《企業(yè)常用公文寫作能力提升 》2天

  培訓(xùn)講師：韋志國

講師背景：
韋志國簡介【專業(yè)資質(zhì)】韋志國，男，副教授,文學(xué)碩士。中國公文寫作學(xué)會(huì)會(huì)員，全國毛澤東文藝思想研究會(huì)會(huì)員，首屆方放秘書學(xué)獎(jiǎng)獲得者，國家省級精品課“公文寫作”主講人，全國商務(wù)秘書考試委員會(huì)理事，公眾號“實(shí)戰(zhàn)公文寫作”創(chuàng)辦運(yùn)營人。專注公文寫作實(shí)踐 詳細(xì)>>

韋志國
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《企業(yè)常用公文寫作能力提升 》2天詳細(xì)內(nèi)容

《企業(yè)常用公文寫作能力提升 》2天

企業(yè)常用公文寫作能力提升
【課程收益】
理解公文的基本概念、種類與適用情況；理解公文在企業(yè)運(yùn)營過程中的作用；掌握公文處理工作條例的主要內(nèi)容，掌握公文行文規(guī)則
掌握公文內(nèi)容的來源與生成方式，理解優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)
掌握公文各結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)的寫作要求，掌握公文語言
掌握通知、報(bào)告、請示、紀(jì)要、計(jì)劃、總結(jié)、新聞消息等常用文體的
【課程對象】
1.基礎(chǔ)管理人員、主管、后備干部、行政人員
2.從專業(yè)業(yè)務(wù)崗位轉(zhuǎn)型到管理崗位者、新晉升主管
3.各類助理與秘書、辦公室主任
【課程時(shí)長】
2天（6小時(shí)/天），總時(shí)長12小時(shí)
【培訓(xùn)方式】
案例分析；頭腦風(fēng)暴；互動(dòng)問答；寫作實(shí)踐與評改
【課程老師】
韋志國老師
【課前準(zhǔn)備】
本課程根據(jù)受訓(xùn)企業(yè)客戶情況定制開發(fā)。為了提高課程的針對性，開課之前將通過企業(yè)向?qū)W員發(fā)送在線問卷鏈接，學(xué)員需要在電腦或手機(jī)上填寫問卷。問卷中需要客戶提供現(xiàn)有的公文稿件。
教學(xué)組織方式：分組（或個(gè)人）競答。課程中包含數(shù)十個(gè)互動(dòng)問題，每個(gè)問題設(shè)有分值。正確回答的小組（或個(gè)人）獲得相應(yīng)積分。積分最高小組（或前5名個(gè)人），將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。請?zhí)崆皽?zhǔn)備獎(jiǎng)品。
【課程大綱】
第一部分 黨政公文寫作
開場導(dǎo)語
公文案例分析企業(yè)公文現(xiàn)狀分析（公文寫作中的常見問題）
（一）公文內(nèi)容
1.優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的基本標(biāo)準(zhǔn)
2.公文內(nèi)容五大來源
3.如何領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖
4.如何借鑒已有公文
5.如何延續(xù)慣例傳統(tǒng)
6.思維導(dǎo)圖梳理內(nèi)容
（二）公文基本思維模式與結(jié)構(gòu)
1.公文思維模式：金字塔式思維
2.結(jié)構(gòu)及其作用、公文結(jié)構(gòu)的基本類型
3.公文標(biāo)題擬寫技巧
4.主送機(jī)關(guān)常見問題
5.目的句的寫作方法及常見錯(cuò)誤
6.根據(jù)句的常見錯(cuò)誤
7.如何介紹工作背景
8.主題句與過渡句
9.小標(biāo)題的寫作技巧
10.結(jié)尾與附件說明
11.發(fā)文機(jī)關(guān)與成文日期
（三）公文語言
1.公文語言基本要求
2.提高公文語言準(zhǔn)確性的三種方法
3.動(dòng)詞在公文語言中的妙用
4.公文中的數(shù)字、數(shù)詞規(guī)范
5.不得不警惕的同音詞和成語
6.如何讓公文語言流暢通順
7.如何引經(jīng)據(jù)典
8.公文黃金句型
（四）通知
1. 案例分析：禁止性通知應(yīng)如何寫——對通知適用情況的深化理解
2.寫作實(shí)踐
簡單事務(wù)的通知：會(huì)議活動(dòng)通知
復(fù)雜事務(wù)的通知：檢查通知
（五）報(bào)告
1.案例分析：怎樣做匯報(bào)
2.內(nèi)容要點(diǎn)：適用情況；分類；行文規(guī)則與主送機(jī)關(guān)
3.寫作實(shí)踐
工作報(bào)告的寫作方法
事故報(bào)告的內(nèi)容選擇與寫作方法
（六）請示
1.案例分析：如何向多個(gè)上級請示？
2.內(nèi)容要點(diǎn)：請示與報(bào)告的區(qū)別；請示的適用情況、類型、行文規(guī)則；請示的基本內(nèi)容
3.寫作實(shí)踐
要錢的請示：請示緣由的表達(dá)
要批準(zhǔn)的請示：請示事項(xiàng)的表達(dá)
要政策的請示：必須說明傾向
請示結(jié)尾與附件
（七）紀(jì)要
1.案例分析：從“紀(jì)”說起
2.內(nèi)容要點(diǎn)：紀(jì)要的概念、作用、寫作原則；紀(jì)要與記錄的區(qū)別；紀(jì)要的內(nèi)容與寫法；紀(jì)要的行文規(guī)則與格式紀(jì)要的語言
3.寫作實(shí)踐
修改辦公會(huì)紀(jì)要
招標(biāo)會(huì)紀(jì)要
第二部分 事務(wù)文書寫作
（一）計(jì)劃
1.案例分析：《水滸傳》中王婆的“十分光”計(jì)劃
2.內(nèi)容要點(diǎn)：計(jì)劃的概念、作用、類型
3.寫作實(shí)踐
怎樣寫目標(biāo)
怎樣寫方法、措施
怎樣寫步驟、時(shí)間安排
上報(bào)、下發(fā)計(jì)劃的恰當(dāng)方式
（二）總結(jié)
1.案例分析：唐僧的取經(jīng)工作總結(jié)
2.內(nèi)容要點(diǎn)：定義；特點(diǎn)；作用；寫作素材的主要來源
3.寫作實(shí)踐
提高總結(jié)標(biāo)題檔次的方法
總結(jié)開頭的基本套路與金句
怎樣分類歸納事實(shí)、提升理論水平：事實(shí)內(nèi)容與理性內(nèi)容
提高總結(jié)層次的四種方法：整合度、理論性、標(biāo)志性、創(chuàng)新性
總結(jié)的結(jié)尾寫什么
4.總結(jié)外發(fā)的恰當(dāng)方式
5.總結(jié)向其他文體的轉(zhuǎn)換
（三）新聞消息
1.案例分析：同一事件的兩篇新聞稿對比分析
2.新聞的公文化現(xiàn)象
3.從哪里找新聞？——采訪的基本方法
采訪的基本方法、提問禁忌
不同事件的采訪重點(diǎn)
需要搜集的信息新聞的要素
4.怎樣撰寫新聞？——常用文體寫作技法
標(biāo)題及其基本類型與構(gòu)思技巧
正文的倒金字塔結(jié)構(gòu)
導(dǎo)語
主體
結(jié)尾與背景資料
圖片的使用
5.寫作實(shí)踐
業(yè)務(wù)活動(dòng)消息
文體活動(dòng)消息
會(huì)議消息
附 課件中的案例分析截圖

 

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