創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理（綱）
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理（綱）詳細內(nèi)容
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理（綱）
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程綱要
一、關(guān)于思維的定式與瓶頸
1、慣性思維與慣性行為
2、管理中的思維定式
3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維
案例：與一個營銷總監(jiān)的對話
二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設(shè)限？
1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力
2、源于思維力的能力五行模型
3、決定深度思維、深度分析的因素
4、創(chuàng)新思維的三個關(guān)鍵控制問題
案例：頂級CEO的培訓(xùn)
三、常規(guī)思維的主要模式與理路
1、三維結(jié)構(gòu)思維（結(jié)構(gòu)維、邏輯維、知識維）
2、系統(tǒng)思維（整體觀、全局觀培養(yǎng)）
3、整合思維（收、放、正、反的思維控制）
4、協(xié)同思維（和諧、平衡、全息統(tǒng)一）
5、平行性思維和六頂思考帽的要點
6、前瞻問題的能力培養(yǎng)（超越時間維的方法……）
研討：太極思維與“再思維”、“不思維”
四、管理創(chuàng)新的關(guān)鍵——發(fā)現(xiàn)問題
1、關(guān)于目標定位
2、如何進行目標差測量？
3、關(guān)于問題的界定
4、問題產(chǎn)生的深層原因（目標的設(shè)定、無明、不當之時之事……）
5、關(guān)于診斷式管理
案例：傳統(tǒng)連鎖商貿(mào)贏利模式的一次必然變革
五、管理創(chuàng)新的首要——理念創(chuàng)新
1、管理創(chuàng)新為何要先進行理念創(chuàng)新？
2、何謂理念創(chuàng)新？
3、如何進行價值觀突破？
4、理念的提煉與價值認同
5、創(chuàng)新理念的宣導(dǎo)與貫徹
案例：“頭腦風暴法”
六、管理創(chuàng)新的策劃與推動
1、如何進行創(chuàng)新流程的內(nèi)在價值增值策劃？
2、創(chuàng)新管理依據(jù)——數(shù)據(jù)、信息管理
3、如何進行真正的客戶需求發(fā)掘？
4、如何進行企業(yè)資源的再開發(fā)？
5、戰(zhàn)略創(chuàng)新——如何創(chuàng)新企業(yè)盈利模式？
6、運營創(chuàng)新——如何進行企業(yè)管理的持續(xù)改善？
7、技術(shù)創(chuàng)新——如何進行企業(yè)關(guān)鍵優(yōu)勢開發(fā)？
8、文化創(chuàng)新——如何進行企業(yè)影響力全方位營造？
● 課程定位：
企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、副總、高級經(jīng)理等高層管理干部
● 培訓(xùn)特點：
以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習，案例
豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。
● 授課講師：
劉碩斌（法喜）老師
劉碩斌老師的其它課程
《現(xiàn)代辦公及家居風水問題識別和調(diào)理要點》講座當你因風水迷信或風水知識困擾而猶疑不定時……當你欲購房，急需物色一個誠信而明曉科學原理的風水顧問時……當你喬遷新居不久，卻總是生意反復(fù)、不順或疾病纏繞時……當你租賃的門店或場地總是麻煩不斷、運營不佳，急需做出決斷時……當你對自己的辦公或家居環(huán)境總覺不妥或不夠滿意時……當你總是情緒煩躁、郁悶，或總覺一股無明之火，易怒
講師：劉碩斌詳情
現(xiàn)代建筑風水與地產(chǎn)營銷 09.29
現(xiàn)代建筑風水與地產(chǎn)營銷——首次揭示現(xiàn)代商道的融通本質(zhì)及傳統(tǒng)風水理論精深原理！參加人員：商界精英、地產(chǎn)高管、營銷總監(jiān)、營銷顧問、裝修裝潢設(shè)計師及研學人士。授課特點：緊密結(jié)合商業(yè)實際，案例詳實豐富，融貫中西，理事圓融，會于心妙。?世界上沒有風水迷信，只有迷信風水的人！?人之所以迷信，是由于無知無明，不知究理！?人類科學精神的實質(zhì)是：客觀對待、深入研究、合理利用！
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診斷式管理——問題的深度分析與解決（綱） 09.29
診斷式管理——問題的深度分析與解決●任何先進理論或理念沒有一項不是從問題的發(fā)現(xiàn)與解決來實現(xiàn)的，它正是當前企業(yè)界難以學以致用、實用的癥結(jié)所在！●一個真正將理論、知識、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能力的機用課程！●一個由管理者向管理專家、咨詢專家轉(zhuǎn)化的實戰(zhàn)課程！何為企業(yè)醫(yī)道？我們只要學藥材、藥方還是更應(yīng)掌握企業(yè)醫(yī)術(shù)？為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問題，解決
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創(chuàng)新思維與理性決策 09.29
《創(chuàng)新思維與理性決策》課綱●課程的重要意義：1、綜合提升領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)力，幫助學員提升最核心能力——思維力；2、應(yīng)合經(jīng)濟全球化時代，幫助學員打破思維局限，全方位提升創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路，提升解決問題的綜合能力；3、以時事與企管分析為基礎(chǔ)，幫助管理干部及決策者們提升深度分析能力，提升戰(zhàn)略前瞻性，提升決斷決策水平；4、幫助學員掌握國學思想精髓，助其通道明
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國學思想精髓與領(lǐng)導(dǎo)智慧 09.29
《國學思想精髓與領(lǐng)導(dǎo)智慧》課程一、國學的核心與實質(zhì)1、何為國學？2、先秦諸子百家思想概況3、國學的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國學思想的精髓是什么？5、為什么說國學的根本在于道統(tǒng)體系？6、國學與道、智慧有什么必然聯(lián)系？7、國學是如何闡釋道德心性的？8、何為智慧，何為大智慧？二、領(lǐng)導(dǎo)力風格與國學之智慧1、何為領(lǐng)導(dǎo)，何為領(lǐng)導(dǎo)力？2、管理者的職能、
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國學與智慧人生（深圳移動） 09.29
《國學與智慧人生》課程綱要一、國學智慧與人生正確價值觀的建立1、何謂價值觀？2、價值觀在人一生中有什么重要意義？3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系？4、為什么說國學思想的精髓在道德心性？5、為什么說心是萬事萬物的源頭總根？6、價值觀是如何決定我們的心態(tài)，體露我們心性的？7、中正之道與正確的價值觀的建立二、國學智慧與心智開啟1、何謂心智，何為智慧
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國學與智慧人生 09.29
《國學與智慧人生》課程一、國學智慧與人生正確價值觀的建立1、何謂價值觀？2、價值觀在人一生中有什么重要意義？3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系？4、為什么說國學思想的精髓在道德心性？5、為什么說心是萬事萬物的源頭總根？6、價值觀是如何決定我們的心態(tài)，體露我們心性的？7、中正之道與正確的價值觀的建立二、國學智慧與心智開啟1、何謂心智，何為智慧？2
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國學智慧與企業(yè)用人之道 09.29
《國學智慧與企業(yè)用人之道》課程一、國學識人學問要點概略關(guān)于古代相術(shù)文化關(guān)于國學之道與術(shù)通道明理與用人之道明心見性與用人之道關(guān)于人才命理與企業(yè)命理之生克二、關(guān)于人性、人道與人才為何說商道即人道？何為人性、人道？才人標準與現(xiàn)代企業(yè)人才理念為什么現(xiàn)代企業(yè)用人特別注重人品？關(guān)于國學智慧與人性、人品人性是如何決定人之個性和心態(tài)的？三、中外識人智慧西方識人用人理念概略人
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《診斷式管理——問題的深度分析與解決》 09.29
《診斷式管理——問題的深度分析與解決》●任何先進理論或理念沒有一項不是從問題的發(fā)現(xiàn)與解決來實現(xiàn)的，它正是當前企業(yè)界難以學以致用、實用的癥結(jié)所在！●一個真正將理論、知識、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能力的機用課程！●一個由管理者向管理專家、咨詢專家轉(zhuǎn)化的實戰(zhàn)課程！何為企業(yè)醫(yī)道？我們只要學藥材、藥方還是更應(yīng)掌握企業(yè)醫(yī)術(shù)？為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問題，
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