《由爆品到超級單品》
《由爆品到超級單品》詳細內(nèi)容
《由爆品到超級單品》
由爆品到超級單品
邢老師
互聯(lián)網(wǎng)硬件資深產(chǎn)品專家/原小米生態(tài)鏈智米科技副總
課程背景
很多企業(yè)都在尋找下一個爆品,企圖用爆品實現(xiàn)業(yè)務的快速成長,其實這是個誤區(qū),
因為爆品存在很大的偶然性和運氣成分,很多創(chuàng)業(yè)公司或者新業(yè)務就是死在尋找下一個
爆品的路上。為了保證企業(yè)持續(xù)發(fā)展,進而在所在賽道形成競爭力和壁壘,就需要打造
超級單品。超級單品是對賽道充分洞察后,針對某一規(guī)模性細分市場拿出的最佳產(chǎn)品方
案,PMF達到一般對手無法超越的地步,超級單品需要快速迭代并形成產(chǎn)品組合,逐步建
立企業(yè)系統(tǒng)能力。同時超級單品也適應了貨找人新消費時代,適合用戶的消費方式。超
級單品策略可以讓企業(yè)實現(xiàn)跨越式增長。
課程收益
最前沿的產(chǎn)品理論和實踐的結(jié)合,不僅學員自身對產(chǎn)品認知得到系統(tǒng)性學習,對企業(yè)產(chǎn)
品創(chuàng)新能力的形成也具有非常重要的指導作用。讓學員用產(chǎn)品思維去投入工作,企業(yè)在
產(chǎn)品系統(tǒng)能力方面也會有一個重新的開始。相信大家培訓后,會從認知、觀念到實操都
有一個大的提升,讓超級單品在企業(yè)生根發(fā)芽,形成推動企業(yè)發(fā)展的強筋動力!學習后
會有以下幾點收獲:
1. 明確做產(chǎn)品的基本常識
2. 理解產(chǎn)品創(chuàng)新的核心
3. 學習超級單品打造的方法論
4. 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)產(chǎn)品觀念
5. 建立產(chǎn)品與企業(yè)增長飛輪之間的關系
6. 充分理解產(chǎn)品經(jīng)理是什么,有多重要
7. 如何讓產(chǎn)品力成為企業(yè)的護城河
授課形式
理論講解+案例分析+視頻分享+課堂練習+實戰(zhàn)演練+落地工具+小組研討+互動答疑
學習對象
1. 企業(yè)或新業(yè)務一號位和高管
2. 產(chǎn)品負責人及市場負責人
3. 與產(chǎn)品規(guī)劃相關的產(chǎn)品經(jīng)理或市場經(jīng)理
4. 希望提升自身產(chǎn)品能力的人員、其他對產(chǎn)品規(guī)劃感興趣的人員
時間安排
系統(tǒng)學習2天(12小時)
課程大綱
一、爆品為什么不靈了?
1. 爆品的由來及歷史
2. 爆品理念存在的深層問題
3. 爆品的對企業(yè)發(fā)展的弊端
4. 如何利用爆品策略
案例分析:A公司產(chǎn)品打爆后失敗的分析,B公司產(chǎn)品打爆后成功的案例分析。(案例分
析或者實戰(zhàn)演練)
二、為什么這個時代需要超級大單品?
1、用戶消費方式的變遷分析
2、什么是超級單品?
3、超級單品所代表的意義
4、超級單品案例分析
團隊共創(chuàng):什么是超級單品,與爆品的區(qū)別
現(xiàn)場演練:公司的產(chǎn)品舉例,判斷產(chǎn)品類型及改善方案
三、超級單品的核心認知和能力框架
1、打造超級單品需要的核心理念
2、打造超級單品的需要的能力框架
3、如何從零啟動超級單品
團隊共創(chuàng):什么才是超級單品誕生的土壤?
現(xiàn)場演練:為什么在本公司沒有誕生超級單品?缺什么?
四、如何在自己的企業(yè)打造超級單品(超級產(chǎn)品模型)
1、初心在哪里
2、賽道的選擇和評估
現(xiàn)場演練:本公司的擴展賽道是否合理?
3、產(chǎn)品戰(zhàn)略設計
4、如何進行有效STP分析
5、鎖定目標市場
教練工具:STP工具
6、分析目標客戶或者客戶人設
7、梳理真需求
8、目標市場洞察
9、用卡諾模型定義產(chǎn)品
教練工具:卡諾模型
團隊共創(chuàng):什么是用戶畫像?什么事用戶人設?區(qū)別
團隊演練:用公司一款產(chǎn)品套入卡諾模型,評價競爭力
10、超級單品定位、定義、定價模型
11、MVP驗證及完善
12、立項論證及市場化分析
團隊共創(chuàng):什么是產(chǎn)品企劃?
13、產(chǎn)品開發(fā)/市場開發(fā)
14、產(chǎn)品上市策略
15、產(chǎn)品組合策略
16、產(chǎn)品迭代策略
團隊共創(chuàng):產(chǎn)品上市該怎么準備?
團隊演練:拿公司一款產(chǎn)品研究上市策略及組合策略
五、超級單品如何商業(yè)化進而形成企業(yè)增長動力
1、產(chǎn)品故事如何講?
2、產(chǎn)品內(nèi)容如何開發(fā)?
3、產(chǎn)品傳播及觸達策略分析
4、產(chǎn)品轉(zhuǎn)化如何由小眾到大眾?
5、增長飛輪的系統(tǒng)搭建
6、組織架構(gòu)及核心崗位設計
教練工具:亞馬遜增長飛輪
團隊演練:企業(yè)里一款產(chǎn)品的飛輪搭建及評估
課后作業(yè)
課后作業(yè):做一個超級單品孵化項目,老師跟蹤指導
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