落地的工具和方法。對于培訓(xùn)師的要求非常高，本課程聚焦案

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-2084705-1510665-11322059909810-57150465455《中層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱《中層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱-1140460158115一、課程背景一、課程背景搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍——柳傳志管理者就是借助團(tuán)隊(duì)的力量完成組織目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)管理是管理者最最重要的工作內(nèi)容，現(xiàn)在管理者的壓力越來越大，業(yè)績指標(biāo)越來越高，需要溝通協(xié)調(diào)

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-655955-920750-11322059909810right224155《高效員工的7項(xiàng)修煉》課程大綱《高效員工的7項(xiàng)修煉》課程大綱-1140460158115一、課程背景一、課程背景本課程聚焦高效能員工的理念和技能，從實(shí)際出發(fā)，系統(tǒng)的從積極心態(tài)，目標(biāo)設(shè)置，效能管控，傾聽同理，互信共贏，分歧處理，個(gè)人提升提升七個(gè)維度全方位提升員工的職業(yè)技能，從而快速

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-653415-919480-11322059909810-631825508635《問題分析與解決》課程大綱《問題分析與解決》課程大綱《卓越管理者的5項(xiàng)修煉》-1140460158115一、課程背景一、課程背景管理者就是利用現(xiàn)有資源，通過解決一個(gè)又一個(gè)的問題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。層級越高的領(lǐng)導(dǎo)，面對的問題越多，越復(fù)雜，所以組織就要求每層管理者都要有能力處理好

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-630555-92709900-113220599098100right408305《管理者的有效溝通》課程大綱《管理者的有效溝通》課程大綱-1140918158543一、課程背景00一、課程背景溝通是最常見普通，卻又最深奧的學(xué)問，而企業(yè)是追求利潤，相互協(xié)作的共同體，對于溝通的要求更加嚴(yán)苛，很多管理者都會遇到下列溝通問題：當(dāng)老板提出很難完成的目標(biāo)時(shí)，自己只

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跨部門溝通與協(xié)作——課程大綱（周海博）課程背景隨著公司高速發(fā)展，組織快速壯大，職責(zé)分工越來越精細(xì)，各部門之間的協(xié)作也會產(chǎn)生更多的摩擦和爭議，良性的摩擦有利于問題的解決，規(guī)則的完善，但缺乏引導(dǎo)的惡性摩擦則會降低彼此信任，形成越來越厚的部門墻，導(dǎo)致組織溝通效率低下，協(xié)作混亂，降低績效，阻礙企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。本課程聚焦公司管理團(tuán)隊(duì)，本著先建立信任和共識，再學(xué)習(xí)溝通協(xié)作

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-11322059909810《高績效團(tuán)隊(duì)管理》周海博-1140460158115一、課程背景一、課程背景團(tuán)隊(duì)管理是管理者的必備技能，今天VUCA環(huán)境和00后的新生代員工，讓團(tuán)隊(duì)管理的難度更上一個(gè)臺階，很多管理者用過去的方法已經(jīng)無法應(yīng)對新的團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)了本課程從團(tuán)隊(duì)管理認(rèn)知，目標(biāo)與計(jì)劃管理，下屬輔導(dǎo)與培育，管理溝通與沖突對話，領(lǐng)導(dǎo)力與文化建設(shè)五個(gè)章節(jié)，全面

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