《企業(yè)關鍵人才的選育用留》

  培訓講師：鄭君

講師背景：
鄭君講師個人簡介獵鷹式招聘理論創(chuàng)始人經濟學碩士美國GEC認證講師高級人力資源管理師，勞動法專家華中農業(yè)大學特聘講師曾任捷和電機集團公司人力資源總監(jiān)【工作經歷】先后在豪恩聲學股份、朗科科技股份(股票代碼300042)、捷和電機集團等公司擔任人 詳細>>

鄭君
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《企業(yè)關鍵人才的選育用留》詳細內容

《企業(yè)關鍵人才的選育用留》

《企業(yè)關鍵人才的選育用留》
【課程背景】
比爾·蓋茨曾說：“假如微軟的20個頂尖人才離職，那么微軟將成為一個無足輕重的企業(yè)
”。由此可見，關鍵員工是企業(yè)的寶貴財富，是企業(yè)具備較強競爭力的標志。同時，關鍵
員工又是易碎品、珍稀品，極易成為競爭對手瞄準的對象，管理中稍有不慎，極易造成
關鍵員工流失，同時給自己增加一個強大的競爭對手。
本課程從關鍵人才的識別入手，幫助企業(yè)管理層掌握關鍵人才的培育與輔導、目標管理
與職責、工作調動、考核、工作動機與激勵、流失與防范等方法。
【課程特色】
1. 運用行動學習法，現場列舉企業(yè)關鍵人才管理的疑難問題，現場解決;
2.
學習華為、蒙牛等知名企業(yè)的關鍵人才管理方法，向學員提供相關管理工具及表單。
【課程收益】
1. 掌握關鍵人才的識別方法;
2. 掌握關鍵人才的培育、職責劃分方法;
3. 掌握關鍵人才的考核、激勵、留人方法。
【培訓方法】
講授、案例分析、小組討論、視頻分享、角色扮演等。
【適用范圍】
董事長、總經理等高管;部門經理等中層干部;HR人員等
【課程時間】
2天
【課程大綱】
第一單元：關鍵人才的識別
關鍵員工對企業(yè)的貢獻
案例：員工90%本科生的企業(yè)也會倒閉
關鍵員工的識別：重要性與可替代性
明確關鍵員工的范圍
關鍵員工的三大特點
關鍵員工在企業(yè)和部門中的地位

第二單元：關鍵人才的選拔
案例：孫宏斌和柳傳志的恩怨
關鍵人才選拔的維度
人才的冰山模型
如何掌握關鍵人才的隱性特征?
性格互補雷達模型
情景模擬法選拔關鍵人才
選拔方法：八觀六驗法
歐洲企業(yè)選擇關鍵人才的方法

第三單元：關鍵員工的培育與輔導
案例：澆水的奧秘
關鍵員工培育的難點
關鍵員工輔導的四種方法
關鍵員工輔導要點
案例分析：如何輔導關鍵員工?
關鍵員工的“備胎計劃”

第四單元：關鍵人才的職責與目標管理
弼馬溫的啟示
如何給關鍵員工確定職責?
快馬為何先死，寶刀為何先鈍?
關鍵員工的目標管理
目標值=實績值+勉強值
分權對防范關鍵員工管理風險
專業(yè)化職責分工防范關鍵員工風險

第五單元：關鍵人才的職業(yè)發(fā)展
關鍵員工的六種職業(yè)發(fā)展傾向
關鍵員工職業(yè)發(fā)展的五個階段
設計員工職業(yè)發(fā)展通道
技術通道與管理通道設計
華為：關鍵崗位的人才梯隊計劃
分析：公司缺乏可晉升崗位怎么辦?
成長≠晉升≠加薪?

第六單元：關鍵人才的考核
案例分析：銷售冠軍為何被考核請出公司?
如何為關鍵員工設置考核指標?
考核結果的多重運用
考核為何變成關鍵員工的“三座大山”?
面對關鍵員工偶爾的低業(yè)績輔導
關鍵員工的績效獎金的分配
缺乏足夠的績效獎金分配怎么辦?

第七單元：關鍵人才的激勵
關鍵員工的工作動機
關鍵員工的需求與欠缺
案例：聯想的關鍵員工激勵
15種非物質激勵手段
金錢激勵關鍵員工的利與弊
員工激勵的“80/20法則”

第八單元：關鍵員工的留才技巧
馬云：關鍵員工因企業(yè)而來，因主管而去
關鍵員工的九大離職原因和五個征兆
常見的關鍵員工管理問題：
關鍵員工被寵壞，經常鬧情緒怎么辦?
缺乏加薪空間，以辭職相威脅怎么辦?
關鍵員工流失中的非薪水原因
案例：部分知名企業(yè)的關鍵留才措施
留住關鍵人才的“陽謀”與“陰謀”
關鍵崗位的輪崗辦法
關鍵員工職業(yè)滿意度與環(huán)境壓力分析
單元小結：關鍵員工流動的“136法則”
七種常用的關鍵員工留才方法
課程總結與答疑

 

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