中基層管理者管理技能提升

  培訓講師:胡振奎

講師背景:
胡振奎老師15年企業(yè)管理經驗,10年中高管任職經歷。歷任大型人力資源服務集團培訓咨詢事業(yè)部經理、千人以上全國性服裝零售行業(yè)集團公司人力運營總監(jiān)、萬人以上呼叫中心行業(yè)上市公司人力資源總監(jiān)、區(qū)域性頭部房企人力資源總監(jiān)兼商學院院長、大型醫(yī)藥公司副 詳細>>

胡振奎
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中基層管理者管理技能提升詳細內容

中基層管理者管理技能提升

時間:1-2天(6小時/天)

適用對象: 班組長、部門主管、中層經理等管理人員

授課形式: 以互動授課為主,配合視頻教學、案例分析、互動游戲等輔助手段,在輕松活潑的氛圍中實現預期的培訓目標和學習成效。

課程目標:依據企業(yè)中基層管理者勝任素質模型,幫助企業(yè)針對性地提升管理者的綜合素質和管理能力。

課程大綱

一、 從業(yè)務走向管理

1.企業(yè)為何會有中基層管理

? 中基層為老板而“生”

? 中基層管理者的職責

2.管理者角色認知與定位

? 人生的一切問題根源都是角色問題。

? 工作上的一切問題根源都是職業(yè)角色問題。

3.業(yè)務骨干的角色轉型

? 業(yè)務骨干與管理人才有哪些區(qū)別?

? 技術出身的管理者常出現的幾種角色錯位

4.中基層管理者的角色特征

? 與老板的職位關系:“委托——代理”關系

? 企業(yè)管理的緩沖帶

? 上級與下屬間的橋梁

二、 作為下屬——如何輔佐上級

1.下屬的角色認知

2.如何建立適當的工作關系

3.做下屬的四項職業(yè)準則

4.與上司交往藝術

5.與上司交往的幾個重要細節(jié)

三、 作為同事——如何處理好同事關系

1.平行部門和同事之間常見誤區(qū)

2.同事關系處理原則

3.部門之間的工作技巧

4.同事交往藝術

四、 作為上級——如何有效管理下屬

1.主管角色的管理特征

2.主管的五個管理角色

3.基層主管應具備的崗位管理能力

4.基層主管的管理潛能和風格

五、 中基層管理者核心管理能力

1.情緒管理能力

? 如何自我認知?

? 如何進行自我情緒調控?

? 如何進行自我激勵?

? 如何認知他人?

? 如何處理好人際關系?

2.高效溝通能力

? 上級溝通技巧

? 水平溝通技巧

? 與下屬溝通技巧

3.目標管理能力

? 什么是目標管理?

? 目標管理中經常常遇到的典型問題根源分析

? 如何設定科學的目標?

? 如何進行目標溝通?

? 如何進行目標分解?

? 目標動態(tài)管理的實施、追蹤和評估

4.時間管理能力

? 時間管理的誤區(qū)和現象  

? 時間管理的基本原則  

? 時間管理方法

5.高效執(zhí)行能力

? 執(zhí)行力再認識

? 企業(yè)、團隊、個人執(zhí)行力之間的關系

? 企業(yè)和員工執(zhí)行力方面存在的典型問題及根源

? 提升工具——提高工作執(zhí)行力的幾個實用工具

 

課程回顧:回顧整個培訓,解除困惑,厘清目標。

 

 

 

 

 


 

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課程背景:據調查,有80的企業(yè)管理者因角色錯位、角色缺位、角色模糊等角色問題導致超過50的工作“毫無價值”或“價值縮水”。管理者正確的角色認知是企業(yè)管理水平提升的先決條件,錯誤的角色定位不僅會導致管理者個人工作效率低下,也會因“插手太多”導致別人的正常工作無法開展,從而影響企業(yè)整體效率。本課程通過對管理者角色的重新梳理和再認識,使學員能夠清楚管理的本質,做好

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