世界咖啡館 The World Cafe -研討教學(xué)2024

The World Café 世界咖啡館-研討式學(xué)習(xí)1206558420我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都會(huì)說“我知道”，如何放下“已經(jīng)知道的！”，在世界咖啡館的共創(chuàng)場(chǎng)域中，允許嘗試，共同迭代，在個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織層面，升級(jí)思維，深度創(chuàng)新，促進(jìn)落地，一起面向未知和未來！過程中，我們鼓勵(lì)大家積極參與，用心對(duì)話！
你可能會(huì)問：世界咖啡館能解決哪些問題？
當(dāng)我們說“在世界咖啡館，解決工作中的任何問題”時(shí)，此意思是指在特定的背景和框架下，在和培訓(xùn)單位充分溝通協(xié)調(diào)的前提下，在進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上，“世界咖啡館可以解決任何問題”。
課程亮點(diǎn)
關(guān)于世界咖啡館The World Café
是近年來流行于國(guó)際層面的集體研討教學(xué)模式
是一種解決問題的有效方法
是開展會(huì)議討論的的高效方式
是學(xué)習(xí)型組織最重要的學(xué)習(xí)工具
被世界五百強(qiáng)和眾多政府、教育、社區(qū)組織等應(yīng)用世界五百強(qiáng)和眾多政府、教育、社區(qū)組織等應(yīng)用
世界咖啡館是創(chuàng)造集體智慧的匯談方法
“世界咖啡館”的優(yōu)點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)過集體匯談，
讓我們能多角度思考問題
在尋找答案過程中體現(xiàn)出對(duì)他人意見的尊和珍惜，從而不斷激發(fā)新的智最終達(dá)成彼此共識(shí)。
7步研討法與流程
培訓(xùn)課程安排
時(shí)間安排
授課內(nèi)容
授課方式
時(shí)長(zhǎng)
9:00-9:30
收集目前面臨的棘手問題
用14個(gè)提問開啟引導(dǎo)式授課
課程安排與介紹
講師帶領(lǐng)
30分鐘
9:30-10:30
用對(duì)話找答案，體驗(yàn)集體創(chuàng)造力
第一輪研討匯談
講師介紹研世界咖啡館研討流程與安排
小組展開第一輪匯談和討論
體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)
1課時(shí)
10:45—11:45

第二輪研討匯談
第三輪研討匯談
總結(jié)+實(shí)戰(zhàn)
1課時(shí)
11:45-12:00
實(shí)戰(zhàn)化研討與總結(jié)流程
由組長(zhǎng)講解本組問題
補(bǔ)充問題解決方案
主持人點(diǎn)評(píng)發(fā)言
產(chǎn)出：
小組形式進(jìn)行，多角度找尋解決問題的方案
30分鐘
13:00-14:00
問題的類型
問題的定義
解決問題的過程
講師講授
1課時(shí)
14:00-15:00
解決問題的7步驟
講師講授
1課時(shí)
15:10-16:10
系統(tǒng)思考的方法
講授+模擬練習(xí)
1課時(shí)
16:10-16:40
5W2H模型+學(xué)習(xí)總結(jié)+行動(dòng)計(jì)劃
30分鐘
總學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
課后閱讀文章
3課時(shí)
課堂學(xué)習(xí)
7課時(shí)
總計(jì)
10小時(shí)
課程亮點(diǎn)
學(xué)生（學(xué)習(xí)新的知識(shí)）-學(xué)習(xí)（學(xué)+練習(xí)）-學(xué)會(huì)（學(xué)會(huì)應(yīng)用）
內(nèi)容打造扎實(shí)，滿足不同演講場(chǎng)合的應(yīng)用工具包
模型易學(xué)易用：聚焦演講最基本、最關(guān)鍵的脈絡(luò)，招式，著力點(diǎn)，幫助能夠一躍成為組織中的專業(yè)帶領(lǐng)者，只要運(yùn)用得當(dāng)，就可以達(dá)成目標(biāo)
全程三輪研討，練習(xí)系統(tǒng)思考
跳躍式的改變：參加者在倍受鼓勵(lì)的氛圍里接受挑戰(zhàn)，看到自己明顯的進(jìn)步，并了解優(yōu)勢(shì)與差距，確保持續(xù)優(yōu)化與改善。
-14668553340萬雪麗 Shirley Wan
萬雪麗 Shirley Wan
-10350512128518719802540專業(yè)領(lǐng)域
教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)
系統(tǒng)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)培養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力綜合能力提升
專業(yè)領(lǐng)域
教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)
系統(tǒng)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)培養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力綜合能力提升
擅長(zhǎng)主題
培訓(xùn)師培訓(xùn)
世界咖啡館教學(xué)法
心理學(xué)在工作中的應(yīng)用
情緒調(diào)適和壓力緩解
語言的藝術(shù)
國(guó)家稅務(wù)總局師資庫骨干講師
中歐商學(xué)院、上海交大教育集團(tuán)特約講師
線上及線下課程設(shè)計(jì)專家，疫情期間授課600+，為組織發(fā)展輸送人才及培養(yǎng)、發(fā)展人才
系統(tǒng)學(xué)習(xí)人際互動(dòng)分析學(xué)多年，師從瑞典心理學(xué)大師Thomas Ohisson博士
”我是好講師“江蘇賽區(qū)、上海賽區(qū)評(píng)委+輔導(dǎo)老師
-23114013335顧問經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷
本土第一批現(xiàn)代人才資源管理的從業(yè)者，任職世界五百強(qiáng)KONE通力電梯、利星行集團(tuán)培訓(xùn)中心主任、高級(jí)人才發(fā)展經(jīng)理和培訓(xùn)經(jīng)理。一方面率先在中國(guó)區(qū)建立了系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，同時(shí)開發(fā)和講授多門通用課程，為組織人才發(fā)展作出了卓有成效的貢獻(xiàn)。三年時(shí)間，幫助員工敬業(yè)度、歸屬感和滿意度從過去的75%提升到93%；同時(shí)也積累了豐富的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。疫情期間，互聯(lián)網(wǎng)授課超1000小時(shí)，竭力推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和發(fā)展。作為人力資源工作者，主導(dǎo)和參與各級(jí)人才的選拔和培養(yǎng)。尤其是內(nèi)部培訓(xùn)師和銷售團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)與持續(xù)發(fā)展。
曾為全球最大的旅行公司設(shè)計(jì)的《魅力上講臺(tái)》課程為該組織學(xué)習(xí)和發(fā)展贏得當(dāng)年全球最佳實(shí)踐獎(jiǎng)。
主要合作單位：
國(guó)家稅務(wù)總局、揚(yáng)州稅務(wù)干部學(xué)院、大連干部學(xué)院、長(zhǎng)沙稅專、廣東稅務(wù)學(xué)校、四川稅務(wù)干部學(xué)校、廣西稅務(wù)干部學(xué)校、
中歐商學(xué)院、上海交大、東方航空、南方航空、蘇州高新區(qū)政府辦公室、蘇州納米技術(shù)園
金融業(yè)：摩根大通、上海證大財(cái)富、三井住友銀行、招商證券、上海證券交易所、蘇州銀行
京東物流、國(guó)藥集團(tuán)、諾華制藥、阿斯利康、葛蘭素史克、巴德醫(yī)療、輝瑞制藥、武漢海特生物制藥
制造業(yè)：中國(guó)中車軌道交通、梅賽德斯－奔馳、一汽大眾、奧迪、上海汽車、上海電氣、寶馬、大陸汽車、捷豹路虎、姆勒-奔馳
職業(yè)感悟：20年如一日，熱愛教育培訓(xùn)事業(yè)，60,000次全國(guó)各行業(yè)學(xué)員共同見證。
授課風(fēng)格－結(jié)合心理學(xué)的教學(xué)研究與創(chuàng)新，對(duì)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)情緒反應(yīng)十分敏銳，即便是線上交付的課程也能激發(fā)學(xué)員參與到課程當(dāng)中，擺脫了線上教學(xué)枯燥無趣且單向的模式，深入淺出將復(fù)雜的管理學(xué)理論轉(zhuǎn)化成學(xué)員易學(xué)易用的管理工具，喜歡帶領(lǐng)學(xué)員融入課程進(jìn)行學(xué)習(xí)并引發(fā)學(xué)員的自主思考，真正意義上的引導(dǎo)式、啟發(fā)式和案例式教學(xué)。輔導(dǎo)組織內(nèi)部講師，從小白到授課專家，到全國(guó)名列前茅的行業(yè)領(lǐng)軍人才。邏輯層次感強(qiáng)，輕松幽默又不失嚴(yán)謹(jǐn)，鼓勵(lì)學(xué)員“刻意練習(xí)“，毫無保留的給予反饋，保證學(xué)員當(dāng)場(chǎng)學(xué)會(huì)，完成知識(shí)的轉(zhuǎn)化與實(shí)際應(yīng)用。輔導(dǎo)過的學(xué)員多次在全國(guó)比賽中名列前茅。
顧問經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷
本土第一批現(xiàn)代人才資源管理的從業(yè)者，任職世界五百強(qiáng)KONE通力電梯、利星行集團(tuán)培訓(xùn)中心主任、高級(jí)人才發(fā)展經(jīng)理和培訓(xùn)經(jīng)理。一方面率先在中國(guó)區(qū)建立了系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，同時(shí)開發(fā)和講授多門通用課程，為組織人才發(fā)展作出了卓有成效的貢獻(xiàn)。三年時(shí)間，幫助員工敬業(yè)度、歸屬感和滿意度從過去的75%提升到93%；同時(shí)也積累了豐富的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。疫情期間，互聯(lián)網(wǎng)授課超1000小時(shí)，竭力推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和發(fā)展。作為人力資源工作者，主導(dǎo)和參與各級(jí)人才的選拔和培養(yǎng)。尤其是內(nèi)部培訓(xùn)師和銷售團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)與持續(xù)發(fā)展。
曾為全球最大的旅行公司設(shè)計(jì)的《魅力上講臺(tái)》課程為該組織學(xué)習(xí)和發(fā)展贏得當(dāng)年全球最佳實(shí)踐獎(jiǎng)。
主要合作單位：
國(guó)家稅務(wù)總局、揚(yáng)州稅務(wù)干部學(xué)院、大連干部學(xué)院、長(zhǎng)沙稅專、廣東稅務(wù)學(xué)校、四川稅務(wù)干部學(xué)校、廣西稅務(wù)干部學(xué)校、
中歐商學(xué)院、上海交大、東方航空、南方航空、蘇州高新區(qū)政府辦公室、蘇州納米技術(shù)園
金融業(yè)：摩根大通、上海證大財(cái)富、三井住友銀行、招商證券、上海證券交易所、蘇州銀行
京東物流、國(guó)藥集團(tuán)、諾華制藥、阿斯利康、葛蘭素史克、巴德醫(yī)療、輝瑞制藥、武漢海特生物制藥
制造業(yè)：中國(guó)中車軌道交通、梅賽德斯－奔馳、一汽大眾、奧迪、上海汽車、上海電氣、寶馬、大陸汽車、捷豹路虎、姆勒-奔馳
職業(yè)感悟：20年如一日，熱愛教育培訓(xùn)事業(yè)，60,000次全國(guó)各行業(yè)學(xué)員共同見證。
授課風(fēng)格－結(jié)合心理學(xué)的教學(xué)研究與創(chuàng)新，對(duì)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)情緒反應(yīng)十分敏銳，即便是線上交付的課程也能激發(fā)學(xué)員參與到課程當(dāng)中，擺脫了線上教學(xué)枯燥無趣且單向的模式，深入淺出將復(fù)雜的管理學(xué)理論轉(zhuǎn)化成學(xué)員易學(xué)易用的管理工具，喜歡帶領(lǐng)學(xué)員融入課程進(jìn)行學(xué)習(xí)并引發(fā)學(xué)員的自主思考，真正意義上的引導(dǎo)式、啟發(fā)式和案例式教學(xué)。輔導(dǎo)組織內(nèi)部講師，從小白到授課專家，到全國(guó)名列前茅的行業(yè)領(lǐng)軍人才。邏輯層次感強(qiáng)，輕松幽默又不失嚴(yán)謹(jǐn)，鼓勵(lì)學(xué)員“刻意練習(xí)“，毫無保留的給予反饋，保證學(xué)員當(dāng)場(chǎng)學(xué)會(huì)，完成知識(shí)的轉(zhuǎn)化與實(shí)際應(yīng)用。輔導(dǎo)過的學(xué)員多次在全國(guó)比賽中名列前茅。

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