无人区码卡二卡乱码中国字幕,男人和女人床上插插插

團(tuán)隊管理提升

培訓(xùn)講師：高杰

講師背景：
一、個人簡介北京大學(xué)MBA高級人力資源管理師浙江大學(xué)、西安交大等高校特聘講師河北師范大學(xué)商學(xué)院講座教授中國職業(yè)經(jīng)理人考評委員會特邀評委全國數(shù)十家培訓(xùn)公司合作講師。二、工作經(jīng)歷17年企業(yè)管理經(jīng)驗，曾擔(dān)任大型制藥企業(yè)河北以嶺醫(yī)藥集團(tuán)人力資源總監(jiān) 詳細(xì)>>

下載需求表打印本課程填寫需求表在線咨詢

課程咨詢電話：

團(tuán)隊管理提升詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊管理提升

　　課程講師：高杰適用對象：˙企業(yè)中高層管理人員、儲備干部。

　　課程目標(biāo)：˙如何提升團(tuán)隊管理方法和技巧；˙提高團(tuán)隊凝聚力和執(zhí)行力；˙團(tuán)隊內(nèi)部溝通提升，建立和諧團(tuán)隊；˙團(tuán)隊人員培養(yǎng)與激勵策略和方法。

　　培訓(xùn)方式：n培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗分享的方式進(jìn)行n為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求

　　課程大綱：一、如何理解團(tuán)隊的概念˙什么是團(tuán)隊˙團(tuán)隊與群體的區(qū)別˙有些團(tuán)隊為什么會失敗˙優(yōu)秀團(tuán)隊的特征是有哪些

　　二、團(tuán)隊的發(fā)展的五個階段及管理對策˙團(tuán)隊形成期的特征及管理對策˙團(tuán)隊動蕩期的特征及管理對策˙團(tuán)隊穩(wěn)定期的特征及管理對策˙團(tuán)隊高產(chǎn)期的特征及管理對策˙團(tuán)隊衰退期的特征及管理對策

　　三、團(tuán)隊溝通˙溝通——團(tuán)隊的最大隱患˙有效溝通的原則˙導(dǎo)致溝通障礙的原因˙有效的反饋˙化解異議˙團(tuán)隊沖突處理

　　四、團(tuán)隊激勵˙如何運用激勵方法推動團(tuán)隊˙管理者團(tuán)隊激勵的方法˙有關(guān)需求的排序˙對不同類型的員工進(jìn)行不同的激勵˙批評的藝術(shù)

　　五、提升團(tuán)隊執(zhí)行力˙什么是團(tuán)隊執(zhí)行力˙我們的團(tuán)隊為什么執(zhí)行不力˙˙構(gòu)成執(zhí)行的核心要素˙提升團(tuán)隊執(zhí)行力的十大關(guān)鍵

　　六、團(tuán)隊精英的培養(yǎng)和訓(xùn)練˙團(tuán)隊的績效從那兒來˙影響學(xué)習(xí)效果的四個因素˙營造學(xué)習(xí)成長的環(huán)境˙培育下屬的PDCA循環(huán)˙團(tuán)隊教練的幾大技巧

　　七、老化團(tuán)隊的特征及管理˙老化團(tuán)隊的三大特征˙解決團(tuán)隊老化的五大法寶

　　八、提升團(tuán)隊凝聚力的四大方法˙宣導(dǎo)團(tuán)隊共同理念，并不斷加強˙定期組織團(tuán)隊活動˙帶領(lǐng)團(tuán)隊取得勝利和成績˙及時慶功并注意培養(yǎng)團(tuán)隊榮譽感九、打造高效團(tuán)隊的十大策略

高杰老師的其它課程

如何建立薪酬設(shè)計體系 02.10

課程目標(biāo)了解和掌握薪酬設(shè)計要考慮的因素?了解和掌握職位評估的常見工具?了解和掌握如何設(shè)計薪酬結(jié)構(gòu)?掌握薪酬設(shè)計過程和步奏課程大綱一、引子1、薪酬在人力資源價值鏈的位置；2、薪酬設(shè)計需要考慮的問題：內(nèi)部公平；外部公平；內(nèi)部公平與外部公平的矛盾；業(yè)績；能力；業(yè)績與能力的矛盾；二、薪酬設(shè)計需要解決的矛盾——內(nèi)部公平性1、為什么要職位評估；2、職位評估所使用的方法；

講師：高杰詳情

管理者角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練 02.10

課程講師：高杰適用對象：˙企業(yè)中高層管理人員、儲備干部。課程目標(biāo)：˙清晰的認(rèn)識作為管理者應(yīng)該擔(dān)任的角色；˙掌握不同角色在日常工作中的要求與方法；˙避免角色錯位和錯誤的角色認(rèn)知；˙提升管理者職業(yè)素養(yǎng)，加強職業(yè)化。培訓(xùn)方式：n培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗分享的方式進(jìn)行n為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動等綜合教學(xué)方法，滿

講師：高杰詳情

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理　　　　　 02.10

課程講師：高杰適用對象：企業(yè)中高層管理人員、儲備干部。課程目標(biāo)：了解和掌握人力資源部門和非人力資源部門的職能定位化解人力資源部門和非人力資源部門的沖突。了解和掌握日常的人事作業(yè)程序幫助非人力資源部門經(jīng)理，提升和掌握人力資源管理的相關(guān)知識和技能。培訓(xùn)方式：培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗分享的方式進(jìn)行為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和

講師：高杰詳情

卓越的執(zhí)行力訓(xùn)練 02.10

課程目標(biāo)認(rèn)識什么是執(zhí)行力的本質(zhì)及其對企業(yè)的重要性；學(xué)習(xí)掌握提高團(tuán)隊執(zhí)行力的方法和技巧；提高學(xué)員自身執(zhí)行力，加強結(jié)果導(dǎo)向意識；打造一支訓(xùn)練有素的高效執(zhí)行力團(tuán)隊。課程大綱一、認(rèn)識執(zhí)行力1．什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的本質(zhì)是什么2．執(zhí)行力體系四大核心要素：4R3．執(zhí)行不力在企業(yè)內(nèi)的表現(xiàn)行為4．企業(yè)建立執(zhí)行力三大誤區(qū)二、執(zhí)行不力的十大原因1.指令不明2.職責(zé)不清3.缺乏流

講師：高杰詳情

職業(yè)經(jīng)理人的十項技能訓(xùn)練 02.10

課程目標(biāo)?明確新時期的職業(yè)經(jīng)理人所應(yīng)具備的心態(tài)及素質(zhì)?職業(yè)經(jīng)理人打造凝聚力團(tuán)隊及超魅力領(lǐng)導(dǎo)力的方法?團(tuán)隊內(nèi)部溝通提升，建立和諧團(tuán)隊；?團(tuán)隊人員培養(yǎng)與激勵策略和方法。?職業(yè)經(jīng)理人的團(tuán)隊協(xié)作與人際溝通技巧；?職業(yè)經(jīng)理人的有效管理策略及技巧；?打造職業(yè)經(jīng)理人超強執(zhí)行力的方法；課程大綱一、角色認(rèn)知第一講培育經(jīng)理人的管理素養(yǎng)1引言2職業(yè)經(jīng)理的核心價值3職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能

講師：高杰詳情

中高層管理者管理技能的提升 02.10

課程目標(biāo)基于中高層管理在企業(yè)組織中的重要地位和作用，由培訓(xùn)專家精心設(shè)計研修方案體系化，由職業(yè)經(jīng)理管理目標(biāo)、自我管理、管理他人、團(tuán)隊發(fā)展四大方向構(gòu)成全面的研修體系，實現(xiàn)學(xué)員職業(yè)素質(zhì)與管理技能的全面提升課程大綱一、管理目標(biāo)：思維轉(zhuǎn)換亨利.明茨伯格在《MANAGERSNOTMBAs》中指出：管理不是科學(xué)，管理不是專業(yè)。管理是需要平衡專注的實踐。所以說管理是英雄不問

講師：高杰詳情

如何薪酬體系設(shè)計 02.10

課程目標(biāo)了解和掌握薪酬設(shè)計要考慮的因素了解和掌握職位評估的常見工具了解和掌握如何設(shè)計薪酬結(jié)構(gòu)掌握薪酬設(shè)計過程和步奏課程大綱一、引子1、薪酬在人力資源價值鏈的位置；2、薪酬設(shè)計需要考慮的問題：內(nèi)部公平；外部公平；內(nèi)部公平與外部公平的矛盾；業(yè)績；能力；業(yè)績與能力的矛盾；二、薪酬設(shè)計需要解決的矛盾——內(nèi)部公平性1、為什么要職位評估；2、職位評估所使用的方法；3、常