非HR的HR管理
培訓(xùn)講師:黃剛?cè)A
講師背景:
黃剛?cè)A老師n巨匠咨詢(xún)?nèi)瞬叛芯吭涸洪L(zhǎng)n英國(guó)威爾士大學(xué)MBArnn中人會(huì)HASA認(rèn)證講師rnn組織領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專(zhuān)家rnn組織能力提升專(zhuān)家rnn大五職業(yè)性格認(rèn)證測(cè)評(píng)師rn行業(yè)經(jīng)驗(yàn)超過(guò)二十年不同體制、行業(yè)的人力資源管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),原美資跨國(guó)公司 詳細(xì)>>

非HR的HR管理詳細(xì)內(nèi)容
非HR的HR管理
非HR的HR管理
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)中高層管理人員;
課程收益:
新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),90后已逐漸成為企業(yè)中流砥柱,原有的人員管理模式已捉襟見(jiàn)肘,如何適應(yīng)新形勢(shì)下的人才管理?如何激發(fā)新一代職場(chǎng)人的敬業(yè)度?公司中直線經(jīng)理是人力資源管理的第一責(zé)任人,他們的人才管理水平直接影響著企業(yè)未來(lái)發(fā)展;選不好,留不住,管不聽(tīng),這直接影響部門(mén)業(yè)績(jī),現(xiàn)在不解決,更待何時(shí)。管理在與時(shí)俱進(jìn),人才管理更是如此,直線經(jīng)理需要掌握差異化的人才管理技能,在人才管理第一線,通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,他們將發(fā)揮出應(yīng)有的作用。非HR的HR管理,量身定制的課程,將有效助力公司業(yè)績(jī)提升。1,從企業(yè)當(dāng)前面臨的問(wèn)題入手,引發(fā)管理者對(duì)人才的更多關(guān)注;2,把HR融匯于管理和領(lǐng)導(dǎo)力中,從問(wèn)題入手,有效掌握某幾項(xiàng)選、用、育、留之方法;3,了解人才發(fā)展趨勢(shì),提升管理技能,以提升組織能力;
培訓(xùn)頒發(fā)證書(shū):
培訓(xùn)公司證書(shū)
課程大綱:
第一單元: 管理與HR
1、 組織發(fā)展的問(wèn)題;
2、 管理與HR;
3、管理與領(lǐng)導(dǎo);
第二單元:人才之選
1、 確定標(biāo)準(zhǔn);
2、 面試技巧;
3、 人才盤(pán)點(diǎn);
第三單元:績(jī)效管理
1、 目標(biāo)管理與績(jī)效考核;
2、 KPI與OKR;
3、 績(jī)效面談;
第四單元:人才之用和育
1、 蓋洛普路徑與Q12;
2、 高潛的發(fā)展;
3、 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展;
第五單元:人才之留
1、 新時(shí)代員工的特點(diǎn);
2、 保留計(jì)劃;
3、 離職管理;
第六單元:組織發(fā)展
1、 應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn);
2、 管理的認(rèn)知升級(jí);
3、 打造組織文化;?
Q & A?? 任何相關(guān)問(wèn)題
黃剛?cè)A老師的其它課程
管理技能提升 02.13
管理技能提升培訓(xùn)受眾:中高層管理者;課程收益:當(dāng)我們聽(tīng)到“我們連基本的管理都沒(méi)做好”或者“是管理過(guò)度而經(jīng)營(yíng)不足”的時(shí)候,仿佛每句話都有道理,但又都好像很武斷,原因就在于,我們需要澄清各自說(shuō)的“管理”都是指什么。當(dāng)我們說(shuō)到“管理”的時(shí)候,我們到底是在說(shuō)什么?是說(shuō)“控制”、“制定目標(biāo)”還是說(shuō)“整合資源”?當(dāng)00后進(jìn)入職場(chǎng),管理、組織將有怎樣的變化?本課程是對(duì)管理
講師:黃剛?cè)A詳情
績(jī)效管理 02.13
績(jī)效管理培訓(xùn)受眾:中高層管理者課程收益:我們面臨的是怎樣的時(shí)代,傳統(tǒng)的績(jī)效管理有什么問(wèn)題;我們是否可借鑒世界500強(qiáng)的績(jī)效管理方式,哪些方面值得借鑒;什么是人力資源的第一性原理,新時(shí)代員工有什么特點(diǎn),如何根據(jù)他們的特點(diǎn)、企業(yè)特點(diǎn)制定適合的績(jī)效機(jī)制;如何通過(guò)績(jī)效管理提升組織能力。通過(guò)此課程,通過(guò)對(duì)績(jī)效管理的常用方法的解讀,在思維方式上、在管理認(rèn)知上得到新的提升
講師:黃剛?cè)A詳情
自我認(rèn)知與自我發(fā)展 02.13
自我認(rèn)知與自我發(fā)展培訓(xùn)受眾:管理人員,員工課程收益:1,通過(guò)演練,對(duì)我是誰(shuí)有重新認(rèn)識(shí);2,重新理解個(gè)人與組織發(fā)展的關(guān)系,了解自己的才干與意愿;3,了解新一代員工特點(diǎn),了解自我發(fā)展的影響因素,在提高自我的同時(shí),提升組織能力。培訓(xùn)頒發(fā)證書(shū):培訓(xùn)公司證書(shū)課程大綱:課程大綱:第一單元:個(gè)人、公司與社會(huì)1、我是誰(shuí);(自我認(rèn)知)2、人生的四個(gè)重要關(guān)系;(人生的意義)3、
講師:黃剛?cè)A詳情
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣(mài)酒賺錢(qián)嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開(kāi)門(mén)店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21208
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20287
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19088
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16285
- 5員工守則 15492
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15429
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15161
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14591
- 9文件簽收單 14251