中國相術課程大綱
中國相術課程大綱詳細內容
中國相術課程大綱
中國相術課程大綱
|【培訓導言 |如何運用中國傳統(tǒng)技術相術?如何視察人才本身對公司的影響?形成|
|】 |一種簡單、實用、可量化的選才模式,本課程為你答疑,解惑。 |
|【課程特色 |1、現(xiàn)場演練與點評:現(xiàn)場進行模擬與點評 |
|】 |2、中國傳統(tǒng)相人、識人工具的講解與運用 |
| |3、現(xiàn)場給點評1名學員:運勢、前程等 |
|【培訓技巧 |1、主題講授; |
|】 |2、情境模擬; |
| |3、實操練習--- |
|【學員收獲 |1、相面 |
|】 |2、相字 |
| |3、相能力 |
| |4、相前程 |
| |5、相“運”勢 |
| |6、解答學員問題與困惑 |
|【課程大綱 |總經理的困惑:過五關入圍的中高層管理者為什么不合適?哪里出了|
|】 |問題? |
| |人力資源管理者的困惑:千挑萬選,為什么不能過總經理的關 |
| | |
| |第一講 揭開中國傳統(tǒng)相術的面紗 |
| |一、即神秘又羞澀的看待相學 |
| |分享:全國各省市管理者接觸相術時的不同表現(xiàn) |
| |二、朦朧的玄學心里 |
| |分享:說得準,驚呼:“您怎么看出來的”? |
| |三、從樹輪、大數(shù)法則認識相術 |
| |分享1:在迷茫與困惑中尋找的心里認同 |
| |分享2:什么方法都用了,在相術中找到了答案 |
| |分享3:丈母娘是如何運用中國相術招選乘龍快婿的? |
| | |
| |第二講 中國相術 |
| |一、相人先要相自己 |
| |1、觀手看人生 |
| |一張檢測表:再次認識你自己 |
| |2、對鏡看人生 |
| |一個必備的工具:面部穴位圖 |
| |三停 |
| |五官 |
| |五岳 |
| |六府 |
| |十二宮 |
| |縱向三大區(qū)域 |
| |橫向十三部 |
| |整體150位 |
| |3、酒后看人生 |
| |練習:給最熟悉的朋友看一看 |
| |二、中國相術在識人中的運用 |
| |1、面試信息搜集表 |
| |姓名 |
| |年齡 |
| |父母所在地--- |
| |2、相照片 |
| |現(xiàn)場演練:搜集應聘者80%的信息 |
| |3、觀顏色 |
| |4、看坐姿 |
| |5、雙肩 |
| |6、頭發(fā) |
| |7、行為 |
| |8、聲行 |
| |9、相骨 |
| |10、相氣 |
| |11、相腳 |
| |12、相適配度 |
| |13、相穩(wěn)定性 |
| |14、相潛能 |
| |15、相駕馭度 |
| |16、相個性 |
| |17、相運程 |
| |18、相風險 |
| |三、筆記法(8種筆劃) |
| |現(xiàn)場演練:點、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提 |
| |點評:八八“六十四”種筆劃的變化 |
| |四、疑點信息檢測表 |
| |1、面試者有“藏拙”嗎? |
| |2、面試者有虛假信息嗎? |
| |3、面試中有盲點信息嗎?--- |
| |五、內部專家評價法:把住最后一道關 |
| |1、不可忽視的重要因素(天時、地利、人和) |
| |企業(yè)發(fā)展階段 |
| |所在地域 |
| |人才觀 |
| |回顧:劉備險些與“鳳雛”先生失之交臂的啟示 |
| |2、有誰看人不走眼 |
| |3、實實在在的K、S、A、P、M、V |
| |現(xiàn)場演練:全國招聘副總裁 |
| |六、中國相術的實戰(zhàn)問題 |
| | |
| |第三講 中西合璧:“中國相術”VS“西方測評” |
| |一、中國相術研究方向 |
| |二、西方測評研究方向 |
| |1、測評技術 |
| |現(xiàn)場測試:三種測評軟件的運用 |
| |2、組織行為學 |
| |3、血型 |
| |4、性格 |
| |5、星座 |
| |6、能力素質模型 |
| |三、中西方技術的不同之處 |
|【培訓對象 |董事長、總經理、HR總監(jiān)等企業(yè)中高層管理者 |
|】 | |
|【課程時間 |2天12小時 |
|】 | |
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