企業(yè)文化建設(shè)與落地——（2T）
企業(yè)文化建設(shè)與落地——（2T）詳細內(nèi)容
企業(yè)文化建設(shè)與落地——（2T）
-10795601980組織結(jié)構(gòu)與企業(yè)文化落地
課程背景
企業(yè)文化可以把員工緊緊地團結(jié)在一起，形成強大的向心力，使員工萬眾一心、步調(diào)一致，為實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。事實上，企業(yè)員工的凝聚力的基礎(chǔ)是企業(yè)的明確的目標(biāo)。優(yōu)秀的企業(yè)文化，不僅僅對員工具有很強大引力，對于合作伙伴如客戶、供應(yīng)商、消費者以及社會大眾都有很大引力；優(yōu)秀的企業(yè)文化對穩(wěn)定人才和吸引人才方面起著很大的作用。同樣的道理合作伙伴也是如此，如果同樣條件，沒有人不愿意去一個更好的企業(yè)去工作；也沒有哪一個客戶不愿意和更好的企業(yè)合作。這就是企業(yè)文化的引力作用。企業(yè)文化就像一個無形的指揮棒，讓員工自覺的按照企業(yè)要求去做事，這就是企業(yè)文化的導(dǎo)向作用。企業(yè)文化所形成的文化氛圍和價值導(dǎo)向是一種精神激勵，能夠調(diào)動與激發(fā)職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到全面發(fā)展，增強企業(yè)的整體執(zhí)行力。
企業(yè)文化本身就具有規(guī)范作用，企業(yè)文化規(guī)范包括道德規(guī)范、行為規(guī)范和一是規(guī)范。當(dāng)企業(yè)文化上升一定高度的時候這種規(guī)范就成生無形的約束力。它讓員工明白自己行為中哪些不該做、不能做，正是企業(yè)文化所發(fā)揮的"軟"約束作用的結(jié)果。通過這些軟約束從而提高員工的自覺性、積極性、主動性和自我約束，使員工明確工作意義和工作方法，從而提高員工的責(zé)任感
課程目標(biāo)：
幫助學(xué)員拓展思維，開闊視野，轉(zhuǎn)換心智模式，提升綜合能力與素質(zhì)水平；
幫助學(xué)員系統(tǒng)了解企業(yè)文化認(rèn)知本質(zhì)與規(guī)律，從內(nèi)心深處切實體驗到文化的力量；
深入掌握企業(yè)文化建設(shè)與管理的工具、模型與方法，學(xué)會在具體工作中有效實踐與轉(zhuǎn)化；
授課方式：
理論講授＋案例分析＋視頻分享
小組討論＋經(jīng)驗分享＋頭腦風(fēng)暴
實戰(zhàn)演練＋管理游戲＋情景對話
標(biāo)準(zhǔn)課時：
2天（6課時/天）
培訓(xùn)大綱
第一部分、企業(yè)組織文化概念
1、關(guān)于企業(yè)文化
什么是企業(yè)文化？
從故事理解企業(yè)文化
精神文化的本現(xiàn)象與本質(zhì)體現(xiàn)：宗教宗教信仰、習(xí)慣。
從宗教信仰看企業(yè)文化？
宗教四寶
從“亮劍”看組織文化
關(guān)于企業(yè)組織文化結(jié)構(gòu)
企業(yè)組織文化的分層及內(nèi)容
組織文化的顯性與隱性部分
2、企業(yè)組織文化落地的五大困惑
創(chuàng)意好、落地難
口號多，動作少
上面熱、下面冷
文化制度兩張皮
員工行為規(guī)范難
3、企業(yè)組織文化建設(shè)7步循環(huán)
第一步：診斷——辯型
第二步：提煉——提神
第三步：突破——點睛
第四步：規(guī)劃——塑形
第五步：建設(shè)——造血
第六步：傳播——入腦
第七步：行動——歸心
檢驗企業(yè)組織文化的三個標(biāo)準(zhǔn)
第二部分、企業(yè)組織文化的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵建設(shè)
1、企業(yè)組織文化的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵
企業(yè)組織文化的具體內(nèi)容
企業(yè)組織文化的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵體系
企業(yè)組織文化與企業(yè)管理制度
企業(yè)組織文化的特點
企業(yè)組織文化的三個層次
企業(yè)組織文化三個層次的關(guān)系
2、企業(yè)組織文化建設(shè)
組織文化建設(shè)7步循環(huán)
組織文化4到境界
檢驗企業(yè)組織文化建設(shè)的三個標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)組織文化的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵
價值理念梳理三原則
創(chuàng)造企業(yè)形象文化，建立品牌形象系統(tǒng)
建立形象識別系統(tǒng)
企業(yè)文化傳播途徑
第三部分、企業(yè)組織文化落地
企業(yè)組織文化落地四大難題
想的與說的兩張皮、說的與做的兩張皮。
企業(yè)組織文化“空心”化。
企業(yè)組織文化“娛樂”化。
企業(yè)組織文化“標(biāo)識”化。
企業(yè)組織文化需要解決的問題
企業(yè)組織文化需要解決的問題
新員工接受企業(yè)組織文化四步
2、企業(yè)組織文化落地四步法組織保障
強化培訓(xùn)
營造氛圍
固化于制
組織文化落地四入
入眼、
入嘴、
入腦、
入心
3、行為規(guī)范與組織文化
行為規(guī)范“三性”
行為規(guī)范的特點
行為規(guī)范的表現(xiàn)形式
行為變習(xí)慣五部曲
4、如何建立高效的行為習(xí)慣
行為規(guī)范建設(shè)三大難點
制度建設(shè)的結(jié)構(gòu)性缺陷
5、行為規(guī)范建設(shè)之路
如何實現(xiàn)行為規(guī)范的效果最大化？
領(lǐng)袖驅(qū)動
正反激勵
獎懲制度
藝術(shù)傳播
第四部分、企業(yè)組織文化類別
企業(yè)組織文化（案例）
1、感恩文化
2、執(zhí)行文化
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做最好的中層（4T）—— 09.10
《做最好的中層》課程大綱課程背景管理技能是每一位管理人員的必修課，也是目前經(jīng)理人員管理素質(zhì)的短板。管理大師德魯克說：“管理者能否管理好別人從來就沒有被真正驗證過，但管理者卻完全可以管理好自己。實際上，讓自身成效不高的管理者管好他們的同事和下屬，幾乎是不可能的事。管理工作在很大程度上是要身體力行的，如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就會給其他人樹
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-2540602615《全方位溝通管理》課程大綱■課程背景溝通是連通人與人直接的一座橋梁。我們一直認(rèn)為，溝通不就是說話嘛，那不是很簡單嘛，說話誰不會？問題的關(guān)鍵在于：如何進行有效的溝通，如何才能讓“說話”達到你的目的，而不是適得其反？有效溝通，首先心態(tài)要好，要克服自私、自大、自我，理解關(guān)心對方，換位思考，主動的去幫助對方。在公司里面，溝通表現(xiàn)得尤為重要。只有
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未來領(lǐng)導(dǎo)力修煉（2T）—— 09.10
《未來領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱課程背景美國前國務(wù)卿基辛格（HenryKissenger）博士說：“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方?！蔽磥眍I(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）就是指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率，未來領(lǐng)導(dǎo)力與組織發(fā)展密不可分，因此常常將未來領(lǐng)導(dǎo)力和組織發(fā)展放在一起
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再創(chuàng)業(yè)意識給企業(yè)的價值課程背景創(chuàng)業(yè)意識——人們從事創(chuàng)業(yè)活動的強大內(nèi)驅(qū)動力，是創(chuàng)業(yè)活動中起動力作用的個性因素，是創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)系統(tǒng)中的第一個子系統(tǒng)即驅(qū)動系統(tǒng)。創(chuàng)業(yè)意識包含：商機意識、轉(zhuǎn)化意識、戰(zhàn)略意識、風(fēng)險意識、勤奮/敬業(yè)意識。真正的創(chuàng)業(yè)者，會在他創(chuàng)業(yè)之前、創(chuàng)業(yè)中和創(chuàng)業(yè)后，始終面臨著識別商機、發(fā)現(xiàn)市場的考驗。他必須有足夠的市場敏銳度，可以宏觀地審視經(jīng)濟環(huán)境，洞察未
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職場“白骨精”職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練營課程背景職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個體行為是外在表象。職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。企業(yè)的發(fā)展，離不開優(yōu)秀人才；而優(yōu)秀人才，是那些具備：可靠的人
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00培訓(xùn)效果落地與管理課程背景：在知識經(jīng)濟時代，員工的技能水平成為決定企業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展的第一核心要素。因此，作為人力資源開發(fā)最重要、最有效的措施的企業(yè)培訓(xùn)工作，在企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。培訓(xùn)重要性的體系現(xiàn)，靠的不是培訓(xùn)過程，而是培訓(xùn)所帶來的員工行為層面的變化，是培訓(xùn)所產(chǎn)生的直接或者間接收益。用什么來衡量企業(yè)的培訓(xùn)是否取得了“員工行為的系統(tǒng)化轉(zhuǎn)變”
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1968558674000《培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)與培訓(xùn)項目管理》課程大綱■【課程背景】培訓(xùn)是企業(yè)的管理職能，是企業(yè)發(fā)展的原動力。松下幸之助說：出產(chǎn)品之前先出人才，教育是現(xiàn)代經(jīng)濟下企業(yè)發(fā)展的殺手锏。一個天才的企業(yè)家，要不失時機的把培養(yǎng)和訓(xùn)練員工排在重要的工作日程。日本經(jīng)營之神的話，說明了企業(yè)培訓(xùn)的重要性。企業(yè)培訓(xùn)需要有一個完整的體系與機制來進行推動，因而要構(gòu)建一個科學(xué)
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