《優(yōu)秀員工職業(yè)化訓練》
《優(yōu)秀員工職業(yè)化訓練》詳細內(nèi)容
《優(yōu)秀員工職業(yè)化訓練》
《優(yōu)秀員工職業(yè)化訓練》
課程介紹
什么樣的員工才是優(yōu)秀的員工?優(yōu)秀的員工擁有什么樣的特質(zhì)?優(yōu)秀員工擁有什么樣
的信念?優(yōu)秀員工擁有什么樣的工作態(tài)度?優(yōu)秀員工有什么樣的工作方法?優(yōu)秀員工有
什么樣的為人處事能力?怎樣才能成為一個優(yōu)秀的員工?同在一個公司工作,同樣的學
歷與相仿的年齡,為什么有的人總是業(yè)績更好、工資更高、待遇更優(yōu)厚、更能夠獲得老
板的信任?同樣的企業(yè),為什么有的企業(yè)員工與老板就像一家人?為什么有的企業(yè)一聲
令下快速完成任務(wù)?為什么有的企業(yè)戰(zhàn)斗力威猛無比?為什么有的企業(yè)的員工個個自動
自發(fā)?為什么有的企業(yè)發(fā)展速度超越普通的幾倍、幾十倍?
通過采用目前國內(nèi)出色的案例剖析、模擬演練、互動體驗、現(xiàn)場感悟等情境式教學
方法,使學員在學習的過程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài),提升自我洞察的
能力,增強個人與團隊成功的信念,發(fā)現(xiàn)自身的盲點與不足,增強對公司的歸屬感、事
業(yè)的忠誠度,提高自身的工作素質(zhì)、快樂工作方法,向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團隊靠攏,是
一個打造無障礙溝通、責任、高效、協(xié)作、積極、進取、奉獻、感恩的優(yōu)秀員工塑造的
規(guī)范課程。
課程特色:
1、以故事、案例講解課程內(nèi)容,讓學員易學易懂。
2、以激勵的方式,增加學員對工作、公司、生活的信心與熱情
3、以剖析的方式,讓學員了解問題并解決問題
4、以體驗的方式,讓學員深知個人與團隊的關(guān)系
5、以感悟的方式,讓學員理解為人處事的真諦
6、以討論的方式,增強學員溝通、協(xié)作、表達能力
7、以互動的方式,開發(fā)學員的思維廣度,使學員能快速吸收并運用
課程提綱:
破冰:你會先裁掉誰?
蓋茨的十條職場經(jīng)典箴言
主題:
1、心態(tài)決定命運
?? 態(tài)度對工作的影響
???對待事業(yè)的正確態(tài)度
?? 如何改變你的態(tài)度
?? 自信訓練
案例:習慣決定命運
2、目標與達成目標
?? 為什么我們需要目標?
?? 如何制定你的目標?
?? 目標的分解與管理
案例:銷售人員目標管理
3、勝任能力塑造
?? 態(tài)度決定能力
?? 如何挖掘你的貼身能力
?? 有效溝通的能力
?? 如何讓能力產(chǎn)生績效?
活動:你勝任崗位工作嗎?
4、快樂工作
???如何對工作產(chǎn)生興趣?
?? 將興趣轉(zhuǎn)化成貼身能力
案例:興趣創(chuàng)造的市場
5、基礎(chǔ)方法應(yīng)用
個人時間管理方法
?? 一頁紙報告(PDCA管理)
?? WBS:任務(wù)分解方法
6、行動決定效果
?? 讓行動成為習慣
?? 貫徹到底、解決問題
?? 積極進取
? ?行動過程中的四個發(fā)展階段
活動:如何管理你的行動
7、個人與團隊發(fā)展
?? 創(chuàng)造環(huán)境實現(xiàn)個人事業(yè)成長
?? 利用環(huán)境規(guī)劃個人事業(yè)生涯
?? 個人與企業(yè)共同發(fā)展
啟示:當你感覺不舒服的時候成長開始了!
陳永勝老師的其它課程
《高績效團隊建設(shè)與執(zhí)行力提升》培訓目標:了解高績效團隊的執(zhí)行力管理模型;掌握職位職責所需的提升執(zhí)行結(jié)果的方法,技能,態(tài)度;掌握執(zhí)行力提升管理的基本方法與工具應(yīng)用;有效規(guī)劃時間,提升管理效率與執(zhí)行結(jié)果;通過管理和培育下屬,有效溝通提升執(zhí)行結(jié)果;掌握激勵團隊執(zhí)行和提升績效的方法。培訓時間:12小時培訓內(nèi)容:破冰:高績效團隊訓練一、團隊的定義1、團隊的定義2、高效
講師:陳永勝詳情
《管理者執(zhí)行力提升訓練》 12.15
《管理者執(zhí)行力提升訓練》 【課程背景】 一個未接受過系統(tǒng)訓練的管理者,其管理經(jīng)驗累積直到合格,期間企業(yè)需要付出相當?shù)某杀?,企業(yè)重視管理人員的培育與成長,但是如何縮短管理者成長周期,如何減少失誤,提高管理者的執(zhí)行能力,加速管理者成長呢?本課程為企業(yè)分憂,為個人指點方向,幫助管理人員在有限的時間內(nèi)做好角色轉(zhuǎn)換,導(dǎo)入系統(tǒng)化的管理理念,提升管理技能,提升執(zhí)行結(jié)果
講師:陳永勝詳情
《管理發(fā)現(xiàn)之團隊執(zhí)行篇》培訓課程介紹一堂來自美國企業(yè)家商學院的版權(quán)企業(yè)管理“情景沙盤模擬課程”。課程通過簡單的活動設(shè)計,使參與人員的企業(yè)日常管理工作的有機再現(xiàn),通過自身感悟與專家的引導(dǎo)開始進行《管理發(fā)現(xiàn)》。課程目標:1.通過活動設(shè)計,使參訓人員感悟到管理在團隊管理中的重要性及作為管理者管什么?如何管管到什么程度?2.通過活動使管理人員認識目標與執(zhí)行的關(guān)系,目
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培訓用詞 語感結(jié)論 01.01
1、今天的獻丑,為了明天的獻美2、學所未知,教所已知3、訓己育人,精其所知,創(chuàng)其所教,展其所悟4、態(tài)度決定習慣,習慣決定成果5、懂得放棄的人,才能真正擁有6、服務(wù)是主動給,而不是客戶要7、誰主動誰就占優(yōu)勢8、不進則退,小進更退9、拒絕別人就是拒絕他未來的幸福和希望1、說服是信心的傳遞,是情緒的轉(zhuǎn)移2、得之于心,才能應(yīng)之于手。3、身體的好壞決定注意力的好壞4、
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優(yōu)秀員工職業(yè)化訓練課程 01.01
1、態(tài)度決定一切態(tài)度對工作的影響態(tài)度的二維矩陣對待事業(yè)的正確態(tài)度如何改變你的態(tài)度自信訓練2、目標與實施為什么我們需要目標?目標與成功如何制定你的目標?目標的分解與管理3、職業(yè)化勝任能力如何挖掘你的貼身能力有效溝通的能力如何讓能力產(chǎn)生績效?4、興趣與能力如何對工作產(chǎn)生興趣?將興趣轉(zhuǎn)化成貼身能力5、科學的工作方法在企業(yè)環(huán)境中的學習方法個人時間管理方法一頁紙報告(
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學習實驗室 01.01
前言:《團隊學習實驗室》教材的使用和學習指導(dǎo)本教材中圖標的含義本教材如何指導(dǎo)你完成整個學習過程團隊學習實驗室介紹研討:制定每次項目團隊會議的學習規(guī)則視頻交談:什么是學習型組織?學習力三角凳核心學習能力什么是“團隊學習實驗室”?本次學習將達到的目標及預(yù)期收獲模塊1:心智模式和團隊學習1、本模塊學習目的2、什么是心智模式?心智模式在工作中的意義3、左手欄是怎樣影
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銷售人員的績效管理 01.01
一、企業(yè)績效不佳的具體表現(xiàn)1.公司有美好的市場目標卻難以有效達成;2.銷售人員不知道如何針對性解決問題,總是達不到上級的要求;3.銷售人員總是感覺付出的態(tài)度,難以得到正確的度量與激勵;4.不考核時大家還會相互進行支持與協(xié)作,一考核就只關(guān)心自己而缺少協(xié)作了;5.鼓勵一下積極兩天,不知道如何保持戰(zhàn)斗力。二、績效不佳的原因分析對工作的認識不到位,對銷售工作熱情不足
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熔煉一支“真正的高效企業(yè)團隊” 01.01
一、團隊的定義1、團隊的定義2、高效團隊的特征3、建立和維護一個高效的團隊是一個困難而有意義的旅程活動:管理發(fā)現(xiàn)案例:我們是否是一支高效團隊?(生命的十分鐘)二、高效團隊的成功因素l清楚的團隊目標l一個改進計劃l清楚定義的角色l清楚的溝通l有益的團隊行動l定義很好的決策程序l均衡參與l建立基本的規(guī)則l知道團隊演變的過程l使用科學的方法三、高效團隊的打造與管理
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課程介紹:團隊建設(shè)核心四個部分十二堂內(nèi)訓課程提升課程二堂部分:制定部門的工作目標與任務(wù)中層管理者的首要任務(wù)是根據(jù)戰(zhàn)略目標與經(jīng)營重點,制定本部門的工作目標與工作任務(wù),使部門的工作目標和任務(wù)與戰(zhàn)略任務(wù)和目標保持一致性,保證戰(zhàn)略執(zhí)行工作能夠在部門內(nèi)得到有效的落實。核心課程:《優(yōu)化管理平臺》G01《計劃管理》G02第二部分:提煉部門的關(guān)鍵任務(wù)與流程、制定工作標準部門
講師:陳永勝詳情
優(yōu)秀員工職業(yè)化訓練 01.01
破冰:你會先裁掉誰?蓋茨的十條職場經(jīng)典箴言職業(yè)化的具體表現(xiàn)(活動)主題:1、心態(tài)決定命運態(tài)度對工作的影響態(tài)度的二維矩陣對待事業(yè)的職業(yè)化態(tài)度如何改變你的態(tài)度自信訓練(活動)2、目標與達成目標為什么我們需要目標?(案例)目標與成功如何制定你的目標?目標的分解與管理(訓練)3、勝任能力塑造態(tài)度決定能力如何挖掘你的貼身能力有效溝通的能力(案例)如何讓能力產(chǎn)生績效?4
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