教練式TTT

TTT企業(yè)內訓師培訓方案

一、課程說明

知識的學習、沉淀與傳遞的水平，成為決定一個企業(yè)是否能夠長遠發(fā)展和持續(xù)增長的重要考量，內部講師隊伍則承載了這一核心使命。集知識沉淀者、知識傳播者和知識分享者三者為一身的內部講師的素質和能力直接決定隱形知識顯性化，顯性知識擴大化的速度。

有效提升專業(yè)技術專家的課程開發(fā)和授課能力，沉淀隱性知識顯性化的有效工具，全面助力組織創(chuàng)新。

引入并內化一套有效的方法-夯實專業(yè)基礎

打造一支內部的講師隊伍-落地知識傳遞

樹立一批內部課程的標桿-助力組織創(chuàng)新

二、課程目的

通過本課程的學習，首先學員展示現有培訓課程及培訓技能的實際狀況，通過了解培訓的基礎認識，認知培訓師的角色和價值，解讀學習驅動力的三模型，對內部培訓師的基本素質修煉進行全面梳理，針對具體培訓師的授課技能及課程展現的設計方法進行講解，結合培訓課程調研、設計和評估以及PPT制作的技能提升，通過在每個章節(jié)的案例分析、現場演練以及小組討論使學員能夠聯(lián)系實際培訓場景，進行應用從而達到學以致用的效果。

三、課程規(guī)劃

著眼于培訓企業(yè)內訓師的實戰(zhàn)技能，通過引導和體驗的方式，針對于每項關鍵技能現場實踐，課程一學即用，一招一式.演練為主“40%的講解，40%練習，10%點評，10%角色體驗，“培訓師是刻意訓練出來，區(qū)別于多“坐著聽”的課程。參訓后，每組呈現一個成熟的培訓課程和一個內訓師項目小組在公司落地推廣。

四、授課方式

理論講解、案例分析、分組討論、角色扮演、現場演練、自我總結、作業(yè)實操、游戲體驗、錄像視頻、學員分享等；

五、參訓對象：各分子公司內部培訓師

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